开心的作文经典(5篇)

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的开心的作文5篇，希望能够帮助到大家。

开心的作文经典(5篇)

开心的作文篇1

　　我在折柳中学初一（2）班上学，平时活泼、开朗、乐于助人，在这个班上，我学得很认真，玩得很开心。

　　对了，我叫张旭姣，今年14岁，我有许多爱好，例如：看书、写字、画画，我也有许多特点，那就是富有同情心。

　　在星期六的下午，我去丹阳时代超市时，在门口遇见一个老人，当身裹一件破棉袄，伸着一双又黑又粗糙的双手向人乞讨。我心里一阵难过，这位老人太可怜了，难道他的儿女不管他吗？我伸手摸了摸口袋，里面有妈妈给的5元硬币。于是我毫不犹豫地掏出一元放到了他的手里。

　　我爱读书，有时甚至到了痴迷的`程度。记得有一次，妈妈叫我吃饭，我满口答应着，身子却没挪动半步，眼睛一直盯着书。也不知过了多久，哥哥叫我去吃饭，我放下书，来到饭桌前，等着开饭。谁知桌上不见饭菜，我于是又回到自己的房间，看起书来。后来又听见妈妈叫我，我这才发现刚才是跑错了房间，不禁哑然失笑。

　　每当提起书，妈妈总会说我是个“书虫”，一个恨不得把天下好书都吃掉的“小书虫”。当然，我确实有这个野心。说起书，它给了我许多知识和乐趣。让我懂得了许多教科书中没有的知识，让我开拓了视野，“曾益其所不能”嘛！

　　平时，我总是乐呵呵的。有时，一件很不起眼的事儿，也会使我笑个没完。有一次，我在路上看见一个人骑自行车，他运着气，使劲蹬了半天，可车子却没走出多远。于是，我跑过去帮他推了一把。车子上了坡，我就放了手，可那人还不住地说：“谢谢，谢谢！”我忍不住笑起来。

　　到了学校，我把这事讲给同学听，一边讲，一边笑。可是，她却惊奇地看着我，好象我是个外星人似的，并且问我：“这有什么好笑的？”真奇怪，怎么不可笑呢？明明我不再帮他推车了，他还不停的说“谢谢”。

　　还有一次，妈妈在吃饭时看到我的书上一篇文章说：“这篇文章《郑人买覆（履）》是什么意思……”显然她把“履”念成“覆”了，我一听，笑得前仰后合，把嘴里的饭都喷到了地上。妈妈莫名其妙地看着我，爸爸也连忙问：“你怎么了？”

　　同学问我为什么这么爱笑，我一定会说：“笑一笑，十年少么！”

　　像这样的事儿，还有很多。别人埋怨我太爱笑了。我可不管那么多，想笑的时候就尽情地笑。本来嘛，笑一笑，十年少，我可不愿意有一点事就愁眉苦脸，“白了少年头”啊。

　　这就是我，一个开心而有爱心的我，你愿意和我做朋友吗？

开心的作文篇2

　　“正月十五闹元宵。”今天是开学第一天，也是一年一度的元宵节。我的脚刚迈入教室，便听到大家在谈论什么灯谜，一打听才知道，原来中午要猜灯谜呀！

　　“花灯小巷”热闹非凡

　　中午的时钟敲响了，我拿起集福卡直往“花灯小巷”奔去，近千盏花灯映入眼帘。横扫全场，它们犹如无数五彩缤纷的色块。再走向前仔细端详一番，哇！真是“不看不知道，一看吓一跳”呀!这哪里像自己做的，简直跟买的一模一样。你看这只聪明机灵的.小兔正在雨中漫步呢！再看那只绿色小猪正摇摇摆摆地向我走来……要不是看见沈海燕在摘谜面，我还不会沉浸在这“花灯梦境”里吗?

