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我是橡皮泥作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我是橡皮泥作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我是橡皮泥作文1
你们知道吗?手机是谁发明的吗?那就让我来告诉你吧,是美国著名的发明家马丁库帕。
星期一,我左思右想,要做什么小制作呢?我终于决定制作一台迷你手机。因为家里的橡皮泥特别多,我想让自己多动动手,而且手机的用途非常广。它不仅代替了我们以前书信的来往。
开始制作手机啦!我先用粉红色的橡皮泥做了一个漂亮的`手机机身,接着我用湛蓝色的橡皮泥做了手机方方正正的屏幕,再用黑色的橡皮泥做了手机乌黑的按键和黑色的天线。
制作的时候,我被难住了,因为不能使按键和天线牢牢的固定住,还会时不时地掉下来。所以我去请教爸爸,爸爸和蔼地对我说:“你找来一把尺子,用尺子往按键和天线的那里轻轻地压几下”。我照着爸爸的办法试了试,嘿!果然有效,按键和天线纹丝不动......
我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手机。
通过今天的事情,我尝到劳动的“果实”,我还懂得了不管做什么事。都要不断的去实践,才会有成功的喜悦!
我是橡皮泥作文2
“好像!”“真是太像了!”教室里传出大家啧啧的称赞声,原来大家在捏橡皮泥。
老师说:“今天我们来捏橡皮泥!”同学们都活蹦乱跳起来,我也大声喊:“太好了!”等大家都安静了,我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的颜色真多呀,红色、白色、蓝色……捏个什么呢?有了,捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”
于是我开始捏起来了,我拿出棕色,捏成一个锥形当树干,拿出绿色转着用手往外捏,把一个地方捏起来,叶子也做好了。抽出白色,把它搓成长条,再一圈一圈地往树干上粘好当奶油,用黄色搓成圆球拍扁,放在头上的帽子,一部作品即将完成,可我觉得少了点什么,大象好像叫起来:“我没有眼睛和鼻子,你让我怎么呼吸,怎么看得见啊!”我听见了,马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子,这下它才满意。
这时大家也做完了,看着大家栩栩如生的.作品,我们都笑了。原来橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥,也有我们的快乐。
我是橡皮泥作文3
我有许多的玩具,如美丽的芭比娃娃、玩具化妆品、可爱的毛绒玩具和五颜六色的橡皮泥等而我最喜欢的就是五颜六色的橡皮泥了,我今天就带大家看一看我的'橡皮泥国吧!
进入橡皮泥国,首先映入眼帘的是一栋又一栋的小房子,每栋小房子有五层,每层有20个房间,每个房间有两张大人床和两张儿童床,还有一个儿童玩具柜,每个房间都有它的独特设计。
接下来我们要去动物森林喽!进入动物森林,两边全是树。看!前面有一片湖,湖边还有一只非洲大象呢,再往动物森林深处去,我们到了狮子宫殿,快看,动物们在开会呢,我们听一听他们在说什么吧,狮子说,明天我们要在动物广场上组织一场运动会,希望大家能够参加,会议结束后请大家到白兔家去报名。原来他们是要开运动会呀,我们也去看一看吧。
运动会开始了,先是100米跑步赛。参赛选手是小白兔美美,小猴子皮皮和小狗跳跳。预备开始!加油,加油,加油!"大家正激烈地喊着。最后,小狗赢了这场跑步比赛,接下来还有很多比赛,比如跳跃比赛、跳高比赛、跳远比赛等哦,我又要去做东西啦,再见!
