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叙事作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的叙事作文300字10篇,欢迎大家分享。
叙事作文300字 篇1
自行车,想必大家都会骑吧?想当年,我骑着自己的小自行车满街跑,什么单手骑、甩手骑都会!还可以搭人呢!但是我最近几年都没有摸到自行车了,可能早就不会了吧?于是,今天我决定“卷土重来”,再骑一次自行车。
由于我的自行车早就卖了,所以迫不得已才骑我爸爸“多年失修”的“老爷车”。我把车从车棚里牵出来,只见它布满了灰尘,轮胎上居然还有讨厌的蜘蛛网。唉!这车……
我把坐垫擦干净,又给轮胎打足了气,把擦干净的.坐垫放到最低。哈!“老爷车”在我的改造下,又可以骑了!
我坐在自行车的坐垫上,小心翼翼地将脚放在踏板上。我心想:不要怕,我已经有了几年骑车的经验!三二—,我心里默默地数着。开骑!我如同一匹脱缰的野马,呼地冲了出去。我拼命地蹬踏板,生怕自行车翻了。糟!到路的尽头了!我胆怯地捏住刹车,“呼”的一声,车停下来了,真是惊险!
我不知是怎么回事,越来越胆大了,骑着自行车,我又来回跑了几次,感觉真是爽。一会儿,我又可以像以前一样了!
所谓“三天不摸手生”,说得可真对!
叙事作文300字 篇2
时光像一条永不停息的小河,匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉,一个让人值得回忆的20xx年,匆匆地走了,一个新的岁月20xx年来到了,人们又开始了新的工作。
有一些家庭在过年前正在忙着把房子焕然一新,干干净净迎接新年的到来。
除夕前,我走到集市,我看见许许多多的'人在买春联、灯笼等等装饰品,热闹非凡,集市里的商人也忙个不停。家家户户都在门口贴上象征着如意吉祥的对联,童景着来年的五谷丰登。
大年三十,吃过团圆饭后,人们纷纷出去游花市,感受一下过年的气氛;深夜12:00,一声鞭炮声打破寂静的黑夜,随着鞭炮声升起一团团硝磺的烟雾在天上盘旋,烟花像一条条火龙在天上飞翔,五彩斑斓,漂亮极了!
过年,大家欢聚一堂,放开繁忙的工作,开开心心回家团年。
叙事作文300字 篇3
昨天,我去了外婆家,尝试了新鲜的第一次,心里美滋滋的.。
刚下车,我便如同往常一样放下带来的礼物,兴冲冲地坐在了餐桌前:“今天吃什么?”“现在才几点钟,连火都没生起来。你就像着吃!”妈妈见我这个样子,马上不高兴了。“你我们现在能干嘛!”“去把火生起来呗。”爸爸发话了。“生火?好嘞!”我冲进厨房坐下,准备开烧。
我不管三七二十一,直接抓起毛竹条,试图用打火机点燃。一直烧到打火机盖发烫,都没成功。“嗯——一定是时间不够长!”我试了一次又一次,最终都失败了。“看来得换一个方法了。”我绞尽脑汁的思考。有了!有了!用香来烫!我冲进房间,找出一支香,将它点燃,然后慢慢贴近毛竹。过了一会儿,我突然听见“滋——”,一定是烫出了一个洞!我高兴极了,后来,连香都烧尽了,竹子连一个洞都没有烫出来。
我又静下来,仔细想了想,“哎!我野炊的时候不是用过一个办法——“火上浇油”。当我正要拿油的时候,爸爸怒喝一声:“你没看见旁边那堆干草啊!”还没等爸爸的话说完,我就开始行动了。果然,竹子烧了起来。
火越烧越大,我真是倍儿有成就感!
叙事作文300字 篇4
离开母校是一种不舍,我相信每个人都有一次这样的经历对吧?是母校呵护我关心我,把我重一个无知的少年抚育成今日一个为梦想奋进的'一个少年母校我发自内心的队名说一声;“谢谢!”
