我的老师作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师作文

我的老师作文1

　　在看到了晓燕老师的学习经历之后，我终于明白了自己的差距在哪了。

　　一个可以每天自律到清晨五点起床读书，晚上学习到熄灯后的十一点的学生，怎么能不优秀呢？

　　只要她是真心地有把内容看进去，这样的勤奋劲，怎能不出好成绩呢？

　　很多时候，是因为我们自己不去做，反而觉得不可能，可事实上越来越多优秀者在告诉我们，他们如今的'成绩都是这样一点点的勤奋积累起来的。

　　她可以在考前把考试资料看上七八遍，之后背育七八遍，想一想这是何等的毅力，再想一想自己看上一遍就够呛，有时候甚至连一遍都没有读完。这就是为什么人家能考上高分与名牌的原因，而自己只是在原地慨叹。

　　不要小看日积月累的力量，一个人天天捧着一本书去读，哪怕一天只看进去十个字，也会比一天只会刷剧不思考的人要有进步，当然如果你是带着目标带思考地去刷剧之类的另当别论。

　　所以我很喜欢晓燕老师分享的学习经历，真的很励志，不是鸡汤，而是真正实践过的方法，正如她所说，因为她成功了，所以分享才有人听，这也说明了努力的成果是多少的重要。

　　从她的身上，我明白了一些道理，同时也更懂得了行动才是最有说服力的。

我的老师作文2

　　从小时候到现在，我接触过许多老师。现在回想起来，最使我难忘的就是我的小学老师文老师。

　　她属鸡，今年三十二岁。她留着短发，脸上有几颗黑痣。在我的脑海里，她是一个美丽而温柔的人。

　　她追求素质教育，从来不打学生。仅仅有一次，她用手打了几个调皮的男生。她怕伤了我们的自尊心，把握着一个度来打学生。讲桌上明明有一根教鞭，但她没有用。你给一个物体施了力，物体也会给你施同样大小的力，这是一条力学原理。同样，她打学生，手上也会受到同样的'力。她怕打疼学生，没有用那条教鞭。我能感觉到，文老师是打心眼儿里爱着我们的。

　　她讲课讲得很好，课堂气氛非常活跃。我们天天盼着数学课的到来。一上数学课，同学们非常积极，每个人都争先恐后的举起手来，密密麻麻的，像一片小树林。于是，我们班的数学课堂堂精彩，堂堂成功。课后，同学们缠着老师问一些高深的奥数问题，而老师也尽她所能给出答案。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您就是那春蚕，您就是那蜡烛，您在传授知识的同时，生命也在消逝。您是一根粉笔，写下了知识，自己却慢慢变短。文老师，我深深地感谢您!

我的老师作文3

　　在美好的四年时光中，我认识了一位语文老师。他至今仍不时浮现在我的脑海里。他就是我三年级时的语文老师，罗老师。

　　老师对我们很负责任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁，他俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：“胡欣蕾，你的字写得真漂亮，就是这个“征”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错误，仔细看了看书，发现了不足之处。然后，老师在我的田字格上工工整整地写下了一个“征”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的'一幕，以致现在练就了一笔好字。老师也很严厉。有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢我的老师。

　　老师像一盏明亮的灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。

我的老师作文4

　　我们班的黄老师可聪明了。每当黄老师进教室时，我第一眼看到的是他那比南瓜还要大的脑袋。我看着黄老师的头，越看又越像西瓜。因为喜欢吃西瓜，我看着面前的这个“大西瓜”，不禁流起了口水，真想扑上去咬一口。可是，回过神来想一想，这可是黄老师的脑袋呀。

