老师的作文实用【4篇】
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的老师的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
我的老师很漂亮,她有一头棕色的卷发,摸上去犹如丝绸一般,老师的眼睛很大,是最好的“提示灯”了,这就是我的语文老师—彭老师。
记得有一次,我在上课时候开小差,和同桌陈乾秀锦讲话。讲着讲着,突然觉得心里就像揣了一只活蹦乱跳的兔子,我有些紧张,便把头转过去,听老师讲课,正好遇到彭老师的目光,我害怕极了,生怕老师会让我抄课文,但是老师什么也没说,只是走下了讲台,对我皱了皱眉头,可我当时没有明白彭老师的良苦用心,便没放在心上。
我回头看了看钟,已经上了10分钟的课,而这10分钟里我一直在讲话。于是,暗暗下决心,剩下的30分钟里,一定要认真听讲。后来老师提出的`每一个问题我都举手回答,但奇怪的是,老师几乎每次都请我发言,下课了,我们和老师说完“再见”之后,看见彭老师又对我笑了笑,顿时,我恍然大悟,原来,老师对我皱眉头是对我的不满,而在最后,老师对我微笑又是对我的即时改正错误而感到欣慰。
晚上,我在睡觉时,默默地对我的小熊玩具说:“我一定要改正上课乱讲话的坏毛病,让老师少操心!”
第二天,我到学校,发现彭老师已经来了,她在班里督促同学们好好早读,我连忙拿出语文书,大声的朗读。望着彭老师有些疲惫的面容,感觉老师好辛苦,每天晚上要在灯下备课,批改作业,早上要在我们到来之前来到学校,为学生安排一天的学习。
老师,您为我们做的事情太多太多,当我们都有了自己的事业时,我们应该想想是谁让我们有了今天的成就,是老师啊!所以,从现在开始,我一定要做一个让老师少操心的好学生,我也永远不会忘记彭老师的眼睛!
老师的作文 篇2
时间就像细沙一样流走,我们无法抓住,只能任凭它的流逝,一转眼,在省实已经两年有余。在这个地方,我真的成长了很多,有同学们氛围的影响,更有老师的谆谆教诲促使着我进步。
说起来,石主任应该是最敬业的老师了,记得期末的时候,到了六点多石主任还是在办公室里帮我们答疑,也没有催我们,而是耐心地一点一点讲清楚。遇到特别纠结的同学,对于一个问题反反复复地问她,她也从来没有嫌烦过。
让我印象最深的,是初一下学期。初一上学期的我对政治这门学科及其不重视,导致期末考得不太理想,于是我开始拿着自己的时评去问石主任。说实话,当时要改的东西真的很多很多,一遍不行,两遍,初一的时候效率还很低,做完作业后还要重新修改时评,有时会弄到很晚,每一次她都给我提出更高的要求,告诉我方法,在一次次磨练当中,政治也慢慢好了起来。
从第一次见到石主任,就觉得她身上有一种与众不同的气质,她美丽,精致的妆容和好看的衣服,但同时眼神里有着自信,每一次讲话都能滔滔不绝,也是她的.”鸡汤“激励着我前行,我佩服她知识渊博,一个小小的点可以发散出来,与更多东西联系起来,她教我们的不只是应试,更多的是对这门学科的素养培养。分数足可贵,可学习不只是为了应付考试,还应该放长远看,对我们未来的帮助。
老师的作文 篇3
父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖,而老师的鼓励球让我懂得了一个道理:失败是成功之母!
老师帮助我鼓励我,才有了我今天的成就!
我从小语文并不好,每次考试都是“第一名",虽然我努力过,可成绩仍是名落孙山。
新的语文老师来后,他用他多年的经验看出了我的问题,经常把我留下来补课,妈妈要拿报酬给他,他不接,说‘‘我应该帮助差生,这是老师的职责!’’现在,我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实,要多看书。
有一次,学校组织作文竞赛,每班派一个,老师派了我,当时我的嘴都快成o字形了,而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味,我失败了,我不敢看同学哪鄙视的目光,不敢面对老师。一天,老师把我叫到办公室,我低着头走进办公室,老师泡了一杯菊花茶给我喝,问我什么感觉,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像药一样苦,都喝不下去了,可到喉咙这边,掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她,她说:“这学习也像这菊花茶一样,先苦后甜,吃得苦中苦,方为人上人,晨旸,一时失败并不等于一世失败,再说,失败是成功之母,相信自己,好吗?”听了老师的话,我点了点头,决定东山再起。
在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。
吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。
记得在前段时间的`期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。
啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!
以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。
老师的作文 篇4
所有的学生总是爱说老师的坏话,对于我来说,我是理解老师的
就说我现在的班主任吧,我很喜欢他的负责,关心同学,处处为同学着想,我很为此感动,可是他们却不理解老师,我为此也总是替老师感到悲哀。
妈妈和老师是同学,我对老师的一些是也比较清楚,妈妈曾经也在教育行业,我当然知道老师的艰辛。我的理想就是做人民的教师。
老师这一辈子,注定要在3尺讲台上付出一生的心血,要为他的班级体而牺牲他个人的一切。
老师都是这样的.吗?老师心里也有好学生,但他知道他的心里必须装下所有的学生,老师心里也有烦恼,但他知道他必须带着微笑走进教室。
老师,这个神圣的职业是我梦寐以求的,我希望我也可以成为一名人人敬仰的教师。
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