我忘不了那个风和日丽的早晨,我们班和六年级进行了一次别开生面的拔河比赛,我们为了不任老师失望,我们咬紧牙齿摩肩接踵的拔河,“一二三加油!加油!”突然我们胜利了!老师开心的笑了。
那是一个星星满天的晚上,我们和老师在布置教室同学都非常高兴,因为这天的明天就是元旦,同学们急着布置这漂亮的教室。漫长的几个时晨走了,我们该上楼去睡了。啊!母校我爱你!谢谢你!为我做出的一切,几天后我即将离开,可还是不舍,母校祝你在全体师生的帮助下桃李芬芳!
叙事作文300字 篇5
金灿灿的沙滩,碧莹莹的大海终于映入我的眼帘。“大海,我来了!”我忍不住想大声呐喊,可张口又止,生怕破坏了这和谐,优美的景致。赤足轻踏在沙滩上,柔软细腻的感觉顿时传遍全身。哦,不,我的脚嵌入沙中了。我急忙拔出脚,继续走。这时,沙子起了一层壳,有些扎脚,踩上去,沙子慢慢破碎,化为点点星星的小沙粒,仿佛融入到脚丫子里似的.,酥酥麻麻,感觉真是妙不可言啊!
几步就走到了沙与水的界际,放眼望去,碧蓝的大海广阔无垠,蓝得通透,蓝得明亮,蓝得深邃。天上的白云若隐若现,白得柔和,白得舒畅,白得耀眼。海的这里是浅蓝的,远些是天蓝的,再远些则是蓝紫的,而最后一抹靛青却与遥遥无际的远天融为一条乳白色丝线。海上,一条又一条“白线”向着沙滩奔来,到了沙滩前去却又变为一只巨大的手,慈祥地抚摸着沙滩,好像沙滩是自己的孩子。
“啊!啊——”海上传来了一阵阵尖叫声,哦,原来是一群游客在乘快艇。快艇旁边时不时地溅起一片片浪花。不一会,快艇渐渐远去,而游客的尖叫声,还在海面上久久回荡。
叙事作文300字 篇6
今天早上,乌云密布,电闪雷鸣,像老天爷打破了水缸一样,下起了倾盆大雨。
唉!怎么搞的,每个周末都下雨,要是有个举报箱,可以送到天上去,那我一定要举报为什么天天下雨,可惜,那是不可能的。我只好乖乖的去写作业,我不管三七二十一“唰唰”的写了起来,不一会儿就把大部分作业写完了,我又觉得有点困了,就兴致勃勃地去找咱家的快乐机——电视,刚打开电视,咚的一下,停电了,真扫兴呀!
我又在客厅里转了几圈,觉得无事可做,只好慢吞吞地去写作文,作文写什么呢?我想了一遍又一遍,想得我头痛欲裂,想得我时不时的抓耳饶腮,想得我在本子上乱涂乱画,想得……
想着想着我灵机一动,对呀,可以写无聊的`事啊,哈哈,我飞快地写了起来,我又一想其实也没这么无聊吗?只是没有安排好!
