一节有趣的课作文优秀（15篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的一节有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一节有趣的课作文优秀（15篇）

一节有趣的课作文1

　　今天，已经是第二次家长进课堂了，你们想知道这次是哪位家长来给我们上课吗？现在就让我来给你们介绍一下：他就是范哲瑞的爸爸——范叔叔。我们热烈欢迎！范叔叔今天给我们带来的讲课题目是“我是骄傲的淮安人”。好了现在就让我们一起进入课堂吧！

　　范叔叔上课前提醒我们说：“每举一次手回答一个问题就会有一个小奖品，还有坐端正不能开小差。”说完后我们每个人都坐的端正准备着。叔叔开始说淮安有六个一分别是：一个人、一道菜、一本书、一条河、一只虾和一面湖。接下了叔叔还讲起了开国总理周恩来，叔叔问我们周恩来总理是哪里人，同学们一口同声的.说道他是淮安人。叔叔问：你们知道他为什么而读书吗？回答是：“为中华之崛起而读书。”这个讲的是一个人。下面叔叔还给我们讲了一道菜，叔叔在投影上放了图片全是淮扬菜，问大家喜不欢吃？

　　下面还讲了许多许多，最后，我们愉快地唱了一首歌，回答问题的小朋友还发了奖品，范哲瑞还和他的爸爸妈妈合影。这节课真是太有趣了，让我们认真的了解了淮安。

一节有趣的课作文2

　　今天课堂上，杨老师给每位同学都发了瓶泡泡水。我的脑子里冒出了一串串小问号，难道不上课了吗？我正胡思乱想时，同学们已经开始吹泡泡了。

　　我也迫不及待地拧开瓶盖，拿起吹管蘸了蘸泡泡水，鼓起腮帮子使劲一吹，泡泡争先恐后地出来了。五彩缤纷的泡泡，有的像晶莹剔透的珍珠，我真想把它做成珍珠项链送给妈妈；有的像一个个足球，真想踢一脚，可又怕把它踢破了；还有的'像一个大西瓜，我真想叫小伙伴们一起来吃掉它……

　　同学们相互对吹，玩得可开心了。我也轻手轻脚地走到肖禹成旁，对准他使劲一吹。可肖禹成反应真快，一下闪到一旁，我追着他再吹，这回他没那么走运了，泡泡全部落在了他的头上。肖禹成想绝地反击，我连忙躲到李晓琪身后，结果泡泡全部落在她的身上。李晓琪生气了，两人追逐着你吹向我，我吹向你。

　　教室里充满了同学们的欢声笑语。今天我真是超级开心！

一节有趣的课作文3

　　今天下午的最后一节课是我们班主任也是语文老师傅老师的课。

　　“上课！”傅老师一走进来就说。

　　“老师好！”同学们一听到就马上站了起来，鞠了个90度的躬，向老师问好。

　　“同学们，你们会折纸青蛙吗？”老师问道。

　　“不会！”同学们异口同声地回答。

　　“那我们先看视频吧！说完，傅老师就走上了台阶，在电脑上搜索了“折青蛙”这三个字，等画面弹出来，就点开了其中一个视频让我们看了一遍，结果只有一个同学会，老师看了一下他折的青蛙就说：“那你上去重新折一个给同学们看吧！”

