三年级叙事作文(推荐)

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的三年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。

三年级叙事作文(推荐)

三年级叙事作文篇1

　　窗外传来滴滴答答的声音，不经意间瞟了一眼窗外，啊，下雨了！

　　我陶醉在了雨中，自顾自地看起雨来，雨点一滴滴落在地面上，仿佛有滴水穿石般的意志……秋天的雨不似夏天般的轰轰烈烈，也不是春天的绵长悠远，更不是冬天惊心动魄的冰冷，秋雨是别有一番情趣的。它给人一种伤感迷茫的.感觉，这种感觉并不是每个人都可以感受到的，秋雨是偏心的，它只给有情趣的人赋有这种独特的感觉……（陷入沉思中……）

　　“下课啦！”不知是哪位豪杰的一声大喊，打乱了我的思路，我猛的回过神来，收拾好书包，漫步走出校园。路上，小雨点们争先恐后地往我身上扑，我尽情的接受秋雨的洗礼……来往的人们，我想他们大多都怀着一种急切的心情吧，家长想早点见到孩子，放学归来的孩子想早点回到家的怀抱，上晚班的人群，急匆匆赶向单位……雨中的世界是繁忙的。

　　回到家，已是很晚了，写完作业，收拾好书包，走到窗前打开窗户，清新的泥土的气息混着青草味都在微微润湿的空气里酝酿，一股无法形容的味道迎面扑来，雨越下越大了……

三年级叙事作文篇2

　　我有许多心里话想对你说：“首先谢谢你11年的养育之恩，在这期间，你为我无私付出了许多的辛劳：是你教会了我走路、吃饭；是你教会了我画画、认识第一个汉字；也是你教会我怎么去做人。然而，妈妈我也想告诉你，我长大了，有些事，我也有我自己的想法，不是每次都要乖乖的按照你的思路去做。”

　　记得前几天，学校语文考试了，我考的不好，怕你知道后骂我，于是放学前，我把试卷故意落在学校，我以为这样就不会被妈妈发现，可是梦想是美好的.，现实是残酷的。妈妈那天下班一回家就问我：“今天语文考试了吗？”我点了点头，妈妈又问我：“考得怎么样？”我小声的说：“不好，83分。”妈妈紧接着又说：“把试卷给我看下，哪边错了？”我看了看妈妈严肃的表情，紧张的说：“我把试卷上的错题订正好后教给老师了。”“真的？”妈妈疑惑地问。我怕谎言揭穿，所以故作镇定并果断地说：“当然真的。”妈妈边叹气边拿出手机给我看了老师发的家作信息，上面写着：今天语文考试了，请家长看后在试卷上签字。我看了不知所措，最好只好承认故意把试卷落在学校了。这时候，妈妈怒气冲冲地对我说：“不是文具盒没带回家，就是书忘在学校，今天居然把试卷也落在学校了，你太不长记性了！”妈妈一连串地责骂，我边哭边委屈地说：“我只要犯错，你从不问原因，就只会责骂我，然而，我表现好的时候呢？你却觉得理所应当，从没给过我好好的赞扬。妈妈，我真的很需要你的表扬和鼓励，这样我才会更有自信的去做好每一件事情。”

　　“妈妈，我憋在心里还有一件事，每次我开始做家庭作业，你就说，把字写好，不要又让写出来的字在太跳舞了。这不在给我打退堂鼓吗？更可气的是，有时侯等我写完最后一个字的时候，你直接把我的作业撕掉，留给我两个字：重写。你知道此时此刻，我有多么的愤怒吗？妈妈，你那严肃的表情和大声的责骂只会让我表现的越来越不好，相反，你要随和耐心地和我说，我肯定会好好的接受。”

　　妈妈，我想对你说的就这些，我希望您能改掉这个缺点，同时我也会努力改掉我的缺点，妈妈，让我们一起加油！

三年级叙事作文篇3

　　前几天考完了试，老师批改完后，发了下来，我怀着忐忑不安的心情等待着试卷……

　　试卷发到我们的桌子上，我瞄了一眼分数，顿时，空气仿佛在此凝结，笔不知怎么的掉在了地上，‘‘ 80.5’ ’！“ 80.5” ！这声音在我心里回荡，那试卷上的一个个叉，比割在我身上还疼。

　　放学了，我该回家了。天灰蒙蒙的，不知怎么的，脚步似乎特别沉重，我走在一条小路上，想到爸妈在辛苦的攒钱，而我却拿出这样的.成绩，顿时，眼睛显得模糊了，也许是雨吧，但不知为什么是热的。我走到了草坪旁，不管衣服会不会脏，随意地躺在了地上，望着灰天，再一次情不自禁地流下了眼泪。

　　到家了。妈妈早已回家。她似乎已经知道了什么，却迟迟没有开口。我打破了这沉默，断断续续地说：“妈……妈妈，我……我这次语……语文考试只有……80.5！”我闭上了眼睛，等待“暴风雨”的来临，可我等到的却是妈妈温和的声音。她抚摸着我的头，慢慢地说：“儿子，没事，人无完人嘛，这次考砸了，我们下次在努力吧，下次争取考得好点！”我扑到妈妈怀里，放声哭起来，妈妈为我擦干了眼泪……

　　那时，我心里暗暗发誓：为了妈妈，为了她的期望，我一定要好好读书！不让她失望！

三年级叙事作文篇4

　　找回“脸”

