[精]小学五年级作文
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学五年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
女娲创造天下万物之时,把我也造了出来,她给我起名为“龙”。
我去地府游玩,和十八代阎王见了个面。碰巧,我在地府神册的名单上看见我的名字“龙”,原来我是世间永生的仙。我就常存于人间了。
我在干旱的地方呼风唤雨,农民高兴地咧开嘴直笑,庄稼有了好收成。我被请到了他们村去,饱食大餐。玉帝因为我做了好事,就发给我一千两文银,我把银两分给了穷人,让穷人也有饭吃。两军打仗,我会暗地将昏君的队伍打得惨败,让他们全部投降于明君。
我又潜入海底,并按照我的'模样:麒麟的头、长蛇的身、雄狮的毛、鲤鱼的鳞、渤鹰的爪,复制了四头龙,它们就是四海龙王。我把家搬到了海底接着就直通云霄,我拜见了玉帝、四大天王、太上老君、托塔天王、灵、虚等天庭名人,他们赐予我一双翅膀,令我看起来更加威风凛凛!
从此,我尊贵的形象就成为了中华民族的图腾。
小学五年级作文 篇2
我是东昌路小学五年级八班的吴正权,自从我佩戴红领巾的那一刻起,就证明我是一个真正的少先队员了。
德,是少先队员的`第一标准。我热爱祖国,当国旗升起,我也经常给老人让座、向老师行礼等等。我喜欢助人为乐,别人有解决不了的难题,我也会去和他一起解决。
智,我是严格要求自己。我喜欢阅读,只要是好书,我都会花费好长时间去把它读完。老师出的难题,我大多数能做出来。
体,我主要是保持身体健康。我不是锻炼的过度劳累,也不锻炼太短时间,每天跑步、做运动,有时也和爸爸妈妈一起打羽毛球。
美,是和“德”在一个标准上的。遇到乞丐,我都会有一些怜悯之心,如果爸爸妈妈在身边,我也会拿着爸爸妈妈给的钱去给他们。
劳,是每个少先队员应该有的品质。劳动中会有收获。虽然是一件小事,但是每一次劳动之后,我就觉得有一种成就感,使我更爱去做。
我要做一个优秀的少先队员,给别人树立榜样,为学校争光、为班级争光。我要时刻记住:我努力,我成功!
小学五年级作文 篇3
今天,我们豆豆作文班要评选“抢答”之星,作文 课堂上的“战争”。我们听了这个消息,都跃跃欲试。
“战争”的号角吹响了!老师让商嘉祺(因为她是这里的`老学员,成绩非常优秀。这次升级考试,作文和课外阅读都得了满分)同学当裁判,老师出题了,我们心里都紧张极了。第一题:本文讲了个什么故事?唉!刚才一紧张就忘了,我开始思考起来。“张润萧!”商嘉祺大声叫着。张润萧用流畅的语言一下子就说了出来。哈哈!她肯定是有备而来。
第二题:本文的主人公是谁?我一看,简单!“噌“地把手举得高高的。“王亚楠!”响亮的声音在后面响起来。我赶快把答案说出来,生怕被别人抢了去。老师满意地说:“对!”我高兴极了,心里美滋滋的。
第三题、第四题……同学们你争我抢,场面异常激烈。就像上了战场一样,唉,我老是比他们慢半拍。眼看剩的题不多了,我非常着急。“学了这篇课文,你有什么体会吧?”终于该我露脸了。我又一次迅速的举起了手。商嘉祺为难地对老师说:“老师,他五个人一起举的手,怎么叫?”老师微微笑着:“依次说一说。”别人都说了,剩下我了,我这是又紧张了,结结巴巴把准备好的答案说出来。没成想,老师大笑着说:“很好!有自己的独到见解。”
“战争”结束了,我只得了两分,与奖励无缘,但是,我还是很高兴。
小学五年级作文 篇4
有时候,我羡慕年轻人那种不撞南墙不回头的勇气。等你的心性过了十八九岁那个稚嫩浮躁的年级,可你心中的一腔孤勇也就会越来越少了。因为随着年龄的增长,我们慢慢明白了有些东西只能是梦,有些东西终究是我们得不到的,有些事情我们真的不能去做,因为少了当初年少轻狂的勇气,我们的心也好像慢慢沉寂了。
心性冷静有时候是一种好事,可有时候未必是一个好事。因为做什么事情,我们都会三思而后行,往往都要想上很多利害关系,可你再去找那个机遇,我们就会发现机遇总是我们抓不住的,它们溜得总是格外的快,能遇上机遇是幸运,把握不住就是徒劳。可如果年轻的时候,有勇气把握住这个机遇,我们又在想,那么事情是不是会是不一样了呢?可这个残忍的世界就是这样,这个世界上永远都不会有如果这两个字,也从来不会有时间倒流。不撞南墙不回头啊,哪怕知道最后的结局可能会是失败,可能会让自己痛苦不已,可那个年纪的我们总还是想着要去试一试,只有我们流干了眼泪,撞得头破血流才知道回头。
