(经典)幸福作文5篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的幸福作文5篇,欢迎大家分享。
幸福作文 篇1
每想起小学一二年级时在外公家度过的那些日子我都舒心一笑。因为外公家的宅院被绿意内敛的山环绕,在那我发现了四季的魅力,寻觅到了自然界里的幸福。
春天我在院中漫步,耳边传来欢快的流水声。循声走去,一条清澈的小溪从门口潺潺流过,水花簇拥向前奔跑。我在堤岸寻觅到几棵正偷偷从土里钻出来的小草,它们酝酿一个冬天终于摆脱束缚。小草为满足梦想与好奇心,不怕被小溪溅出的水珠打疼打弯。左右摇摆,用纤细的茎顽强支撑两片布满水珠的叶,仿佛一瞬间它们就会被打倒吞噬。我被触动了:小草靠它不屈的毅力生存,不论处境如何艰难都坚强坦然面对,它们的生活充满坎坷磨练但一定也幸福,因为小草用不屈服的精神体会到了生的意义和滋味!我猛然醒悟:如果我也不怕成长中的暴风骤雨,学会铿锵和面对,学会草的坚强,就多一点阳光雨露,多一点自信拼搏,多一点积极坦然!生机勃勃的春天里,我寻觅到了春草用坚韧不拔换来的幸福。
夏的气息引来小院的清风鸣蝉。我树下乘凉时在树干上寻觅到一直金蝉。它一直趴着纹丝不动,仿佛在储蓄力量,接着我惊奇发现它整个身体来回抽搐几下,使出浑身解数向树上爬想挣脱身上的“盔甲”,这不是金蝉脱壳么?蝉儿痛苦万分想摆脱蝉壳,不停抽搐,不停挣扎,不停抖动,一分一秒过去,奇迹发生了!一个透明发亮、闪着金光的蝉壳被搁在了树皮上。我不禁被蝉儿的耐心所打动,它没有放弃一分一秒。脱壳让蝉儿延续了生命,开始了下半辈子幸福自由的歌唱生涯。造就这一切的还是蝉儿的坚持。我猛然醒悟:如果我也不怕成长中的漫长等待,那么将滴水穿石一般打破我成长中所有阻力!学会蝉的坚持,就多一点喜悦,多一点毅力,多一点收获!激情澎湃的夏天里,我寻觅到金蝉用执着换来的幸福。
万里无云,秋色宜人。雁过留声的秋季,在枝头活跃一年的树叶纷纷落下,不忘本的叶因大树而生,为报答它的养育,叶把阳光变成生命的乳汁奉献给大树,冬日飘零来到树根旁作为养料默默感谢。我寻觅了一片落叶,它一动不动躺在树根旁,几天过去了,它被泥土掩埋,最后消失在大地上,我的心里暖暖的,落叶在地下沉睡了,报答了养育自己的恩人,自己也实现了价值,鞠躬精粹死而后已,作为一片叶子岂不是也有幸福的时候吗?如果我也学会叶的回报,就多一点价值,多一点意义,多一点美好色彩!金风送爽的秋天里,我寻觅到叶子用感恩换来的幸福。
冬天是松竹梅岁寒三友尽情演绎的'季节,院子里的腊梅在银装素裹的冬天格外靓丽。它选择了寒冷的冬而非热闹的春,它的香气淡淡的而非浓烈,它的这一切都被我所欣赏。腊梅这种默默无闻的精神深深打动我:它们朴实得开放着,不张扬,所以才有了被世人所欣赏的幸福!如果我也学会腊梅的低调,就多一点发展空间,少一点不必要的争执!寒风凛冽的冬天里,我寻觅到腊梅用谦逊换来的幸福。
大自然的四季里处处都有幸福,朋友,你寻觅到幸福了吗?
