(荐)实用的快乐的成长作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的快乐的成长作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(荐)实用的快乐的成长作文

快乐的成长作文篇1

　　书是精神的食粮，我经常从书中汲取营养；书是交流的平台，我可以在书中轻松地跟文人雅士对话；书是朋友，百看不厌，百读不倦，翻开泛黄的书页，在书香氤氲里，我慢慢地长大了……

　　书是精神的食粮，我从书中汲取营养，健康地成长着。小时候，我读《白雪公主》，虽然当时我对汉字的认识有限，只能借助拼音逐字逐句地读着童话。在奇妙欢快的童话世界里，我认识了一位美丽善良的公主——她就是人见人爱、花见花开的白雪公主。她是那么美丽——白皙的皮肤，乌黑的秀发，灵动的双眸，红润的双唇，白里透红的脸颊，眉毛弯弯，嘴角微扬，优雅大方。但真正打动我的是她的美丽的心灵、是她的善良。她的心纯洁得像一张白纸，她的善良打动了皇后的仆人，所以她免遭一死。即便面对三番五次害她、差点让她永远长眠的恶毒皇后，她还是以一颗善良的心包容皇后。她不但外表美，而且心灵美。《白雪公主》让我学会了善良。

　　书是交流的平台，让我在与古代名家圣人的交流中获得启迪。中学时，我认识的'字多了、知识面广了，我开始迷上了《论语》。曾子的“吾日三省吾身”，我学会了每天多次进行自我反省，勇于自我解剖；颜回的“一箪食，一瓢饮”，让我懂得了安于清贫，刻苦学习；孔子的“逝者如斯夫”，让我懂得了时间的宝贵……在与名家圣人的交流中，我懂得了许多做人的道理。

　　书是朋友，百看不厌，百读不倦。英国作家尤安·艾肯说：“你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友100次了，可第101次见面时，你还会说‘真想不到你懂这个’。”现在《红楼梦》就是我的好朋友。我为林黛玉叫好，她小小年纪，饱读诗文，夺魁菊花诗，过目成诵，是“咏絮才“；我为贾探春叫绝，她天资聪颖、才华横溢，堪与王熙凤媲美，打理贾府，井井有条，断案公私分明……每一次品读，我总会有所发现；每一次发现，我总会是惊喜万分。

　　在浓浓书香中，我不断地收获着、成长着。

快乐的成长作文篇2

　　随着年龄的不断增长，我从一个天真、稚气的小孩子变成了有几分成熟的小大人，然而，快乐与烦恼也伴随着我成长。

　　电视刚打开，才看了几分钟，一只大手按向电视机开关，一眨眼，刚才图文并茂的电视就鸦雀无声了，像一只刚才还叽叽叫的麻雀被猎人射下来树来。

　　“看、看、看，就知道看电视，作业做完了吗?”妈妈摸着微热的电视机说。

　　“那当然，不然我哪敢看。”我理直气壮地说。

　　“写完作业你就看电视，你就不能多看会书?马上就六年级了，多学一点知识有什么不好……”妈妈又语重心长地开始了她的长篇大论。

　　这件芝麻大上的事，也足以让我烦恼，什么时候才能痛痛快快地看一次电视呀!

　　烦恼使我头疼，但我的'快乐也不少。记忆最深的还是暑假的桂林之旅，坐着飞机，我们向桂林出发，翻过面值20元人民币的背面，那幅令人惊叹的景色，便是桂林一角。

　　在桂林的山水图中，我站在游船高高的甲板上，享受着微风的吹拂，看着清澈见底的水，形状各异的山，赏着这迷人的风景，那时我怎么能不快乐呢?

　　大家都知道桂林山水甲天下，但桂林的溶洞也是一绝，五颜六色的彩灯照在那些奇形怪状的岩石上，各种形态的石钟乳，也令人十分惊叹，十分快乐。

　　快我与烦恼帮助我们成长，我们在快乐与烦恼中向前驶去。

快乐的成长作文篇3

　　快乐是对童年棒棒糖的美好回，快乐是让出座位时他人微笑的回报．快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水．快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹．快乐是在游乐

　　场里兴奋的尖叫声．

　　从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

　　记得上一年级时，最令我快乐的.事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

　　在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

　　我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

　　我成长，我快乐！

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