我是对的作文

我是对的作文[精选3篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我是对的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我是对的作文 篇1

　　人的一生，总要面临许多选择，而在选择面前你总要犹豫总要颇费一番周折。但无论别人怎么说，无论我是否动摇过，我只知道，那一次，我的选择是对的！

　　时间悄悄拉开了夜幕，那蓝得发黑的天空，点缀着几颗小星星，知了在树上叫得正欢，商店，住房，餐馆，一家一家都熄了灯。我，再也走不动了。

　　揉着又酸又麻的脚，我轻轻地叹了口气，今天是母亲节啊，我怎么忘了呢？这下好了，都十一点了，商店都关门了，本想买一束康乃馨，不料花店也早被一抢而空。我有些埋怨自己，这么重要的日子，不应该忘记的啊！看着一个小女孩天真地送给她妈妈一束花，我不免有些心酸。

　　咦？远处，一束暗黄色的灯光从街角射出来，我失望的眼睛又有了光彩，我径直奔去。的确，是一间花店！它还开着！我欣喜若狂地推开玻璃门，扑鼻而来的，是一股淡淡的花香，花篮，却空空如也。这，唉，我又失望了。突然，我停住了脚步，在墙角的一个花瓶里，有一束康乃馨！是的，那一刻，我真的有想哭的感觉！

　　我走过去，用手轻轻拨弄它的花瓣，那淡淡的粉色，多么可爱，诱人，晶莹的水珠附在上面，更加美丽了。

　　“小妹妹，你喜欢这花吗？”一位胖胖的老板娘熟练地捧起那束花。“嗯！”我用力地点点头，从口袋里掏出五十元，“够吗？”“这......。”“不够吗？”我可怜巴巴地望着她。“不是的.，这束花，有人订了......。”她为难地说。“什么！”这就像晴天霹雳。“小妹妹，你别急呀，明天再来买行吗？”“......。”我眼里闪着泪，上牙在嘴唇上要出两道红印，心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　“要不......。你先拿回去吧......。”老板娘心一软，把花塞到了我手里。我一下子愣住了，可以吗？我能这样做吗？这......。不是太不道德了吗？可是......。大半夜的哪儿去买花呢？我犹犹豫豫地把拿着钱的手伸向她，却又触电般猛地缩了回来。不行！我怎么能占这样的便宜呢？人家会怎么想？会多么难过呢？总有个先来后到，别人先订的，就是别人的！我不能为了自己的利益就选择做亏心事，绝不能！我下定决心，把花还给老板娘，道了声谢谢，走出了花店。

　　我前脚刚跨出店门，一位小男孩又走了进去，不一会儿，又捧着一束康乃馨，愉快地走了出来，毛茸茸的小脑袋骄傲地仰着，一张小脸写满了快乐。

　　此时，我已不再难过，不再纠结，他才是那束花的主人，看着他的快乐，我清楚地明白：这一次，我的选择是对的！

我是对的作文 篇2

　　假如我是服务对象，不管我是来办大事还是小事、难事还是易事，首先我就希望有一张笑脸，一张笑脸能带给人温暖，给人以亲切的感觉。我来办个事，不管公事、私事，那一定都是急事，往往有的工作人员态度不好，板着脸，这样就给我个印象，这个人工作不敬业，不好说话，这事不好办。

　　假如我是服务对象，我最想了解的是我要办的事的流程，需要提供些什么材料等，一次性告知或有宣传告知表格、文字说明。我就可以在准备好所有需要的材料后，按照办事流程进行办理，不至于让我走弯路。

　　假如我是服务对象，我还需要快捷、优质的服务，当看见有工作人员在一边办着业务，一边说说笑笑，不全身心投入工作，我会觉得在浪费我的时间，敷衍我。

　　所以，作为服务群众的我们，必须将心比心，换位思考，应该以一个服务对象的需求和感受去对照自己的`服务行为，首先是要与群众建立感情。要善于换位思考，真心真意与群众接触，设身处地为老百姓办实事办好事。比如：在征地拆迁中，要带着感情与老百姓沟通，为他们的利益着想，先建后拆，补偿到位，真正把工作做到家，实现依法拆迁、平稳拆迁、和谐拆迁。首次是要深入群众、服务群众。毛主席曾经说过，我们共产党人好比种子，人民好比土地，我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根开花。结合自身工作，在整个对口帮扶过程中，切实贯彻“一线工作法”，深入实地，调研分析，找准帮扶重点，确定帮扶项目，真抓实干，从开工到竣工，坚持跟踪问效，确保定点挂钩帮扶取得实效。多次深入实地对帮扶项目推进情况进行跟踪督查，集中有限资金，发挥最大效益，确保帮扶项目顺利实施。如今小黄坡村、甜荞地村、三营庄瓦贵河村已旧貌换新颜，大大地改善了当地群众居住条件和生活条件，得到广大群众好评。只有真正做好这两点才能真正解决门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、冷硬横推、懒政怠政、滥用职权、执法不公，服务缺位和不到位等问题。

　　“假如我是服务对象”，我一直在思考。怎样做到换位考虑、怎样做到将心比心，怎样从服务意识、服务用语、服务行为上进行认真查摆对照，努力发现更多急需改进的方面。接下来就是从我做起，在落实“135”限时办结制和提高办事效率上拿出具体行动，切实转变工作作风、提高服务质量，带领局室工作人员一道，切实做到服务群众“无距离”。

我是对的作文 篇3

　　今天，我和程德强一起去买文化用品。我们买完了使兴高采烈地往学校走去。我忽然看见路边有一个大约两岁的小男孩正坐在地上放声大哭。我环顾四周，路上没有其他行人。小男孩哭得那么伤心，我不忍心，便想去看看小男孩。我急切地对程德强说：“程德强，帮我拿一下东西，你先去学校吧！我过会就来！”说完，我使把文化用品递给了他。我连忙跑到男孩身边，把那位小男孩扶了起来，“不哭不哭。”我连忙安慰他，帮他掸去身上的灰尘。就在这时，一位约30来岁的妇女走到我身边，大概是这位小男孩的妈妈吧！我正想询问情况，那位妇女突然怒气冲冲地责骂我：“你这孩子怎么不学好呀！竟然欺负我的孩子，真是的！”唉，我可是“哑巴吃黄连──有苦说不出。”路上没一个行人，恐怕我全身是嘴也说不清了。紧接着，她的声音引来了一些行人，大家见了，都议论纷纷：“这个小孩真坏！”“这个小孩以大欺小”看来我的`“罪状”跳进黄河也洗不清了，我心难过极了，真想“逃之夭夭”。我只好厚着脸皮往回走了。这时，正好程德强迎面而来，他见我愁眉苦脸的样子，使迫不及待地问道“怎么哪？哥儿们？”我只好把事情的经过一五一十地告诉了他，他听了，义愤填膺：“你怎么不跟他们解释呢？走，我和你一起去，还你一个清白！”说完，使拉住我的手向那位妇女走去。我犹豫了：“算了吧，程德强，我们还是走吧！当时只有我一个在场，没有能替我解释的！”不服气的程德强还想去，但在我的阻拦下，无奈地陪同我向学校走去……

　　晚上，我回到家里，委屈又无奈地把这件事的经过说给爸爸听。爸爸安慰我说：“只要你自己的行为是对的，又何必在乎别人怎么说呢？”是啊！经过爸爸的一番开导，我仿佛拨开云雾见到了青天。对呀！我没错，我是对的！

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