描写的作文

时间:2024-03-10 14:21:45 写什么的作文 我要投稿

描写的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的描写的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写的作文

描写的作文 篇1

  我漫步在傍晚的街头,感受着夏日未退去余温。这种感觉就好比在广袤的沙漠中,我却找到了一片绿洲,那种让人倍感温暖却又不失凉爽的感觉。是的,我喜欢这种夕阳西下的感觉,虽然这是一种无法言语的情感,但我还是用我贫瘠的文字,一点一点,一字一句的描绘着这丁点的欢乐。

  是的,我喜欢夕阳,喜欢黄昏。因为它没有早晨露珠中的.冰凉,也不比午日骄阳下的毒热。因为在此刻,一切的世俗与庸腐,都显的那么卑微而脆弱。只有在这时候,天空才肯露出它应有的面容。黄昏的微风丝丝缕缕的吹拂,不由的拨乱了我心中的涟漪,我在黄昏中漫步,踏着天边云里露出的金霞,耳边熟悉而又陌生的音乐静静的流淌,也仿佛只有此刻,世界才终于停下了它急促的步伐。此刻的世界是那么安逸与和谐,让人的心情也在这时不由的安静下来,也让我终于可以静静的回想着自己那份最纯真的梦想,我梦想去巴黎,去首尔,然后再去那风景迷人的普罗旺斯,在紫色翻腾的花海中,嗅着那沁人心脾的薰衣草芬芳度过一个个美好的黄昏!

  这样的安逸中,我才能静静的思索,回忆过去,憧憬未来。我也终于明白,梦想与现实之间还有一架梦幻的桥梁,不去现实的大海中拼搏怎能在梦想的彼岸漫游?傍晚的微风萦绕在我心头,我依旧漫步在黄昏,只是心中又多了一个坚强的信念!于是,在玫瑰色绽放的天际,我坚定的迈开步伐,朝前走去!

描写的作文 篇2

  同学明来也匆匆,去也匆匆。在省城短暂相聚后,即刻赶乘晚上的火车返程,我和华再三挽留无果,只好前去车站送别。

  火车站候车室内焕然一新,人头攒动。尽管预告到站时间还有十几分钟,但进站台的闸机前已排起两条长龙,大家都在焦急的等待。我和华、明三人慢慢踱着步子,一路说说笑笑,不慌不忙静候着离别的到来。没过多久,列车预告进站,工作人员引导旅客上车。明伸出一双手,和我们紧紧相握,凝视的眼眸透着深情的留恋。兄弟,珍重!明快速穿过闸机入口,挤进行色匆匆的人流。

  看着明渐行渐远的背影,我的思绪瞬间回到了中专毕业那年站台送别的一幕……

  十七年前的夏天,期盼许久却心怀忐忑的毕业季到了。班上同学早早打好行囊,统一订好了回程的车票。正式离校那一天,学校礼堂门前围满了即将远行的毕业班学子,每个人都无法像往常一样开怀舒畅,脸上分明挂着泪花,心里怀着离别的感伤。我乘坐的是当天晚上六点的.火车,便和家住东乡的李一起,一大早跟着汽车去火车站为班上同学送行。

  因学校设置专业的性质,我们班的同学来自六省一市,全是清一色男孩。离别前,大家击掌约定,各自开心别离,不让眼泪做伴。我和李忙活了好一阵,刚送上火车的两拨同学果然信守约定,路上说说话,站台相拥抱,上车挥挥手,眼泪心头藏,各自静静的离去。接下来,中午送别的一拨广西同学出状况了。可能因为他们的所在地离学校路程最远,心想着今后很难相见的缘故,赶去火车站的路上特别沉闷,大家都在强忍着因别离带来的心痛。好不容易,我和李一路安慰,大家也还控制了情绪,到达站台前相安无事。抱一抱、挥挥手,各自拎起行李登上了火车,我和李站在车下静待列车的启动。忽然,“弹跳王子”卢一个箭步从车上冲下来,抱住李“哇哇哇”大哭起来。还没等我回过神,紧接着大哥阿成又从车上跑下来抱住我,哭的稀里哗啦。如此一来,告别的场面瞬间成了哭泣的海洋,其他上车的同学也纷纷抹着泪跑离车厢。我们十二个男孩站在车下,无法控制自己的情绪,相互抱头痛哭。突如其来的哭泣引来站台无数旅客的异样眼神,同时还惊动了正在站台办理交接的乘警和列车长。二人慌慌张张跑了过来,再三询问事情缘由。知悉后,特别理解我们这些大男孩的情怀,不仅没半点责怪,反而开始耐心的安抚。哭过了一阵,大家感觉心里舒服多了。眼看开车时间到了,我和李再次把同学送上火车,目送着满载同学情谊的火车渐渐离去。

  下午,我和李忙上忙下,又送走了几拨。我俩四目相对,感觉身心有些疲惫,但内心似乎成长了许多。傍晚时分,班上同学基本都走完了,只剩下几个本地的还在等待家人来接。我快速吃了点东西,与众人匆匆别过,独自踏上了回乡的列车。

  天下没有不散的宴席,今日的别离是为明天更好的团聚。时隔多年后,昔日同学一一分离的场景历历在目。这些年来,班上同学散在四处各奔前程,联系越来越少,有些甚至分开后至今未曾谋面,也不知现在日子过得怎么样,是否一切安好?

描写的作文 篇3

  去年冬天的一个早晨,我骑着自行车上学。因为天冷,我把车子蹬得飞快。快到大房街前的那座桥时,我忽然发现车架上的书包不见了。我回头向空旷的路面望去,哪有我书包的影子!这时一辆自行车从山坡上飞驰下来,我还没有来得及躲开,车子已从我眼前过去了,那车后架上有一个书包,我一眼认出那个书包就是我的。我想追、想喊,但已经来不及了。望着远去的背影,我狠狠地咒骂那个拿走我书包的'人来。

  来到学校,我悄悄地推开教室的门,坐在火炉旁,望着炉火发呆,不知不觉泪水流了出来。这时,班主任老师推门进来,我向老师说明了我迟到的原因,不知为什么老师笑了,他把我领进他的办公室。一进门,我愣住了,我的书包怎么在老师的办公桌上放着?老师笑着说:“这是一个二十多岁的青年人送来的,我问他的名字,他不肯告诉我。”“他在哪?”我忙问。老师说:“已经走了。”我抓起桌上的书包,追出学校,校门外一个陌生而又熟悉的背影,正在远去。啊,我终于认出,他正是我在桥上骂的那个背影。我的脸有点发烫了,这个背影映在我的眼里,刻入我心里,我永远忘不了。(

【描写的作文】相关文章:

描写西瓜的作文 作文描写西瓜的作文03-03

描写的作文12-06

描写的作文(精选)08-09

[精选]描写的作文08-12

【精选】描写的作文08-12

描写的作文(经典)08-14

描写的作文(精选)08-14

描写的作文【精选】08-07

(经典)描写的作文08-19

描写的作文09-12