[精华]四年级的作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精华]四年级的作文

四年级的作文篇1

　　我有一个活泼、调皮、可爱、机灵的弟弟。他有一头乌黑的头发，水灵灵的大眼睛。一个圆圆的大脑袋，就像童话故事里的小男孩一样，圆头圆脑的，胖胖的身体，胖乎乎的小手。别看他长得水灵灵的，惹人喜爱，其实他还有另一个样子。

　　有一次，小姑娘领着他来我家玩。“叮咚”门铃响了，我一看，这个“淘气包”又来了，虽然我很热情的招待了他，可我心里却想，“这个淘气包怎么又来了。”一进门，他就开了电视，看着卡通片，正当他看得出神的.时候，爸爸过来把电视关了说：“电视看多了对眼睛不好。”正当我要玩电脑的时候，他一溜烟跑了过来，对我说：“哥哥最好了，可一定会让我先玩的。”我说：“得了吧，别以为我不知道你那点小把戏。”他一看这个方法不成，就坐在沙发上说：“妹妹好，姐姐好，舅舅好，舅妈好·····”可他绝口不提“我好”。过了一会儿，我不玩了，他又跑过来说：“哥哥我玩一会儿，就一会儿。”我看他可怜的样子，忍不住让他去玩了，他兴高采烈地就玩就说：“哥哥好，哥哥妙，哥哥最好。”一会儿过去了，我来叫他别玩了，他却不说话，接着继续玩。又过了两个多小时，爸爸忍无可忍了，对弟弟严肃的说：“你玩的时间太长了，眼睛不要你了。”弟弟一听，吓得出了一身冷汗，顿时哇哇大哭了起来。爸爸见他哭了，连忙安慰他说：“眼睛要是真不要你了，那你哥哥的眼睛不是早不在了么？”他一听，又兴高采烈的玩去了。

　　这就是我又惹人喜爱，又调皮的机灵鬼弟弟。

四年级的作文篇2

　　我坐在厅里，面对着漆黑的电视机，音响传来“咔嚓咔嚓”的缓慢而又诡异的声音，我就这么呆呆的坐在那里，脑海里仍是那个诡异的画面，一双脚走向了那个小孩，突然小孩好像被空气中的怪物一口一口的'吃掉了，咔嚓咔嚓。

　　妈妈走过来叫了我一声，吓得我跳了起来，我妈也被吓了一跳，说：“你没事吧，你脸怎么这么白啊！你怎么满脸都是汗啊，没事吧！”我应了一声，回房间睡觉去了。

　　躺在床上，看着天花板发呆，脑海里闪过的都是那个诡异的画面，还没看完结局，不知道那是什么，翻来覆去都是睡不着。想看完再睡，但大半夜的自己一个人窝在沙发上看鬼片，四周黑漆漆的，那画面太美了，简直不敢想象。

　　不知怎的，我好像听见什么东西在响，但又好像不是真实的，四下张望，声音好像没了。突然，我好像看见不远处有一个黑乎乎，像人趴在那看着我的一坨东西，然后我吓得好像看了美杜莎一样僵直的躺在床上，连呼吸都小心翼翼的，生怕动作幅度太大会惊醒它，没有勇气坐起来开灯认证它是什么。

　　我就只是看着它，没有别的动作，看到天亮，环卫工人扫地，才觉得有点安全感。在窗外透出的微弱的光的照耀下，才发现那是我遗失在角落的玩偶猫，哎，白吓一场。

四年级的作文篇3

　　暑假里的一天，我们全家为一个特殊的小成员送行-----小燕子。小燕子应该在自己的家里，现在怎么会来到我们的家里呢？

　　事情是这样的：一天，爸爸、妈妈、姐姐和我一起去公园玩，走着走着，就来到了一棵大树下的椅子上坐下，我猛地一回头，看见在大树下有一个小东西，我急忙走过去一看，原来是一只小燕子。小燕子浑身光秃秃的，还没有长出羽毛，一张嫩黄的小嘴一张一张的，亦正在不停地呻吟着。我立刻捡起地上的小燕子，然后小心翼翼地捧在手里，并且对它说：“别害怕，跟我回家吧，从今天起，我的家就是你的家，我会像妈妈照顾孩子一样的照顾你。”小燕子仿佛听懂了我的话，叫声也变得欢快了。

　　然后我把小燕子到到家里，用鞋盒给小燕子造了一个家，把报纸铺在下面，然后又用手纸给小燕子做了一张又舒服又暖和的床。然后，我又找来了一个塑料瓶，把它剪成两半儿，一半儿装水，一半儿装小米。

