实用的以童年的作文
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的以童年的作文9篇,希望能够帮助到大家。
以童年的作文 篇1
童年就是一个魔术袋,我用手往里一掏,就掏出两件童年趣事——吃冰棒、吃包子。
在某一年夏天,骄阳似火、列日当空,当我放学回家时,趁妈妈不在时,吃起妈妈昨天才买的冰棒来,甜丝丝的,十分好吃,于是,我一开气吃了五支,这时妈妈突然推门而入,见到我吃着么多,说:“你吃这么多冰棒,肚子会结冰的。”我一摸肚子,软软的,还没结冰,突然,我肚子痛了起来,我有点始料不及,又想:“肚子现在应该以经开始结冰了。”于是,我急中生智,想到太阳应该可以将冰晒化,于是,跑到太阳下躺着。妈妈见了,问我为什么躺在地下,我将事来胧去脉的告诉妈妈了一遍,妈妈被我逗得哈哈大笑,又对我说:“我只是和你开个玩笑嘛,不必这么认真,哈哈!”
还有一次,爸爸给我买了己个包子,我想到楼下炫耀一下,不料,被一只大黄狗“追杀!”事情是这样的`——我看见一只大黄狗,它在叫,我觉得它在想我宣战,我也学它叫,它突然向我跑来,我总觉得它不坏好意——想咬我,我也跑起来,我又给它丢了一个包子,想让它吃包子的时间会家,这时,它的主人将它抱走了,于是,我又将地上的包子捡起来,吃了,还不住地摇头,仿佛说:不错,好吃、美味。”当然,包子也十分赃了。
这就是我小时候可爱的一面。
以童年的作文 篇2
"哈哈哈……这是哪来的‘小美女’呀?"啊!我坐在椅子上发呆,怀念着以前的趣事。
那是我还没有读小学的一天,叔叔和阿姨,还有我的堂弟来我家里玩。大人们正在聊天,我和堂弟十分无聊。我想:妈妈平时不是都会化妆吗?我要不要也给堂弟化个妆呢?我眼珠子一转,打起了歪心思。我笑嘻嘻地对堂弟说:"我有一个让你变美的办法,想不想试一下?""嗯,好呀。"堂弟充满好奇而又期待地答应了。
我把堂弟拉进了妈妈的房间里,拿出了眼影,粉底,化妆和口红……我先把一件小了的蓝色裙子让她穿在外面,因为堂弟喜欢蓝色,其他颜色,他死活不愿意穿。我给他擦了一些粉底,他明显的白了许多。我又给他换了紫色的眼影,把它的眼睛外圈都涂了,又给她的脸上抹了许多腮红,他的脸一下子变得比苹果还红。到了化妆的最后一步,我拿出一支颜色超好看的口红,给堂弟涂了一个香肠嘴。看着被我涂好的`表弟,我满意的点了点头。可是又一想:不对,还差点什么?对了,头发。这时我拿出一个带有假话的发卡,给堂弟卡在头发上,那短短的头发,终于增加了不少"美感",这下我就满意了。
我把堂弟带到了客厅,原本大人们没注意到什么?我大叫一声:"妈妈!"他们把目光望了过来!刹那间,大家都捧腹大笑,说这是哪里来的小美女啊?表弟摆了一个婀娜的身姿问:"我美吗?"这下大家笑得更厉害了,屋子里充满了欢声笑语。
现在回想起来,小时候的我们是多么的天真快乐。而现在长大了,学习压力大,再也没有这么玩过了。长大后,虽然多了一份成熟,可却少了一份活泼。所以我要把这难以忘怀的童年用笔记下来。
以童年的作文 篇3
晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,不禁想起小时候的一件趣事。哈哈哈,真是笑死人了。
记得那一次,妈妈告诉我,乡下爷爷家的母猪要生崽了。过了几天,放假了,我便乘着车去爷爷家了。一路上,我一边看风景一边想象小猪崽是什么样子的。一到爷爷家,车还没有停稳,我就跑了下去,迫不及待地来到猪圈旁。只见一只只小猪崽正趴在母猪身旁津津有味地喝着奶呢。我数了数,竟有12只白白胖胖的小猪,我情不自禁地喜欢上了它们。
我悄悄地打开猪圈门,轻轻地走了进去,伸手抓了一只离我最近的小猪,把它抱在怀里。这是母猪突然发现我手中抱着它的孩子,便瞪着眼睛看着我,似乎在说:“快把我的孩子还给我,不然我不客气了。”我做了一个鬼脸,说:“你能把我怎么样,哼,我偏要抱。”我抱着小猪走出圈中,把猪圈门紧紧地关了起来。刚走没几步,我就听见身后传来“嘭”一声,我回头一看,妈呀!母猪正发了疯似地向我跑来,我拿起地上的'木棍要来打它,他先愣了一下后,然后又向我奔来,没办法,我只好放下小猪,灰溜溜地走了。
虽然后来村子里的人都笑我被母猪追了,但我觉得十分有趣。这件事至今为止还让我回味无穷。
以童年的作文 篇4
童年的趣事如同繁星一般的数不胜数。在这些趣事里面,总有一些让你记忆犹新。我也不例外,就让我在今天和你分享一下吧!