　　好像把它丢在了春天的柔风里，让它肆意萌发；好像丢在了夏日的骄阳下，待它无忌灿烂；好像丢在了秋水的湖面上，使它狂妄静羌；好像丢在了冬雪的苍穹中，望它悠然飘落……

　　“我把它丢在哪儿了？”我想道，“‘脸’很重要吗，也许是层散发着霉味的皮罢了。”于是，我不再顾及被丢掉的不完美的“脸”，而是拿起镂刻好的华美之“脸”，继续向前走。为了这脆弱的“脸”，冰凉的匕首渐渐有了我心的温暖与别人鲜血血祭的锃亮。

　　人们好像更喜欢我这张华美的“脸”呢。当人们充满羡慕地赞赏它的时候，我妄想露出感谢，哪怕一丝兴奋，可是，取而代之的是高抬的下巴与轻蔑的双眸，仿佛鄙夷这所有赞美。渐渐的，人们适应了我的高傲虚假，我的居高临下；渐渐的.，他们开始埋怨我的冷酷无情，我的傲慢无礼；渐渐的，我开始厌恶我的华丽表皮，我的一颦一笑……

　　淅淅沥沥……秋雨的萧条把“脸”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蚀。我无处可躲，秋雨浇不灭的急躁使我遮挡起丑陋的面孔——那张没有“脸”挂着带有歉意微笑的面容。淡笑下，心里却不禁无奈地咒骂：被发现了啊，再美的“脸”都不是自己所长，终究是层要被捅破的纸，可那张曾经被我摒弃的“脸”呢……它是不是早已被埋葬在岁月的坟墓下了。

　　人们也开始狂妄地交谈我真实的丑陋，我只能用无奈的微笑，用不屈的泪水去做答复。

　　我扑簌着停下步伐，暮然回身，泪迹斑斓处，是一泓污水。

　　一股冲动牵引着我挪动脚步。踉踉跄跄，每一步都使这虚弱的身躯颤抖。脚趾轻触水面，涟漪漾开浑浊。我俯身端详水面所成的倒影，瞠目结舌——那个不加修饰的我，那个最不完美的我，那个最令人鄙夷的我——那样的真实，那样的触手可及。难道，这就是我所妄图找回的“脸”么？！它不应该是让人赋予褒奖，赋予赞赏的么，还是，它本就这样，只是我，一直没有发现……

　　秋雨骤停，我起身，拿起更锋利的匕首雕饰一张接近完美的“脸”。我嘴角上扬，在水面上留下最后真实的笑靥，披上那张更加唯美却更加脆弱的“脸”。

　　我很难判定是水面所成的倒影还是我所雕镂的“脸”是我的原貌，是真实、不以修饰的我，是残缺者，还是无暇者？两者之间，我心难以抉择，却毅然选定了后者，抛弃了前者，往前走去。

　　我边走边受到他人的赞扬，我想，这就是我找回的“脸”吧……

　　三年级:繁星雨夜

三年级叙事作文篇5

　　舞台上，灯光忽明忽暗，光彩陆离，我们在幕后，紧张地等待节目开始。每个人，在演出服的映衬下，都像花仙子一样美丽，因为，今天是“童声里的中国优秀作品展”的正式汇报演出。

　　音乐缓缓响起来，演出开始了，我擦了擦手心里的汗，心里暗自说着：梁若曦，加油。就和队友们一起，轻盈地滑入舞台中央。短短几分钟里，我们用肢体叙述着童年，张扬着童年的快乐，台下响起了热烈的掌声，掌声激励着我们，我们带着自豪，带着满满的`信心，出色地跳完了整支舞蹈，掌声再次潮水般响起，谢幕时，我站在这舞台上，心里涌起了前所未有的感觉：兴奋，激动，愉快。灯光的投射下，我看不清台下观众具体的表情，但从这持续，高亢的掌声里，我听到了赞赏和认同。

　　眼眶里热热的，那一瞬间，我看见了自己在很多个清晨，很多个傍晚，和队友们一起排练节目。天气寒冷的早晨，我七点多就赶到了学校，一遍又一遍，单个动作枯燥无味，真想好好偷懒一下，可是，我的心愿就是能够站在这舞台上，展现最美的自己，今天，我终于实现了心愿，那经久不息的掌声告诉了我：我的付出，值！

　　现在，我把这掌声悄悄地收进我的百宝箱，当成宝贵的礼物送给自己，在我今后的学习和生活中，我会常常把它释放出来，鼓励鞭策自己不断前进。

三年级叙事作文篇6

　　星期天下午，夏荷新邀请我和几个同学到她新家里玩。

　　到了夏荷新家，发现有几个同学已经先来了。他们看见我赶紧叫我：“夏杰豪，快来和我们玩游戏吧。”我也迅速参加了他们的游戏。游戏有，“公主和王子”、“词语接龙”，还和同学一起看动画片、和她家的小狗玩。你摸摸小狗的`鼻子，他拉拉小狗的毛毛，小狗被我们逗得筋疲力尽，转身就钻进窝里，拖也拖不出来。

　　过来一会儿，芊妈说要带同学走，我们玩得正开心呢，舍不得同学走，就对芊妈说：“阿姨，我们再玩会儿，行吗？”同学也哭着对她妈妈说：“我们还要再玩一会儿，能不能迟点走？”她妈妈说：“现在已经很晚了，我们要回家了，下次再和同学玩吧。”同学听她妈妈这样说，就躲到角落里放声大哭。但她最后还是被她妈妈劝走了。玩了一会儿，我们也去睡觉了。

　　寒假里和同学玩，真是一件开心的事。

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