　　我只要一有时间就到小燕子的“家”看它，给它加水，帮它添食，小燕子一天一天地长大了，慢慢它不但有了一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，而且还有了剪刀似的尾巴，还经常在家里练习飞行。

　　有一天，妈妈对我说：“我们应该把小燕子送回大自然去，小燕子是益鸟，可以吃害虫，而且它也喜欢

　　自由，可我非常舍不得它，我说。”妈妈又指了指窗外大树上的小鸟说：“你看那树上的.小鸟飞来飞去，多快乐呀！而我们家的小燕子却只能在有限的空间飞行，也没有同伴。”听了妈妈的话，我虽然舍不得，但我还是点点头。

　　我们全家来到公园，把小燕子放了，我听到小燕子叽叽喳喳地叫，仿佛在说：“我一定会回来看你们的。”

四年级的作文篇4

　　北京是中国“八大古都”之，也是闻名世界的现代大都市。历史与现代奇妙交织的北京，是我心之所向的地方。今年盛夏，我终于圆了自己的北京梦。——题记

　　出发去北京的前夜，虽然离北京只有十几个小时了，但是我觉得这十几个小时比数年的等待还要难熬。不知过了多久，我再次睁眼，发现房间里亮了许多，拉开窗帘看——天空中已经露出了半个太阳。我倚靠在窗边，动不动地注视着天边的朝陽，等呀盼呀……“太阳公公，快快从被窝里跳出来吧！”终于，他好像听到了我心中的呼喊，将阳光照进了爸爸妈妈的卧室。我三步并作两步地奔向爸妈床边……北京，我来啦！

　　来到北京的第天，我去了天坛。我印象最深的是祈年殿，它的外围有回音壁，里面供放着许多祭祀牌位。虽然经过很多次整修，但我还是能想象出他当年神圣又庄严的模样。可惜，1900年八国联军曾在天坛斋公内设立司令部，在圜丘上架炮，文物、祭器被席卷空，建筑、古树惨遭破坏。百年前，封建中国闭关锁国的`黄粱梦在帝国主义的槍炮下付之炬；百年后，中华民族的复兴梦在炎黄子孙的努力下越走越近。“少年强则国强！”面对着饱经沧桑的天坛，有股强大的力量不断撞击我的心脏，我的心中涌起容纳天与地的志气！

　　随后的几天，我跟着爸爸妈妈又游历了北京许多有名的景点。但是最让我受教的是长城。在长城脚下，我曾信誓旦旦地说：“不到长城非好汉，我是好汉不怕你长城万里长！”可是说说容易，做做难。当我真正踏上台阶，步又步，以为再跨步要到顶了，可是爬上了才发现不远处还有个山头！记不清自己爬了多久，好像只要稍稍不留神，就会腿软滚下去。有多少次心中打起了退堂鼓，有多少次再也不想挪动步，可是转念想：连长城都爬不好，半途而废，那我还能做成什么事？在梦想的征程中，难免会有比爬长城更累、更苦、更难的时候，难道我也就这样放弃？不，决不！我暗暗提醒自己：“目的地就在前方，路就在脚下。”就这样重复了好几次，我最终成功登顶。

　　北京，我深深热爱的地方，我心心感谢的城市。北京，我曾经梦想的终点，而今又成了我新梦想的起点——在中华民族伟大复兴的中国梦里，有我小小的自强梦；在与梦同行的道路上，有我脚踏实地、永不言弃的践行意志！北京，我走了；梦想，我来了！

四年级的作文篇5

　　上科学课的时间到了，我们照例排好队，准备去实验室上科学课，正当这时，科学周老师急急忙忙地跑过来说：“等等这节课去阶梯教室上丁老师的示范课。我们听了一蹦三尺高。

　　到了那里，我们坐到各自的位子上，静静地等待丁老师来上课。只见丁老师拿来一个大箱子，好像要给我们表演魔术似的`。老师叫了一个同学上去。我们疑惑不解，弄不明白丁老师葫芦里买的什么药。老师让那个同学描述那个东西，让我们猜。哎呀，老师就是老师，玩游戏和学习都脱不了干系。只听那个同学说：“紫紫的，透明的。”话音刚落，李丁依立刻积极地举起手来。老师点了她，李丁依说：“是紫水晶。”丁老师大吃一惊，问：“你怎么猜到的？”她说：“那天我看到了。”大家恍然大悟。

　　我们纷纷走上去看。那晶莹透亮的水晶闪着光，让我不得不羡慕丁老师有这样一个宝贝。

　　……

　　下课了，我们都走到丁老师面前，异口同声地说：“老师送我们一个吧。”丁老师听了立刻“临阵脱逃”。这真是一堂别开生面的科学课。

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