幸福作文 篇2
从小我就与书结下了深厚的缘分,上幼儿园时,在老师的带领下,整天摇头晃脑地读唐诗、背宋词,到今天已能独自饱览中外名著。我爱上读书,还得从爸爸的引导说起,记得二年级时,爸爸带我买了一本《中华上下五千年》,我被里面的历史故事深深吸引了,迷上了历史故事,无论是从夏、商、周还是到元、明、清,对许多历史人物和故事我都能侃侃而来,讲得津津有味,直到今天,我总爱拼爸爸给我讲历史故事。
因为爱读书,我经常在家里翻箱倒柜。有一次,我发现爷爷有一本《大明王朝十六帝》,我常常趁爷爷不在家时,拿出来翻阅,但爷爷把书放在很高的书架上,每次我都要用凳子踮脚才能够着。有一天,我在拿书的时候差点后仰摔下来,正好爷爷看见扶住我,他也把书送给了我。
因为爱读书,在学习中帮了我的`大忙,我的一直在班里不算好,但多读书以后,在老师的指导下,我的质量有了明显提升,给我增添了信心。
因为爱读书,我成了我们班的“百科全书”,经常有同学向我咨询问题,我都一一回答,和同学们相互探讨学习。西汉的刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚”。即使再笨的人,只要多读书,一样可以聪明。但世上没有笨的人,只有不勤奋读书的人,“笨”只是他们不读书的借口而已。
幸福作文 篇3
有这么一个孤苦伶仃的孩子,他九岁便会念书、写字,但九岁也被迫流入城市谋生,因为俄国人是在沙皇统治下生存的,深受剥削之苦,连儿童也无法幸免。而我是那么幸福!生在不同年代,他是多么的苦,我是多么的快乐。
这个孩子叫做凡卡。他在鞋匠铺里当学徒,不,是当奴仆!他天天吃不饱,穿不暖,睡不好。早晨食一点儿面包,中午喝一点儿稀粥,晚上又是点儿面包,还要干活。衣衫褴褛的凡卡,每天晚上躺在过道上,寒风飕飕地刮着,并且他也得照顾老板的小崽子。
我呢,托祖国的福,丰收的佳肴:天天大鱼大肉地啃;鲜艳亮丽的服饰触手可及;遮风挡雨的房屋崭新崭新的.……过着衣来伸手,饭来张口的生活!同凡卡相比,可真是天壤之别啊!
我的亲人朋友多得数不胜数,犹如天上的小星星一样,令我充满了幸福感。凡卡只有一个亲人,三三两两的伙伴,自从当了“学徒”,就不曾与他们同甘共苦,只能自己忍气吞声,装作什么都没有发生过似的。
我从小过惯了无忧无虑的生活,凡卡从小就受尽了非人的折磨。试想一下,若我到凡卡哪儿去体验“残酷的学徒生活”,那我会崩溃的!让凡卡来我们这儿享受天伦之乐,那他会沉浸在幸福之中,如痴如醉……
凡卡是悲惨的,因为他的满肚苦水无法倾诉;
我是幸福的,因为我拥有凡卡没有的东西;
中国是美好的,因为她有和平的社会主义精神;
我们应该珍惜现在繁荣富强的生活,幸福美满的生活,别等到失去了才想挽回——要知道,此时的一切都已经很好了。若你问我:幸福是什么?那么我会郑重其事地告诉你:如今衣食无忧的生活便是幸福!