　　我来来回回地找，扫荡了一大片，结果一个“果实”都没发现。这把我惹急了，难不成它们隐身了?哎！我竟然把装饰品忽略了！我又浏览了一遍，还真被我找着了！这个谜面是“桥西留有半面碑--打一水果”。我翻阅了整个大脑“果”典，可“百事不得其解”。榴莲?不对，这只猜对了“桥西留有”，但没有“半面碑”呀。石榴？对！就是石榴！因为“桥西留有”就是木字旁加留组成“榴”，“碑”的一半是石，所以是石榴。

　　“元宵工厂”浓香四溢

　　猜灯谜不是我的强项，还是来饱饱口福吧！我们走进“元宵工厂”，发现桌子被擦得闪闪亮，好比一面镜子。桌上有个“巨无霸面团娃娃”安静地坐着。开始“工作”了！首先，我把面粉撒在自己面前，接着抓一些面团，将它搓成条，然后拿一小份放在手心上，两手压住揉成球形，最后在面粉上滚一滚，光滑、圆溜溜的元宵宝宝就诞生了。

　　有正经做的，也有捣乱的。蒋玮熠的元宵大小不一，大的似一颗枣，小的如一粒红豆，令我们哭笑不得。看那四年级的同学们，用一颗颗汤圆拼成“元宵节快乐”五个大字，这样的玩法可真有创意！

　　等了半晌，汤圆终于出锅了。我张开“河马嘴”，一下子把三个汤圆吞进去了。它们顺着我的食道滑下去，分散到五脏六腑中，而汤圆表面留下的汤水则在口中回味无穷。不说了，我再去盛一碗喽！

　　开学第一天不仅能让我大饱眼福和口福，还让我动了脑，更使我找到了快乐。好一个“开心宵宵乐”！

开心的作文篇3

　　寂寞如同巨大的寒流，冰冻了太多人尤其是成长中的青少年的心灵，但只要敞开心灵阳光就会射进来。

　　——题记

　　我是个女孩，从小胆子就很小，不善和人交往，陪伴我的只有寂寞，可谁又能知道我多么希望自己也能像其他同学那样能与他人自然交流啊！

　　升入八年后，学习压力越来越大，几乎压得我喘不过气来，下课后，别的同学成双结对的走出教室去休息，我想叫住她们，可是多少次话到嘴边就是说不出口，只得生生被吞回去。我不敢向任何人倾诉我的想法，可天知道，我多想敞开心扉，向别人那样在阳光下自由的大声说话、大声歌唱、大声欢笑，痛快淋漓地说出心里话呀！我也无数次的想走出这寂寞的阴影，可我不能，渐渐的我甚至开始怀疑我的语言中枢一定出了问题，否则为什么和他人沟通怎么会这么困难？就在这种无力与无助中，生活按部就班地向前走着，直到那天。

　　那天我又一次和妈妈闹了别扭，无助地坐在楼口，心里憋得难受，只能把下颌靠在膝盖上，用手在地上画出我自己也看不明白的符号，可能它们就是我内心压抑、纠结急待释放的情绪，正在这时，一双手按在了我的肩上，抬头一看，是邻居几乎天天都会遇见的一位大姐姐，“怎么了？”“没，没怎么”我小声的说，“来吧，说说看，你一定有心事，”说着她拉住我的手坐在我旁边，我下意识地想把手抽回来，不善沟通交流的我除了妈妈真的没和什么人拉过手，可她的手那么有力有那么暖，不容我抽回去，只得任她拉着，“我们总见面，可你从来没和我打过招呼，真是个内向的丫头，有心事应该大胆的说出来，让你的朋友和亲人和你一起分享喜悦，分担忧愁，外面的世界如此美好，关闭心门会错过多少精彩呀！”也许是因为大姐姐暖的手，也许是她鼓励的话语，也许是压抑得太久，太渴望释放，我一咬牙终于把学习的压力与生活的.苦恼到说了出来，一吐为快的感觉太好了，我的心就像雨后清新的树叶特别通透，原来大声说话、大声歌唱、大声欢笑，痛快淋漓地说出心里话真的很容易，只要你能敞开心扉。

