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班级作文300字汇总10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的班级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级作文300字 篇1
57个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭。在这里，有不同的声音、不同的外貌、不同的思维，但年轻的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连，因为，我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤，都有一颗向往奥校、渴望求知的心。
四位老师像辛勤的园丁，无微不至的照料者我们这些小苗苗；像那一根根蜡烛，照亮了为我们前方的路；更像那一台台播种机，在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的'左右手，帮助老师管理好整个班级，在我们的共同努力下，班级被我们管理得井然有序：卫生总是那样的干净，纪律总是那么良好；质检总成绩在年级上名列前茅；那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够，我们还要争取做得更好，因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。
回想起那田径运动会，同学们为了班级的荣誉，个个奋勇拼搏：男子4乘100米接力赛第一；女子垒球第一；男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际，最后，我们的总分竟达到了全校第一，这说明了什么，这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。
这就是我心中的班级，我爱我的班级！
班级作文300字 篇2
这周，我格外的高兴。因为这周有我们班的追梦小剧场！表演时间是10月19--22日下午2：20—2：50。我们186班的同学一定给你最精彩的表演，忘了告诉你们：我的表演在第二场哦，欢迎大家观看！
这回与以往不同，我表演的'是长达三百八十六个字的《岳阳楼记》！几周之前，我就开始背这首古诗了。这首诗很长，但我背得很认真，不到一个月就背出来了。这背诗的路程可不容易呢！老师给我这个任务后，我当场昏倒了。因为，这首诗实在太长了，太难背了！我问刘老师：“我能背出来吗？”，刘老师用眼神给我了肯定的答案：你一定行的，加油！为了完成老师的任务，我拼了！我早上起床、晚上睡觉、连做梦都在背呢！
准备到我上台了，现在你们问我：当时你紧张吗？NO！我当时根本不紧张，因为我已经背得滚瓜烂熟了！上台了，配乐响起，我就拿起话筒，熟练地背出《岳阳楼记》。背完，当我放下话筒走下台时，台下响起一阵掌声，那时我别提有多高兴了！
这次追梦小剧场，让我明白了世界上没有白吃的苦。下次追梦小剧场，我会表现得更好的！
班级作文300字 篇3
“铃——”上课铃响了，同学们赶紧跑回自己的座位上，端端正正地坐好，谁都不讲话。
过了一会儿，老师还没有来，教室里便热闹得像菜市场了。同学们趁老师没来，有的说话；有的跑来跑去；有的则大声讲笑话……刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳，闹个不停。大家谈笑风声，说得高兴极，好象教室是他们的自由地。管纪律的同学大声说：“不要讲话，谁讲话讲话，谁讲话谁记在黑板上！”同学们顿时静了下来。突然，一个同学怪叫了一声，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸腾起来。有的同学被记上去了，还是装出一副若无其事的'样子，仍旧谈天说地。有的同学大声唱起了流行歌曲，大家纷纷学着他有腔没调的声音唱起来。为了安全起见，有的同学跑到教室门口，贼头贼脑地往外探。“不好了，老师来了！”那个同学慌慌张张地跑回座上。马上，教师里有恢复了平静。 老师笑容满面地走进教室，见同学们都坐得笔直，说：“不错，很安静！”管纪律的同学有苦难言，只得一言不发。同学们心虚，互相看了看，偷偷地笑了。
班级作文300字 篇4
要说我们班的趣事，可多了，我来说一件：
有一次，体育老师说要带我们去上足球课，我们大家高兴极了，教室里一片欢呼声！
我们排着队伍到了草坪上，被老师分成了两队：一队男生，一队女生。老师教完了我们，便宣布比赛开始。我把球传给了小吴，小吴一脚踢进了女生们的`球门。“球进了！”男生欢呼起来。突然，女生偷偷一踢——“要进了！”我一脚拦住。——好险啊，没进！
“现在是1：0，男生队此时领先！”老师说。男生全都高兴地欢呼起来！
中场休息后，比赛又开始了。女生队一个偷袭，球进了！“哎！1：1。”接下来男生队又是一个没注意，又失一分，1：2！此时离比赛结束只有两分钟了，小吴把球传到我脚下，我又把球传给了小王，小王一脚劲射，追上一分，2：2！
离终场只有30秒了。小吴把球传给了我。我接住球，看到小王用他的眼神告诉我：我相信你！一瞬间，我的内心充满了力量。只有5秒了，我把全部能量都聚集了在腿上，像羚羊、老虎、狮子附体一般，看也没看就一脚踢出：
“球进了！”
“3：2，男生队胜利！”老师话音刚落，我们男生就欢呼雀跃起来！
我们班的这场足球赛真是又紧张、又刺激、又有趣啊！