幸福作文 篇4
大树的幸福是能茁壮成长,鱼儿的幸福是在大海里自由自在地遨游;花儿的幸福是被太阳公公温暖的阳光哺育着……而我的幸福是因为我是美丽校园中的`一员。
开学了,我们又回到了美丽整洁的校园里上课。同学们休息了一个假期,都攒足了劲,准备汲取精神食粮。这一天,老师带着微笑走进了教室,一节我盼望的语文课即将开始。古诗背诵就开始上新课。老师问出问题后,请小组交流,如果答案不同的小组就举起手示意。而正好,我跟我的同桌的答案就不统一。于是,老师让我先说我的答案,说完后她没有评价,又让我的同桌说。当我和同桌都将自己的答案说完时,老师问同学们:“他们谁对谁错”?话音刚落,同学们异口同声地喊道:“任一峰的正确”!顿时我的脸变得通红,觉得很丢脸。
同学们也都笑了起来。我感觉无地自容,真想找个地缝钻进去。因为全班就只有我俩举起了手,而同桌的答案正确,说明全班只有我一个人错了。老师让大家静下来,帮我分析了错误的原因是没有把握问题中的关键词。本来这个问题很简单,同学们的答案也很正确,老师不用再讲的。可当我看到老师耐心认真的态度和耐心的神情时,看到又陪我听了一遍而没有责怪我的同学时,我感觉到自己很幸福。因为我有这么好的同学,还有这么一位善解人意的和蔼可亲的语文老师。我能在这么美丽的校园里上课,与同学们一起玩耍,一起解决困难,我怎能不感到无比幸福呢?我也相信凭我们老师和同学的努力,一定会让我们曙光小学更加团结,更加温暖。
同学们,我们每一刻都在幸福里度过,我们被幸福时时刻刻包围着。让我们一起努力,让这个世界也变得幸福吧。
幸福作文 篇5
有些人常常忧伤抱怨,有些人总是笑口常开。我认为:前者只是没有一双发现幸福的眼睛,而后者,则是善于发现一切美好的事物,于是我选择做后者。
清晨
周一,六点钟声敲响时,妈妈的闹钟也响了。后院外的青山显得有些灰暗,我仍在睡梦中扬着嘴角。妈妈轻手轻脚,怕惊醒我和爸爸,来到房间叫我起床。我睁开眼睛,立马起床,走到客厅,看见妈妈正穿着睡衣为我做早餐,我将手从后搂住妈妈的腰,脸贴紧她的后背,好温暖呀。妈妈回头催促我:“再不快点就迟到了。”我马上洗脸漱口,为妈妈挤好牙膏,换上昨夜已经准备好的校服,去厨房装饭。然后,我们一起出门,在车上,妈妈细心地嘱咐一切,更少不了每天的承诺――在家等你,一种幸福感在心中悄然蔓开。原来,幸福在嘱咐中并不遥远。
校园
走进校门,这意味着在家的放松,也应该替换成认真。不过,上课、下课也很快乐。课堂上,老师传授的知识一个一个蹦进脑海、心里,再用力抓住,学习知识也有一种特别的幸福。下课了,与同学交流、分享,或者做做练习,作业,再或者是在走廊上吹吹风,又何尝不是一种快乐和幸福呢?我最享受的,是无论走到哪里,都会遇见熟识的同学。这样,心不孤单,相反结伴而行,热热闹闹,说说课外的趣事。久而久之,我就不会刻意去找人同行,而是期待着相聚,期待着碰见任何一位以前的故友。原来,幸福在期待中并不遥远。
黑夜
回到家,安顿好,我便摸上床睡觉。父母的那一声晚安,仿佛洗去一天所积累的劳累。夜,是独自一人的静谧。我喜欢在进入梦乡之前,回忆一天的酸甜苦辣,这里可能有老师的'表扬或批评,可能有和同学相处得快乐或委屈,可能有上课学到的知识或技巧……然后把这些都带入梦乡,把愉快的记住,把不愉快的淡忘,然后,开始全新的一天,收获更多的快乐,做得更好!原来,幸福在回忆中并不遥远。
假日
对于我们这群孩子来说,快乐莫过于放假。我不喜欢城市的喧闹,因为没有了朗月下的蛙声;我喜欢乡村的静谧,那儿有清新的空气、绿色的田园。我喜欢去外婆家的小河边,看流水、飞鱼和垂钓的人。伴着流水,沿着河边,我从上游走到下游,淌淌水,很自在,很放松。再吃一顿外婆亲手做的家常菜,品尝着外婆的心意,就满足的不得了。原来,幸福在这片熟悉的绿色中并不遥远。
幸福并不需要奢华和惊喜,只要一切平淡且安好。只要你用心体会,用心观察,哪怕是件微不足道的小事,哪怕只是一句关心的话语,哪怕只是一副熟识的面孔,你都会感动。因为,幸福,离我们并不遥远。
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