　　敞开心扉，真诚的沟通，那青春寂寞的阴影就会在阳光下无所遁形。

开心的作文篇4

　　早上刷牙时，我无意中发现外面下起了大雪。“哇！下雪了！”我兴奋地大叫起来。

　　雪花纷纷扬扬，像一个个舞者正跳着优美的舞蹈，又像冬爷爷派来的使者，把世界打扮得美丽而梦幻。我真想立刻冲出去，和雪花来个大大的拥抱！

　　“如果今天不用上学就好了，我就可以尽情地跟雪花做伴、嬉戏了！”我一边梦想着，一边在妈妈的催促下，匆匆洗漱完去上学。

　　一路上，雪花依旧漫天飞舞。突然，我发现妈妈背上有一片花瓣般大的.雪花，晶莹剔透，美极了！我悄悄地、轻轻地伸出小手，想抓住她。可是，雪花突然不见了。哈哈，她也会玩隐身术！

　　我不死心，盯着天空中再次飘来一片雪花，仰起头，伸出舌头。啊！雪花落到舌头上了，凉冰冰的，再抿一抿，呀，怎么跟我刚吃的“开瑞坦”（早上吃的药）一样苦！？真神奇！

　　到了下午，雪渐渐地下得小了。在教室里憋了一天的我，终于盼来了“叮叮叮”的放学铃声。我奔出教室，拽着妈妈就冲进了雪里。

　　我们撑着雨伞，在雪里跑着、跳着，我发现雪花就像冰炮弹一样，一个劲儿地往我身上打。我也不甘示弱，赶紧把雨伞当盾牌，顶着风朝她冲上去。哈哈，身上没雪了，我却发现地上到处都是一摊一摊的水渍，像一块块透明的镜子。镜子里映着我和妈妈，也映着各种大车小车。

　　妈妈瞅了瞅我，笑着说：“咦，你被雪姑娘亲了吧！”我一愣，妈妈却哈哈大笑：“看你的小脸红红的，真好看！”哈哈哈......雪天真开心！

开心的作文篇5

　　星期四，我们班去春游。一路上，我们欢呼雀跃，谈笑风生，还高兴地背起了课文。

　　第一站，我们就直奔陆上动物表演馆。一进馆，我就激动地想："这到底是动物园，还是马戏团哪?"正想着，激动人心的时刻就来临了。动物们争先恐后地出场，但是还是让胖狗熊抢了先。只见黑狗熊骑着自行车，一幅风度翩翩地样子，慢悠悠地来到了动物们表演的舞台上。它围着驯兽师，兜着圈子。我们欢呼起来，眼睛盯得大大的，好象生怕眼睛背叛了主人似的。紧接着，另一只狗熊出场了。显然，它比前一只狗熊骑得快一些，好象希望观众多看它几眼似的，好象希望观众多给它一点掌声似的。很快地它就追上了前一只狗熊。不过，前一只狗熊不甘示弱，一直和这只狗熊保持着同等的'距离。在观众们的掌声的浸泡下，狗熊们退场了。

　　接下来，猕猴出场了。它太高兴了，竟滚起了铁圈，引来了观众们的阵阵喝彩。掌声过后，小猕猴还嫌没有玩够，竟然走起了危险的钢索。观众的掌声和驯兽师的食物象蜜糖一样诱惑着它走完了全程。猕猴连跑带跳地跟着驯兽师下了场。

　　演出结束，我们便聚在一起，这支春游的队伍里里响起了快乐的歌声--"走，走，走走走，我们小手拉小手，走走走走走，我们一同去郊游"。我们兴奋的心情象太阳一般还没有燃烧完。

　　啊，这真是一次令人流连忘返的春游啊。

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