班级作文300字 篇5
咱们的班级是一个完美的班级，但是，也是有那么一点的黑斑。
黑斑一：男生很少与女生交流，所以他（她）们各自干各自的`，没有一点团队精神。我建议：男生多与女生交流。
黑斑二：咱们班级里的某些人（不点名）很喜欢在背地里说别人的坏话，老是搞一些龌龊的行为。我建议：不要玩阴的，要说就光明正大的说出来。
黑斑三：班级里有些同学的写作姿态不好，有些同学的头低下来，有些同学卧着写，有些同学斜着写。我建议：请同学们尽量改正握笔姿态。
黑斑四：我正在秘密调查着，发现两大疑点：一、有些女生爱留长指甲。二、部分女生把玩具带到教室。我的建议：留长指甲不好，因为细菌最多的地方就在指甲里，长期不剪的话，细菌蔓延那可就麻烦了！315事件报道，玩具里的东西是甲醛超标好几十倍的塑料制成的。然后，分解了再分解，你想想有多恶心啊！
我对班级里的建议还有许多，这四个污点是最严重的。
班级作文300字 篇6
２０ｘｘ—9—28 星期一
没有喧嚣，教室如往常一般，在寂静的校园里浸没着。
寂静总是会格外放大一个人游离的思绪，让人不由自主地想到令人苦不堪言的学科考试，从等待试卷的艰苦之熬，到心跳飞速的分发过程，试卷飞进我的课桌，犹若锋利的刀剑刺穿我的灵魂。总而言之，这令人感到可怕的一个个瞬间，也许会延续很久，直至坦然面对，努力为之，一切或许就能柳暗花明起来。
倏地，讲台下的笑声划破了一切。
静谧的教室仿佛穿越到了噪声横飞的菜市场，满是如大妈般碎碎念，如大叔般叨叨声，此起彼伏，也不知是谁给这帮男生添上了肆意飞翔的翅膀，在浩瀚的蓝天里自由闯荡，不顾路人的劝阻和提醒。这股莫名的勇气促使着我的`脑袋被迫装在了满是蜜蜂的气囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不仅头疼，心也很累，我的脑回路因此也不知去处，华丽丽的短路了。
其实，若不是晚自修，教室里充满些欢声笑语也不一定是件坏事，至少能调节一些紧张的气氛。
绕了几道弯，还是绕回了起点，是时候开启新的学习的征程了。明天的舞台就交给我们的欣欣子吧。
班级作文300字 篇7
在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。
当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。
卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的'数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。
看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！
班级作文300字 篇8
一个秋高气爽的早上，四盆五谷杂粮进了我们的教室。徐老师葫芦里卖的什么药呀?
游戏开始了，我们围成一团，老师一声令下我们飞快的.捡起豆子来。忽然徐老师说：“豆子呀，豆子呀，快到我的杯里去啊。”我正专心捡着，我的杯子不小心倒了，红豆洒了一地。我连忙捡起杯子继续捡我的红豆。“哎呀，一颗黄豆进了我的杯子。”徐老师边捡边说。我大声说：“徐老师怎么这么倒霉呀。比我还倒霉?”话一刚落一粒白米进了我的杯子，我想还是别乌鸦嘴了，先专心捡豆子好了。徐老师突然说：“只有2分钟了。”我大叫一声。“时间到。”突然吴俊豪发现第三组有人还在捡。他告诉了老师：“结果第三组淘汰。”比赛结果出来了。虽然我们成绩不好，却特别高兴，因为我从中获得了快乐。
今天的作文课既有趣又好玩。
班级作文300字 篇9
20xx年六年级的最后一学期，对于别的同学来说，可能是一个没有留下任何遗憾的'最后一学期，可是，对于我来说却是留下了无比遗憾的最后一学期。
以前，我经常给班级惹祸、添乱，根本没有为咱们的班级作出什么贡献，只知道一味的玩耍、嬉戏。
星期五，也就是今天，老师让我们想一想，我们在这六年中为班级做了些什么，留下了什么，正准备为班级留下些什么。我想了一个下午，我给班级留下了什么？既然没留下什么，我是不是应该做些什么？可做些什么好呢？
我突然想到，每一次当班级中没水的时候，一些同学就会去拿，而我总是不管。所以，我可以利用身体优势做好这个工作。
在接下来的几个月时间里，我要把握住每一个为班级增光的机会，我要积极地参加班级的任何活动，当然，也要端正自己的学习态度，不能像以前那样，只顾玩耍了。我要认真学习，给自己一个满意的答复！
希望我能够在剩下的日子里为班级多做点事，让班级变得更加光彩。我要发奋图强，取得好成绩，为班级留下有色的一笔！
班级作文300字 篇10
“叮零零”上课的钟声响起，美丽端庄的施老师走进教室，笑着说：“同学们，一个班级就是一个大家庭，我们每个人都是不可缺少的一部分，今天我们就来谈论一下我们班的名片，好吗？”“好！”我们异口同声地说。施老师播放ppt，给我们科普了一些关于班级公约的事情，并让我们6人一组进行讨论，最后再筛选出一份最好的班级公约作为班级名片。施老师一声令下，8组同学迅速集合开始讨论。
看我们组，讨论得热火朝天。先是讨论中队名，我们组经过投票，最后定为“雄鹰队！”队名完了，就是口号。大家搜肠刮肚，一人一句，最后，“坚定克服困难，英勇搏击长空”全票通过。
“哪组来分享一下队名？”各个小组争先恐后要上台分享。最紧张的'当属投票了，令人欣喜的是，我们“雄鹰队”最终脱颖而出，我们一个个高兴坏了。在接下去的口号选择上，大家更是集思广益，热烈讨论，好不热闹。
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