　　黄老师的`面容常常使我发笑：他的脸半棕半红，脸上还到处是痣，像天空中一点一点的星星；他的嘴巴大得不得了，当他吃饭时，就会张开血盆大口，几口就把到嘴边的食物吃光光；嘴的上方和下方都有胡子，那胡子又短又硬，这胡子长得很多，就连下巴上面也有；下巴的胡子里边有一个凸出来的大号黑点；他的鼻子很大，大得都超过嘴巴了，两个鼻孔黑不溜秋的，里边还长了几根鼻毛；难怪他的眼镜那么大，原来是因为鼻子大，可他的眼睛又是那么小，都快眯成一条缝了；他的头发总是那么竖着，好像是被雷电电到了似的。

　　黄老师特别爱看书，他看的书数不胜数，就在他的图书间里面有一个大柜子，里面放满了书。上面和下面也放了很多书。我第一次看到时，很惊讶，便数了数。还没有数多久，我就眼冒金星了。可他说，还有很多，这还只是其中的一部分。我听了，差点晕倒了。难怪，黄老师作文写得那么好。以后，我得好好向黄老师学习了呀。

　　我们的黄老师既搞笑有好学。真庆幸，我有一个经常令我开心的老师。

我的老师作文5

　　如果你在我们学校看见一位脑袋上头发又短又尖，看起来跟针一样，撑着个大肚皮的男老师，那他一定就是我们班的美术老师肖老师了。

　　你别看他胖胖的，感觉他反应迟钝，他变脸的`速度绝对是一流的，简直比翻书还快。

　　有一次我们在下面嗡嗡嗡地说话，而他在讲台上热火朝天地讲课。突然，他一拍桌子怒气冲冲地说：“说、说、说，还说，有本事你们上来讲！”大家呆住了，心想刚才不还好好的吗？现在咋这么生气了？他看纪律好了，又眉飞色舞地讲了起来，大家这才松了一口气。

　　还有一次，他正在绘声绘色地讲着抽象画的来历，刹那间，他眼睛眯成了一条缝，紧紧地盯着后排的一位同学，原来那位同学在桌子下面津津有味地看着课外书，他蹑手蹑脚地走过去，把他从书的海洋中拽了回来，那个同学惊慌失措，赶紧把书扔进了桌洞里，肖老师严厉地说：“你竟敢无视老师，给你记上罪加一等，那么爱看书，你现在就去卢老师那儿看呗！”一眨眼的功夫，肖老师又回到了讲台上，一副和蔼可亲的表情，就像啥事都没有发生一样。

　　如果要我给肖老师画幅漫画，我不知道给他画上什么样的表情，因为他的表情永远在变。

我的老师作文6

　　她有着中等身材，略微有些卷曲的头发，黑的可以滴出墨的眸子，带着粉色边框的圆眼镜，着装整齐中带着洒脱，这就是我的语文老师。

　　语文老师有着她独特的教学方法，她抓住了我们不愿意写的心理，总结出了一条规定：要背要写自己选。这对我们很受用的。她还给我们分组，分数高的晋级，级数高的作业可以减半。有一次，老师问我们现在哪个组的级别最高，我们说：五组!老师看了看表上的等级，点头说：五组已经升到司令了，看看二、三、一、八组还一级没晋呢!五组去采摘智慧的苹果，那些组就只能养猪了吗?话音刚落，我们就被老师的话给逗乐了，班上就像沸腾的水蒸气一样，升腾，升腾……

　　语文老师就是这样一个善于教学，有点小幽默的老师，但俗话说兔子急了还咬人呢!更何况老师不能事事都应付自如啊!

　　一次作文课，我们在学一种新的写作手法，老师让我们讨论一些事情的寓意，一位同学说：太阳的寓意是追求光明的'人。恩，老师点了点头。但后来同学们就开始兴奋起来了，一位同学还说起了灰太狼的寓意，这下子老师可火了，怒目圆睁，眼睛里飞出千万个刀子向我们射来，我们吓得大气不敢喘一个，宁肯不贪恋那一丝氧气，也不愿被刀子射到。但语文老师还是没有放过我们，说：每个人一千字的检讨，明早交上，若不交停课写检讨!从那以后，我们没人敢不听老师的话了。

　　看，老师就是这样一个聪明、幽默严厉的老师，她的一举一动都在我的脑海里挥之不去，这大概就是对她的敬爱之情吧!

