[热]写生活的作文

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[热]写生活的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的写生活的作文4篇，欢迎大家分享。

[热]写生活的作文

写生活的作文篇1

　　我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩。有时下五子棋，有时打羽毛球，有时还玩电脑......没有一样不喜欢的。但是我还是更喜欢打羽毛球。

　　每个星期只要一有空我们就在楼下打羽毛球。记得七岁那年，我在窗户外看见别人正在打羽毛球。我想：“要是我也会打羽毛球那多好啊！”这时妈妈说：“我们也打羽毛球，好吗？”我开心地拍手说：“好啊！好啊！”我马上拿起球拍三步两步的下了楼。刚开始，妈妈先教我发球。我一会儿吧球打在树上，一会儿把球打在屋顶上，一会儿又把球打在地上，真糟糕！当时我心想放弃时。妈妈说：“失败是成功之母”。这句话给我了不少自信。我就不停地学，终于功夫不负有心人。现在，我打羽毛球的技术可以把妈妈打的落花流水。

　　我的`课余生活很精彩。你呢？

写生活的作文篇2

　　我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、弹琴、跳高、画国画……不过我最喜欢的还是画国画。

　　画国画是用毛笔、墨汁、颜料在宣纸上直接画出美妙的画。老师先教我调清墨、淡墨、中墨、浓墨、焦墨。最难调的是清墨和中墨，最容易的'是焦墨和浓墨。

　　我画的第一幅画是枇杷叶。一开始我太紧张了，拿着毛笔手一直在发抖。老师说我只要把毛笔在宣纸上用力一按再往下拉，一片叶子就成形了。我点了一下墨，然后调匀，不慌不忙，小心翼翼地画了一片又大又长的叶子，但是觉得很不满意，就又画了一片。就这样我画了一片又一片，画了一张又一张。我想：画这么多叶子又有什么用呢？太枯燥了真没意思！后来我才明白这样重复画画，是为了让我更好的打下基本功，让以后画画不难找到位置下笔。

　　画国画使我明白做任何事都要仔细，不能马马虎虎，并且静心做事，必能成功。

　　这就是我的课余生活，它们丰富多彩给我带来了无限的乐趣。

写生活的作文篇3

　　同学们，你觉得幸福是什么呢？是一件漂亮的衣服？还是吃麦当劳？还是拥有你喜欢的玩具？我觉得幸福就是能够快乐地学习。

　　早上，妈妈为我冲好了一杯热牛奶，看着我喝完了才送我去上学。我觉得真幸福！因为我知道在山里还有这样一群小伙伴，他们每天天还没亮就起床，饿着肚子，走了几个小时的山路才能到他们上课的'学校。

　　上课了，我们能在宽敞明亮的教室里学习，我觉得真幸福！因为我知道有一些小伙伴还在破旧黑暗的瓦房里上课，那里没有明亮的灯，更没有崭新的课桌椅。

　　下课了，我们在宽广的操场上快乐地玩耍。有的在打球，有的在跑步，有的在打羽毛球……我觉得真幸福！因为我知道有些小伙伴他们学校的操场仅仅是一块泥土地。他们没有乒乓球桌，没有篮球架，也没有羽毛拍……

　　因此，我们能够在这么好的环境里学习，我觉得太幸福了。

写生活的作文篇4

　　今天，闲来无事，便和弟弟来了一场大对抗，对抗的内容是滑板。弟弟比我先学，但我长进快，时常能超过弟弟，所以很有信心。

　　我用的是“蝙蝠板”，弟弟的板是“子弹板”。我的滑板蓝底黑旋，上面有个小男孩的图案，男孩头戴一顶鸭舌帽，很是帅气。而弟弟的滑板动过“大型手术”——轮子曾修补过。心灵手巧的外公有妙手回春之术，滑板经他修整，依旧行如“风驰电掣”，所以我们叫它“子弹板”。那我的板为什么叫“蝙蝠板”呢?那是因为在我的滑板上，还有着一个个形如蝙蝠的花纹，而且它转弯灵敏，行动自如。

　　现在，就让我和弟弟来对抗两场吧!

　　信心十足的我来到赛道上，与弟弟面对面地侧身站立着。只听一声令下，我俩“嗖”的一声都冲了出去。弟弟出脚快，领先一步，我紧紧跟在他的身后，我俩只差一个滑板的.距离。只见弟弟拼命扭动着，想拉开距离好一举夺冠。但我也不甘示弱，在下坡路段时，我奋力一扭，滑板猛地一下冲上去，超过了弟弟。弟弟哪肯罢休，大吼一声，蹲下身子，使出吃奶的劲摆动双脚又追了上来。我见情况不妙，就灵机一动，后脚往右打了点弯，用“车屁股”撞了一下弟弟。这下弟弟只能放慢速度调整，我就成了冠军。

　　得意忘形的我在第二轮时，稍一疏忽，就被弟弟一超而过。我紧跟其后，想伺机行事，可弟弟“以牙还牙”，哪有我超车的机会，我只得败下阵来。

　　“1：1”，我们打平了，真是难分胜负。你一定会说：为什么不再对抗一场呢?那可不行，“友谊第一，比赛第二”，更何况我俩是兄弟，要再接再厉，共同进步!

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