通过今天写作文的事,我才明白,我在安排方面很欠缺。
叙事作文300字 篇7
元宵节,也是我们传统的赏花灯、猜字谜的日子。
那天下午,我们大环家园小区举行了猜字谜活动。呵!小区里可真热闹呀!到处都挂着象征着狗年喜庆的红灯笼,每个灯笼的下面都悬挂着一张红字条,上面写着各式各样的字谜,真让人眼花缭乱。
为了提高人们猜谜的兴趣,小区物业部门还为人们提供了各种各样的奖品。欣赏花灯的`同时,大家兴致勃勃地开始猜灯谜。我如同一条小泥鳅一样穿梭在不同的灯谜之间,嬉笑着,逗乐着。
突然,一条大大的红犬样的字谜吸引住了我,让我陷入了沉思。谜面是:旭日当空。我灵机一动,计上心来:“旭日当空”就是日字要去掉,当空就是去掉的意思,所以,这则字谜的谜底就是“九”。我赶紧把我的想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同我的想法。“赶紧去领奖呀!”妈妈催促说。
我赶紧去排队了。费了一段时间,我才领回了我的奖品:一块雕牌洗衣皂。我太高兴了,围着妈妈直欢呼。
猜谜真好玩,不仅锻炼了我的才智,得到奖品,还让我们领悟到了中国汉字的独特魅力。
叙事作文300字 篇8
今天,老师在课堂上教我们玩吹泡泡的游戏,回到家后我也想试试。
我先拿了一个纸杯,加了两勺洗洁精和一勺醋,然后又加了一勺糖,最后接了一些水,这样泡泡水就做成了。我拿了根吸管,把一头剪成三瓣,蘸了一些泡泡水,然后我用另一头开始吹泡泡了。
我先用力一吹,只吹出来几个小泡泡。我再蘸些泡泡水,轻轻一吹,吹出来一个又大又圆的泡泡。吹着吹着,我突然想到了一个玩法,把泡泡吹在杯口,一会儿杯口就挤满了大大小小的泡泡,像一个超大冰淇淋。我把吸管插进泡泡里去蘸水,发现这些泡泡竟然没破,你看,这些泡泡的张力是不是很好啊?我又把一个泡泡吹在这些泡泡的上面,这杯泡泡水变成了一个葫芦。然后我又想到了一个玩法,把吸管直接放在泡泡水里吹泡泡,结果吹出来许多小泡泡,而且这些泡泡产生的'速度非常快,不一会儿,整个杯子都被泡泡覆盖住了,像个狮子头。
吹泡泡的玩法非常多,吹出来的泡泡也是千变万化,各不相同。你想玩吗?
叙事作文300字 篇9
今天下午妈妈带我去学习作文。
上课了,老师左手拿着一只杯子,里面装着蓝色的墨汁,右手拿了一张干净的卫生纸。
随后,只见老师把纸的边沿靠近水的边沿,只见水一直向上漫延,结果三分之一的面积都被水“占领”了。
老师做完了这个动作,就问:“同学们,你们之中有谁可以来解释、解释一下呢?”一瞬间,教室里鸦雀无声。有的同学在沉静的思考,有的'同学在安静地发呆,还有的同学找同桌小声讨论。
过了一会儿,老师又问了一遍,同学们都在举手发言,可惜同学们都没有答对。
最后老师告诉了我们:这是毛细现象。纸上有细微孔隙,浸在水中后,水就跟着孔隙向上“爬”,取出水中后,水就随着孔隙向下滑。难怪衣服上面干得快下面干得慢;墨水滴到本子上就变成一大片。
我们只有在生活中多多的观察,才能有更新的发现哦!
叙事作文300字 篇10
一天,我,哥哥,公公一起去钓鱼。
带上了鱼竿,鱼饵和沉甸甸的水桶,我们兴致勃勃地出发了。很快,我们装起了鱼饵,从我那生疏的动作中可以看出,我是个新手。不久,我们开始钓鱼了。
我聚精会神地盯着鱼竿,希望有一点动静。忽然,鱼竿剧烈地抖了抖,我立刻以迅雷不及掩耳的速度将鱼竿提出水面,结果,竹篮打水——一场空,我失望地低下了头。公公教导说:“钓鱼在于耐心,要知道,心急吃不了热豆腐。”
掌握经验后,我打起精神继续钓鱼,这回,我没有心急,等到感觉鱼竿沉甸甸的,我猛地一拉,哇,好大的.鱼,我从没见过这么漂亮的鱼,我和哥哥,公公得意地欣赏着这条大鱼,看着鱼鳃在柔柔的阳光下轻轻翕动着。
后面的几次,我掌握了技巧,一连钓上了好几条大鱼,都能称得上是一位“钓鱼老手”了,公公直夸我能干。
最后,公公让我放了这些鱼,开始我不乐意,但我后来一想,我不能因为自己的愿不愿意而束搏了小动物们的自由,最后,我还是把鱼放了。回家的路上,我的心里一片轻松。
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