我的老师作文7

　　我们的一个老师，是算命先生，他经常分析我们的名字，和算命先生一样。但他的分析和算命先生又不一样。

　　我们初次见面，是在成绩公布栏那里。我们去看成绩，正好他也在那里(那时我们还不认识他)，他突然说了一句话：“你们看看前面的名字和后面的名字，看看有什么不同?”“前面的字大，后面的小”“前面的优秀，后面的较差”结果和他说得都不一样，他终于开口了：“前面读起来拗口，后面的通顺”。我们看了看，果然如此。他又给我们前后各读了十个名字，结果前面的断开了好几处，后面的却几乎没有断开。我们找了一个名字“李敬佩”，排名全校24，不那么拗口，而他却说：“有点拗口”。我们望着这位颇像算命先生似的老师，又看看成绩表，心中迷团重重，不知他葫芦里装着什么药。当他分析过我们两个的名字时，我才恍然大悟：“原来，和我一起去的还有李敬佩、范素华二人，他是在鼓励我们，这是看不见、摸不着的。只是用他的“拗口的名字的人才能进步”来鼓励我们，这正是老师对学生无私的爱。

　　短短24分钟过去了，我们即将分别，因为下一节课即将来临。但是，人走心不走，他的'话记在了我的心头。一个握手，一句道别语，使我们成为了真正的朋友。

　　一个月没有见面，但是，算命先生的身影还是深深留在我的记忆中。

我的老师作文8

　　四年前我刚上小学时，就犹如刚刚破卵而出的小鸟，对这个陌生而新奇的学校充满了好奇。

　　记忆中第一节课是“红裙子”给我们上的，她就是郝秀丽老师。那天她身穿一身红色的裙子，梳着利索的短发，慈祥地微笑着，站在我们面前，犹如初春的朝阳一样照耀着我们，让我感觉好温暖。

　　老师提问的时候，我勇敢地举手回答，但声音是如此的小，就像蚊子“嗡嗡”叫的一样，我羞愧地低下了头，等待老师的批评。“你的声音真好听。”我惊喜地抬起头，和老师鼓励的.目光相对。她轻轻地走过来，拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“你能再大声说一遍吗？”我听后，瞬间感到一股暖流涌向了我身体的每一个部位。郝老师的鼓励，使我克服了自己的胆怯，我声音不再那么小了，而是自信、勇敢地回答了问题。我对自己的表现满意极了，郝老师立马表扬了我。

　　人生的道路上不全是平坦大道，生活的长河中有困难和挑战，只有做不畏攀登的采药者，不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。在我们成长的道路上会遇到很多挫折，但每逢想到老师那温暖的目光，鼓励的话语，我就会从心底升起阵阵暖意，更加信心百倍去努力，不灰心，不沮丧！

　　老师，您在我人生的画卷增添了最浓重的色彩，就像那轮冉冉升起的太阳，永远指引着我前进的方向。

我的老师作文9

　　我的老师很辛苦，每天都要早早的过来给我们上课，可是上课时总有些同学不认真听讲，在那里交头接耳。有些人，甚至还敢下座位。特别在老师走后班里吵得不可开交，管也管不住，完全不听老师辛苦熬夜备课讲的知识点，我认为这是在不尊重老师。

　　老师很忙碌，忙到有时候都顾不上家人网课期间，弟弟用埋怨的语气无精打采的说上网课好烦，下课后我认真思考了这个问题，上网课是只有学生是最烦恼的'那个人吗？我想一定不是，老师一定也想在放假时陪陪家人，因为网课他们也减少了陪伴的时间，在说学生的本质不就是认真听讲吗。