我是橡皮泥作文4
我是一块橡皮泥,小名彩泥,住在一个小男孩家。
小男孩可喜欢我了,没事干就把我捏成千奇百怪的样子,常常捧着我笑。
有一天,是星期六。小男孩做完作业,找不着我,我在桌子底下啊!可惜我不能说话。
“妈妈!我的橡皮泥呢?”小男孩问妈妈。“哦!宁宁啊,不要怪妈妈,我扔了,那橡皮泥粘糊糊的,太恶心了!还好妈妈给你留了一块,可是忘了在哪里。”妈妈说。小男孩含着泪:“可那是我的.宝贝呀!”妈妈发火了:“不就几块干燥的破烂东西吗?哭什么哭!要玩自己找。”小男孩只好来找啊找。
第二天,小男孩竟然忘了我,出去旅游了。清洁工来了,看见了我,捡起我,放进又脏又臭的垃圾桶,倒了。
从此,我不再是一块干净干净的橡皮泥了,而是又黑又脏又恶心的“破烂”。几个干净的女孩看见我,忙喊起来:“真恶心!是谁丢的呀!”可爱的男孩看见了我,讥讽我:“瞧!这橡皮泥可真难看!我要吐了!”我很难过。
谁好心帮我洗洗吧!让我再次住在干净的“房子”里。
我是橡皮泥作文5
我用橡皮泥捏完这个卡通老虎后,很有捏虎不成反类猫的感慨!我花了大半天的时间,反反复复修改了好几回,居然被同学说成是猫。
怎么会是猫呢?我捏的明明是威风凛凛的动物之王——老虎。不过,我捏的是只年幼的老虎,而且是卡通造型的,额头的'王“字”也没有老虎爸爸的威风,怪不得要被说成是猫呢。
你看,圆圆的脸蛋虎头虎脑,两只翘起的耳朵说明他正玩得快乐呢。两只眼睛鼓鼓得盯着什么,似乎是发现了什么好玩的新玩具正要
跑过去呢。
诶呀,鼻子怎么冻得红红的,别感冒了啊,要不要帮你穿上衣服啊,现在是秋天,应该还不冷啊。嘴巴好大啊,不愧是老虎,吃得也很多吧,我可没那么多食物喂你,我做你的时候都用橡皮泥把你填饱了。
小老虎,你要保护好你的爪子,这可是你的武器哦,尾巴翘得那么高,走起路上要保持平衡,小心摔跤哦。
不管你被别人说成是猫还是老虎,你都是我的杰作,我要把你放在我的书桌上,陪着我,晚上我写作业的时候,你要保护我哦。
我是橡皮泥作文6
每当我做完作业以后,最爱干的事是捏橡皮泥。
一天,我正在玩橡皮泥,爸爸对我说:‘剑生,你捏几样东西给我看看,并说出你为什么要捏它。”我沉思片刻,便动手捏了起来。一会儿,我捏出三样东西。第一个捏的是岳飞,他骑着白马,头戴金盔,全身披着金甲,身穿白帅袍,样子很威武,我对爸爸说:“岳飞是爱国英雄,深受国民爱戴,我们要向岳飞那样热爱祖国。”第二个捏的是一艘宇宙飞船—尖尖的头,长长的`身,大大的尾。我说:“它象征着科学和智慧。我们从小就要爱科学、学科学、用科学。”第三个捏的是一只矫健的鹰。我说:“雄鹰不畏狂风暴雨,能在风雨中展翅高飞。它象征着勇敢和力量。我们要向雄鹰那样勇敢坚强。”
谷备听了,微笑着说:“对!你捏的这儿样东西都很有意义,使人看了能受到启发,受到教育。所以,你要知道,玩儿也要玩得有意义啊!”
爸爸说的话虽然不多。却深深地印在我的心里。
我是橡皮泥作文7
我很喜欢一种橡皮泥,几次央求妈妈到佩佩文具店买都没买成。今天我和妈妈到大润发超市,在超市里,我终于再次看到了这种橡皮泥,就让妈妈买了下来。
一到车上,我就迫不及待地打开了橡皮泥,里面果然有喜欢的东西——好多好多模型,有爱心形状的模型,有里面刻着小姑娘的模型,还有能挤出面条的模型。这些模型大小不一、形态各异。其中我最喜欢的是一种可以挤出面条的桔色模型。这种模型由三部分组成,最主要的是一个圆柱体,口子两旁长着一对圆弧形的翅膀。
我拿出一块枚红色的橡皮泥,把包装纸拆掉,轻轻地捏一下,软绵绵的、粘乎乎的。我把它放在这根圆柱形的能挤出面条的模型里,然后,用另一根柱子状的东西使劲往下压。呀,在圆柱体的`下方出现了一根根流苏,再用力挤一下,就变成了又细又长的面条。我用手碰一下,这笔直的面条就弯曲了,真像刚刚用开水泡开的方便面,真有趣。
我爱不释手地玩着心爱的橡皮泥,忘记了身边的一切。
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