也许,有人会觉得那是一种冲动吧。可我觉得不然,慢慢的年纪越来越大,是的我们越来越冷静了,再也找不到当初的冲动和浮躁,可我们也丢失了很多东西。比如说当初做什么就一定会坚持到最后,哪怕失败也不会后悔的.勇气,现在的我们变了,脆弱,知道结局是失败,那么我们就绝对不会去做。这可以说是一种理智,也可以说是一种懦弱。是的,我们往往害怕失败的痛苦,不敢去前进,害怕下一步就是深渊,哪怕再走一步是成功的辉煌,我们也没有勇气去继续前进了。因为我们害怕撞得头破血流,因为我们已经过了那个年少轻狂的年级,现在的我们真的输不起了……
不撞南墙不回头啊,真的好想再回头,回顾以往的过去,发现好笑又羡慕,是的羡慕以前的自己,因为现在的我们往往缺少的就是这样不撞南墙不回头地勇气啊,成事之人有时候正是需要不撞南墙不回头的坚持和勇气啊……
小学五年级作文 篇5
我们的校园焕然一新。看,小草正从大地妈妈的怀抱里顽皮地探出小脑袋,好奇地张望着这个多姿多彩的世界呢!那边的小竹林又都披上了绿装,竹子上原本枯黄的叶子不见了,取而代之的是一些刚发出来的嫩绿的小竹叶,茂密的竹丛中不时还能找到几棵小竹笋。杨柳姑娘垂下自己碧绿的“长发”,风一来,便随风飘动。这不禁让我想起一句诗:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。高大的“绿衣战士”杨树也脱下了墨绿的旧衣,换上了翠绿的新装,心形的叶子随风飘动,美丽极了!几只可爱的麻雀站在枝头高声歌唱着,它们好像要把这春天的美都唱出来!这时,随着一阵柔和的春风,吹来一丝淡淡的、醉人心脾的'花香,一看,原来是那边的樱花。那几棵樱花树,开满了密密层层的粉红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉。
春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴藏的精神力量全都尽情的释放出来了!
俗话说,一年之计在于春,一日之计在于晨,好好珍惜春天吧!
小学五年级作文 篇6
假如我是一只夜莺,我会飞到世界各地去观赏地球上的美好景色,我要飞到济南去看奇形怪状的72泉、去山清水秀的张家界看看宝峰湖、土家寨……
假如我是一只夜莺我会飞到医院去看看病人,我站在医院的.窗台上唱出优美的歌儿,病人们听了身上的病一下子都没了,他们都兴高采烈的回家与家人团聚,从此一家又有了以前前所未有的笑声。
假如我是一只夜莺,我会飞到花园里,飞着飞着看到了一个人把吃完的香蕉皮给扔了,我想了想:这样会污染环境的,如果有位行人没看见会摔一个大跟头的,随后我又唱出让人听后会见垃圾的歌,只见行人把香蕉皮扔到了垃圾桶里。
假如我是一只夜莺……
我知道这只是幻想,但我相信在不久的将来我一定会发明机器夜莺。
小学五年级作文 篇7
一天,妈妈叫我把簸箕里的垃圾倒到垃圾箱里。我说:“我知道了。”我拿起一簸箕垃圾走出门,走向远处的垃圾箱。
我单手端着满满一簸箕垃圾,不知是垃圾太重了还是懒得靠近,离垃圾箱还差两三步远,我就冲着箱口用劲把簸箕一倒。“叭”的一下满簸箕垃圾一大半撒落在箱外。我刚要转身往回走,好朋友拿着新赛车在远处叫我,原来他举着一辆新赛车,漂亮极了,我恨不得一步跑到他跟前。
可是我刚跑了两步,就来了个“前趴”,我好象被一个软绵绵、滑溜溜的一个东西滑到了,簸箕摔出了老远,摔坏了,好朋友跑过来扶我。我只觉得手和膝盖有一种钻心的疼痛,把手伸开一看,啊,手破了,鲜红的血被土染的'什麽也看不清,我又把裤腿慢慢的卷起来一看,呀,也在流血。好朋友说:“你的手和膝盖都破了,你还是回家上点药吧”。“没事”。我忍着巨痛说,我漫不经心的回头一看,这不是我撒在箱外的西瓜皮吗?这时,好朋友生气的说:“这是哪个不讲道德的人,把垃圾倒在外面,难道他没看见垃圾箱上的宣传标牌?白底红字,十分醒目呀!”我看见宣传标牌上写着:“保护环境,垃圾入箱”,看着这八个大字,觉得很惭愧,脸上火辣辣的,连手和膝盖的疼也忘记了。我对好朋友说:“你等一会儿,我回到家。”拿来扫帚和新簸箕,我和好朋友一起把垃圾清到了垃圾箱里……
从此以后,我再倒垃圾时,都要走到垃圾箱前,小心翼翼的倒进去,要是看见别人把垃圾倒垃圾箱外时,我也要捡起来扔到垃圾箱里或用簸箕把垃圾锄到垃圾箱里。
因为这次教训太深刻了:不讲道德的人,最终害的是自己……
小学五年级作文 篇8
爷爷是个热爱学习,热爱生活,博学多才,身体硬棒的七旬老人。
在我的记忆中,爷爷成天总是板着一副面孔,很少有个笑脸,是个十分严肃的长者。他以自己为标准,常常看别人的`缺点多、优点少,难有几句鼓励的话;他老是居高临下,指责有多,特别是批评起人来,不留情面,叫你难堪;平时,他也从不和家人一起散步,聊天什么的。一次跟奶奶说好了出去溜达一会儿,可刚出小院不到百米,就不欢而散,背道而行了。奶奶埋怨道:“他除了工作,就是看书,心目中没有家人。”我暗暗联想:爷爷是不是不爱我们了?