　　学生很调皮，定了班规，却没有人去把它当回事，可以说是目无法纪，同学们似乎是总有说不完的话，平时关系好的关系不好的，只要上课时，离自己做的近，就能聊的滔滔不绝。

　　最后希望同学们不要再不认真听讲了，你们羡慕那些成绩好的同学，可是却只是口头说要向他学习，实际还是在那里打扰老师的课堂，同学们，认真点吧，马上就要告别小学时光了。不要再说一些没有用的话，在听老师说知识点吧。

我的老师作文10

　　我的语文老师十分幽默风趣，时而庄重，时而诙谐。一头蓝色短发，十分引人注目；炯炯有神的眼睛隐藏在一副椭圆形的眼镜之后，显得文质彬彬。

　　她姓栗，我们都亲切地叫她栗老师。

　　栗老师上课的时候对我们要求非常严格，但一点也不死板，既有秒杀全班的气场，又能让全班哄堂大笑。在讲述重要的知识点时，她神情严肃，十分认真，将每一处知识点，仔仔细细，清清楚楚地讲一遍，然后让同学们复述，直到全班同学都听懂为止。但栗老师也经常会开一些玩笑，来活跃课堂气氛。有一次，栗老师普及游隼的知识，她说她查到的资料中，有一种游隼侧面看起来十分凶猛，让人胆战心惊，可是大家一看它长着像憨豆先生一样的脸就让人哈哈大笑。

　　栗老师在生活中，也是非常有趣的人。有一次，在放学回家的'路上，我们几个同学有说有笑地走着，突然听见“孩儿们，你们谈论什么呢？这么高兴，和老师也说说”。我们一看，原来是栗老师在我们后面，大家立刻就安静下来。栗老师就笑着说：“我考你们一个问题滴水之恩当以涌泉相报用英语该怎么说。”当我们大家都考虑怎么翻译时，栗老师笑着说：“我来告诉你们吧，是Youdidadidame，Ihualahualayou！”。说完自己就大笑起来，结果把我们逗得捧腹大笑。

　　这就是栗老师，一位既严厉又幽默的老师。

　　你们喜欢这样的老师么？

我的老师作文11

　　在我身边，有许多值得敬佩的人，她是每天都勤劳持家，热爱生活的妈妈；也是刻苦学习、苦练书法的小伙伴；但在我身边，最值得我敬佩的人就是蔡老师。

　　蔡老师长的不高，身材青秀，炯炯有神的眼睛上带着一副儒雅的眼镜，对我们的学习洞察秋毫，帮助我们成长。

　　每一个课间的'时候，蔡老师大部分都在给我们备课和批改作业，为了给我们好好上课，还在书上记了许许多多的笔记并画出了我们常出错的词句。

　　上课的时候，每一题、每段课文，蔡老师都会给我们耐心讲解，让我很容易就会理解，知道段意，掌握重点。还有时候，课上我们写试卷、配套等，蔡老师就会认真批改我们的作业，还批的十分认真，连一个标点符号也不放过，最后打上A+、A、A-……各种批号。

　　蔡老师还为班级的进步采取了许多好办法，有量化考评、值日班长记录等等。比如，值日班长记录，就是让每位同学都体验一下当班长；量化考评，是争分，每分都要靠自己的你努力争取，最后，评出班级之星和进步之星，他们可以许个合理的心愿，老师就会满足他。