记得在我4岁的那年。有一天,我正在家里看电视。电视里播放的《还珠格格》我看得可谓是津津有味,嘿这些人在这里演得真好看。我问一旁的妈妈:“妈妈这么大个人怎么进去的?我也要进去。”妈妈向我解释:“傻孩子,没有人再里面,你也进不去的。”我噘着嘴,想:哼!想骗我,肯定有人在里面。要不然,怎么那人会说话呢?后来妈妈叮嘱我:“你就在这儿看,我进房间睡一会。”我说:“好的.,你就进去吧。”
我又乐此不疲地看呀看。我看到紫薇进了牢,她大声喊:“快救我出去,救我出去啊!”说的时候,还在不停地流泪。哎呀!紫薇怎么这么难过?我想,她一定是被困在电视里出不来了,等着人来救她呢!她刚才在里面这么急切,一定是叫我把她救出来。
怎么办呢?怎么样才可以把她救出来啊?突然我灵光一现,想到了一个好办法:紫薇出不来,是因为她弄不开那个玻璃。我只要用锤子一敲,紫薇就可以出来了。
于是,我急忙跑到杂物间,拿出工具箱打开,找出锤子。我举起锤子,说:”紫薇,不要怕,我来救你了!啊——“我跑向电视机,边捶边说:“紫薇,出来吧”“乓啷”一声,破了一个小洞。紫薇没出来,倒是妈妈出来了。
妈妈看了看破了个小洞的电视机,再看看拿着锤子的我,生气地问:“干嘛要锤电视机?”我委屈地说:“紫薇在牢里,我要把她救出来。”
妈妈听了我的话,先是一愣,然后又好气又好笑,说:“儿子,真的没有人在里面。”我惊讶地说:“啊!难道紫薇死了?”妈妈笑得更大声了。怎么样?有趣吧!我的童年就是在一件一件这样的事中度过了。尽管现在的我已不会像小时候那样,但是童年趣事一定会成为我最深刻的回忆。
以童年的作文 篇5
长大了,翅膀硬了,可以自己飞了!但是对于母校——小学!都会依依不舍!这里有我们的回忆!有我们童年的记忆!
到了中学,我们会回想起小学的美丽!小学我们可以调皮!可以捣蛋!可以当小淘气包!可以在父母面前撒娇!可以无忧无虑的玩耍、嬉戏!我爱你——母校!花儿谢后还能再开;秋天过后还能再来;唯独那宝贵的时间不能再返。
我要离开那鲜艳的红领巾啦!那意味着我半成年了!要像爸爸妈妈那样担任起一切力所能及的事情!多么想念童年啊!希望各位在读小学的'小朋友们多多去珍惜童年那宝贵的时间!
我要把我的理想放飞!我爱你——母校!
时间一天天的流逝,我们在六年级的日子也越来越少。而我的心也是越来越难受,我就要和我亲爱的同学们分开了,我真的很不舍!
在这几年来这里记录着我和同学们的酸甜苦辣,记录着我们的努力,记录着我和老师之间的亲密。要离开这个母校,我还真是舍不得!这几年我在老师的照料下茁壮成长,在这几年我和同学们一起快乐的学习。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了,我们长大了,我们就要毕业了,可是老师还是千叮万嘱,要好好学习,将来要为国家做出贡献!
还记得我刚入学的时候,我很害羞,我不敢主动的去和同学们一起玩耍,最后是同学们来邀请我去和他们一起玩的。我还是和腼腆。最后我被同学的热情给打动了,我接受了他们的邀请。久而久之,我不想刚来时那么拘束了,我开始主动和同学们玩耍。我不开心时同学们就想办法逗我开心,我生气时会说一些令同学伤心的话,可是他们还是会原谅我的。一转眼,我们就快要分道扬镳了,真让人不舍,和同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的!
光阴似箭,日月如梭,我们就要毕业了,可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴席,在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学,我真舍不得你们!