一个星期天,他检查我的家庭作业做错了,不知怎么了,连改也改错了。他大吼一声:“面壁一个小时!”我吓得魂不附体,叫不能叫,哭不敢哭,一旁的奶奶也不便吱声,爸爸回来还不敢告状。多惨啊!从此,我对他近而远之,不多搭理。一段时间,甚至产生了错觉,爷爷真的不爱我了?!
那是一个星期一的上午,我胃肠炎发作,疼痛难忍,坚持到中午,连午饭也不想吃,回到女生公寓午休,翻来覆去也睡不着。直到上课前,只好鼓起勇气给爷爷打个电话,告诉了病情,还没等话说完,爷爷忙说:“我马上来,我马上来……”
听奶奶讲,,当爷爷接到电话后,从午休床上翻身即起,和奶奶一起直奔儿科门诊拿药。不巧,彭琼大夫出诊了。他们俩又转身去第三人民医院找何大夫,不料,何大夫轮休不上班、两个熟悉我病情的医生都不在,怎么办呢?无奈之下,,爷爷奶奶只好到益诊诊所找了一个不了解我病情的内科医生说病拿药。据说此间还闹了一场笑话,药拿出诊所,药剂师直呼:“老大爷没付钱。”爷爷回头时,略显得有些尴尬,忙说对不起,对不起!
爷爷求医、拿药心切,连打出租车,穿城十来公里到校,还不到一个小时。门卫叔叔趁下课当即送药到手,还传达了爷爷的指示,我边服药边思考,难道就这么快?联想之中,我恍然大悟:啊!原来爷爷的爱在心里,在心灵深处……
小学五年级作文 篇9
随着,几声鸡鸣,几阵犬吠,我从朦胧中苏醒,匆匆起床,与约好的几位好友走向仙境般的池塘。
我扑向三月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的新鲜的空气,闭上眼,仿佛在一幅巨大的人间仙境中徜徉,心情在水雾中沉醉。睁开眼,面前就是一片镶着晶莹的露珠的草滩,草滩后边是一垄垄的菜田、麦苗,在这黄色和绿色的中间是蓝色的池塘,它蓝似海水,可比海水要蓝得纯正,它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉,池塘中的蓝,蓝得纯净,蓝得深蓝,也蓝得温柔甜雅。
放眼望去,在雨后特有的万里无云的晴空下,几只白鹤在天空下结伴而行,如在倾诉相聚的兴奋,或在摆谈离开的日子的思念。池塘边,有几头老水牛在草滩上互弄姿态,有的低头啃上几口青草细细品味;有的在相互亲热、嬉戏;有的在窃窃私语;还有的在仰望天空,哞哞地叫声在春的怀抱里回响。
太阳出来了,池塘里水雾缭绕,飘飘渺渺,闪着银辉,小鱼儿们欢蹦乱跳地轻掠水面,有的在追逐,有的探出头来聆听阳光的旋律,还有的隐身水藻下享受温柔。还有几只翠鸟急速而来,落在池塘边搜寻,偶尔叨起几只“战利品”飞向草滩。
啊!池塘,梦幻般的池塘!
点评:本篇文章写出了池塘的`梦幻。运用准确的词语写出了池塘的颜色;也写出了池塘边老牛的姿态各异,生动形象;又写出了太阳出来时池塘的缥缥渺渺,小鱼的可爱与池塘的生机。同时,语言的流畅、生动的描述是的一大特点。
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