　　以后，我要学习老师仔细、认真的精神，要听老师的教诲，做好自己！

我的老师作文12

　　是谁把无知的我们带进教室？是老师。是谁耐心地把点点滴滴的知识传授于我们？是老师。是谁燃烧了自己的青春，照亮了我们的未来？是您！尊敬的老师！

　　在教过我的众多老师中，令我印象最深的就是薛老师。他的眼睛大大的，像两颗黑珍球一样。他的`嘴很大，很爱吃东西，所以肚子也总是滚圆滚圆的。爱穿一件发黄的衬衫。

　　他讲的课很有趣，我们都非常喜欢上他的课。有一次他讲同步，那道题的正确答案是：牙刷的长度是2分米。老师便讲道“写2厘米的同学，老师相当地不理解。2厘米就只有两根食指的长度，就连你的两个大门牙都不一定刷得完呢！”话音未落，我们早已哄堂大笑了！有的同学捧着肚子笑，有的同学叭在桌子上笑，有的同学都笑出了眼泪。老师接着讲：“写2米的同学那可就更厉害了！两米就相当于两张课桌的长度，你是巨人吗？用这么长的牙刷，光是你的身高，都没你的牙刷长！”说得便去后面拿了一把扫把，艰难地“刷”起牙来。我们笑得就更欢了。

　　薛老师也是一个负责任的老师。有一次，薛老师生病了，可他也坚持来给我们上课，薛老师说：“我虽然生病了，但也不能耽误你们学习新的知识。”说完还咳了几下，而且讲课的声音都是哑的。

　　薛老师像一颗火种点燃了我们内心的希望，又像一股涓涓细流注入我们干固的心田。我深深感到他对我们的爱——就像父爱那样慈样、稳重、伟大。

我的老师作文13

　　上小学三年级时，我认识了王老师。那时王老师刚接我们这个班，因此师生双方都很生疏。因为我们不了解老师的个性，就连我们班几个好动的同学这几天也规矩多了，我当然也不例外了。

　　有一次，我正在聚精会神地写作业，王老师从我身旁走过，拍着我的肩膀，说：字写得不错，有进步，要继续努力哦!我点点头。从此，我每次做作业时，就想起王老师对我的鼓励，从不敢疏忽怠慢。现在，我的作业写得工工整整，作业本上清清楚楚，与王老师的教育是分不开的。

　　记得还有一次，我正在扫地，王老师正好从那经过。看到我扫地的方法不正确，王老师便走过来教我。他自己先扫一遍给我看，边扫边说：现在有点儿风，要顺着飞扫，否则就会做很多无用功。要把就近的垃圾扫成堆，因为有风，所以要迅速把垃圾扫进畚箕里，这样才能越扫越干净，而且劳动的效率也会得到提高。没想到，王老师不但会教书，而且劳动也这么出色。接下来，我们就按照王老师教的'方法去做，地面很快就被打扫干净了。

　　这就是我的老师，一位和蔼可亲的老师，一位善于教育的老师，一位让学生尊重的老师……

我的老师作文14

　　金黄的短发，纤细的眉毛，淡蓝的大眼睛。那就是我的'英语老师Mary老师。

　　她是美国人。她有一点，非常奇怪。美国人吃的东西大多都是高脂肪的，可是我的Mary老师却非常的瘦。我猜想，大概是Mary老师习惯吃西餐，到了中国，包子馒头，面条串串香，适应不了中国菜，减了食量吧。

　　Mary老师上课非常有趣，总是带着我们去户外课堂。有一次，她带我们来到一个美丽的公园，对我们说：”This is a beautiful Park，Let is go”。接着我们进入公园看见一条小河，他又说:”wow,what a long river,let is go boating watch.ok?”。我们齐声答到:”OK,Miss Mary”。我们上了各自的船，四个人一组,开始了一场激烈的划船比赛，大家分工很明确，一条船上两个人拼命划船，还有两个人便是给其他船捣乱。看，那边有个人站了起来大声叫到：“我们一定是第一名，哈哈……”，忽然“扑通”一声，船翻了，他们从第一名变成了“落汤鸡”，大家开怀大笑，笑起来的mary老师仿佛一个比我们还小的小孩子。

　　这就是我们的英语老师mary，每每上到mary老师的课“学中玩，玩中学”，我就非常高兴！

我的老师作文15

　　老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

　　王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

　　在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

　　记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的'成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

　　遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

　　谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

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