以童年的作文 篇6
“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场上的秋千上……”想起这首《童年》,心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景,无忧无虑的笑脸,特别是人性中最纯真最自然的那种美丽,只要在脑海中一闪现,就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊,童年在哪里呢?那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗?这又不觉让人忧愁。
面对童年渐行渐远,心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊:找回童年。 找回童年,难道是找回那些过家家,捕蜻蜓,捣蚁窝,这些场景吗?这未免幼稚可笑。我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。
找回童年,找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流,老去了容颜,但仍在的.是那份童真
情怀。钱老的那份未曾泯灭的童心让人感动,也让我明白,在纷纷扰扰的世俗漩涡中,我们仍要永存那份童心。
找回童年,找回那份天马行空般的想象力。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”而我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空中的月亮上去,我们想象有一张翅膀就可去飞翔……而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步,那我们又怎能丢呢?保持想象力,像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中,在“白发三千丈”中拓展我们思想的长度。
找回童年,找回那些对大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛顿缘起一个苹果的好奇心,发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇,发明了蒸汽机……可见好奇心的重要,童年我们对山山水水好奇,对草木虫鱼好奇,虽然没有重大发现,但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物,所以更应保持高昂的好奇心去发现更广阔的世界。
找回童年,找回那些久违的童真情怀,找回想象力和好奇心,让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。
找回童年,我们应该怀着一颗童心,擦亮我们疲倦的眼睛,让那份时代中缺乏童真的忧伤散去,回到我们心灵的秋千上,用童真荡出生命美丽的弧线,去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。
双手合十,我祈望将那份呐喊化为行动。
以童年的作文 篇7
我常问妈妈,
童年是不是都是金色的?
妈妈抚着我的.头,
不,
童年还有红色,黄色,蓝色,绿色,
还有一团化不开的灰色。
我常问妈妈,
童年是不是都是小鸟在歌唱,
不,
童年还有雷声,流水声,雨声,笑声,
还有难过时的哭声。
哦,
原来童年是一幅多彩的画,
哦,
原来童年是一支动听的交响曲。
以童年的作文 篇8
每当我站在窗前欣赏风景时,我总是看到一群天真可爱的孩子,在空地旁边的树上做游戏。那一张张洋溢着欢乐和喜悦的笑脸,不禁让我想起了我的童年。
当我还是个孩子的时候,我很羡慕看到我妈妈穿着高跟鞋出去。所以,每当我妈妈不在家的时候,我都会偷偷地穿上妈妈的高跟鞋,来给孩子们炫耀。当邻居的孩子看到它时,他们跑回家,偷了他们母亲的高跟鞋。结果,一个村庄的孩子们穿着大高跟鞋兴奋地走来走去。有些走得不稳,脚扭了一下,倒在了地上..看着对方的鬼脸,我们放声大笑..
有时候,我也很喜欢与孩子和邻居的'孩子野餐“的游戏玩。我做的那些菜用自己的玩具,但没有厨房洗菜不能。我们分头拉草或采摘野花,有的甚至跑回家真正的蔬菜的菜篮子。我们开始做饭,颤的声音,再加上“叮叮当当”,“砰砰”的声音,他们的邻居有一个良好的休息,现在想起来真的很抱歉啊!
现在,看着孩子们在树上,享受童年的时光,我会有一种感觉:童年真好!自由自在的生活真好!
以童年的作文 篇9
每个人都有自己难以忘怀的童年,而我最难以忘怀的童年是一次篮球比赛我当上了主力。
在一次篮球课中老师要把球员分级。总共分为四个级别,其中一级球员是最棒的。在分级别的时候,我想:我应该会分到二级别里面吧。可结果出乎意料,老师把我选到了一级球员里面,而且还选我当队长我兴奋不已。我想:一定要让队伍走向胜利。
当我们队商量战术的时候,我按身高来决定队员的角色,决定采用一对一战术。我观察对方队伍的身高后,便跟我的'队友说:“你定他,你定那个灰色衣服的……”说完后,便开始了比赛。
首先是对方队发球,他们迅速的发完了球,便展开了进攻。虽然我的一对一战术奏效,可是对方队依靠传球发起了猛烈进攻。传到篮下时,对方球员迅速投篮。我没有盖下去,对方却进球了。场上比分二比零。
之后,归我方队发球,球员迅速的把球传到我手上,我便发起了猛烈进攻。我以迅雷不及掩耳之势过掉了防守员,并把球传给了队友。对方没人防守,之后,队友便以完美的姿势把球投进去。现在二比二。
几回合后,双方都没得分。之后队友又传给了我一个球,我一个变向再次过了防守员,紧接着一个漂亮的上篮,球进了。四比二。我们队胜利了。
这就是我难以忘怀的童年。
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