　　“好”他胸有成竹地走上了讲台。结果在上面折到一半后，突然说了一句：“我忘记怎么折了。”听到这句话，大家都情不自禁地笑了起来。

　　老师没办法，只好自己边看视频边一步一步地教我们。看完一步就先暂停一下，自己折好了再教我们折，不会的，就重新点开再看一遍。

　　在老师耐心的'指导下，我们手上终于都有一只自己折的小青蛙了。小青蛙可好玩了，弹一下就会跳一下，有时候跳过头还会“翻车”呢！同学们都玩得不亦乐乎。

　　这真是一节有趣的课啊！

一节有趣的课作文4

　　“哈哈哈！”教室里传来同学们哈哈大笑的声音。咦，是怎么回事呢？原来是作文班举行了一个有趣的活动！

　　老师说出了游戏规则：七个人为一组，老师说出一句话给第一个人听，然后小声传下去，传话时只能传一遍，不能走动，最后一个人说出他听到的话，看谁说得准。

　　游戏开始了，大家都紧张起来，只见老师用两只手卷成喇叭状，贴近第一个人的'耳朵，唧唧呱呱说了一堆话，我竖起两只耳朵，想要听见她们说什么。我隐隐约约地听到了：外婆……羊咩咩……到底是什么？我前面的人对我说：“外婆给我讲了一个故事，小羊咩咩，狼嗷嗷叫……”我急忙往下传，只见后面的人听完了抓耳挠腮，一脸茫然地转让过头，继续往下传。等所有人都传完后，老师公布答案，原来是“外婆给我讲了一个故事：一会我学狼‘嗷嗷’叫，一会我学羊‘咩咩’叫。”老师的答案逗得我哈哈大笑。而到最后，我们却成了“外婆抓了一只羊非非”，与原话真是大相径庭！

　　传话游戏真有趣，还让我明白了一个道理：“眼见为实，耳听为虚”。

一节有趣的课作文5

　　提到作文课，我心中就产生一种想法，我不想写，也很难想出来，一让我写作文我就要崩溃了。甚至都写不出来。因为我对作文没什么兴趣，所以我就不会写。

　　我记得从前我上过一堂作文课，那次作文课的题目叫做《吃货大比拼》。老师带来了一袋瓜子，用来做比赛的道具，我当时一下子吃惊了，是要怎样比呢？我的心中产生了一个疑问。老师把比赛规则跟我们说了一遍，说完老师叫了几个同学。

　　叫到我了！我站了起来。老师给我们一个个的都发了一把瓜子，我看见有的同学都尝了一尝，于是我也尝尝，老师说：“你们都吃没了，该怎么比赛啊”？老师又给我们添了一点。然后老师说开始！我们飕的一下开始吃了起来。很快第一名、第二名、三、四……很快分出了胜负！我竟然得了第二名，我很快乐！

　　这个寒假，我又开始了新的学习，我来到海风情境作文开始学习作文！我觉得我的`作文能力又要提高了！

　　我现在已经信心满满的了！

一节有趣的课作文6

　　今天上午，我们上了一节有趣的英语课。

　　课堂上老师让我们玩了一个小游戏，规则是老师把钥匙放在教室的某一个地方，叫一个同学上来找。先是他的蒙上眼睛，等藏好了就叫他把眼睛睁开，让他去找。当他问别人钥匙在哪里的时候，如果离目标远，就小声说：没有。如果离着近，就大声喊。

　　第一个是林晓龙，老师把钥匙放在马琅琛的铅笔盒里，林晓龙走到孙亦齐哪里的时候，马琅琛冲他笑了笑，林晓龙马上就找到了那串钥匙。我也参加了这个游戏，我原以为钥匙在别的同学的'铅笔盒里，结果找了大半天都没有找着，当我问王庆龙时，全班的同学都冲我大喊，吸引我的注意力。我在王庆龙周围找了个遍也没有找到。最后我才知道钥匙插在门上。

　　这节英语课真有趣呀！

一节有趣的课作文7

　　今天下午上体育课，老师教我们了一个非常奇怪的传球动作:让我们四个人一组，让两个人站中间，这两个人的位置是相反的，一个朝前，一个朝后。剩下两个人与我们照齐。站在外面的两个同学向我们传球，站在中间的同学一脚传球，再把球传给对方。中间两个人再交换位置再次传。

　　刚开始感觉这个动作非常奇怪，练着练着，就越来越熟练了。我们快速的传球转换，每一次都能做着动作非常迅速，传球传的也很直，我们不停的练习着。动作越来越熟练，我们依旧认真真的练习。我带着球飞一样的跑向球门，脚用足了力气，只听砰的一声响，球像一颗子弹一样飞过去。打的非常高，第二脚我腾空挑球，球没挑出去刚好落到我的`脚下，还没挨地的时候，我用右脚猛的一往上挑，球直接飞到了半空。我对自己这次射门很满意。因为这次挑球让我知道啦:不管哪一次射门，都要快而有力。不让对手发现自己的破绽。

　　这真是一次有趣的体育活动啊！

一节有趣的课作文8

　　今天，我们班在电教室上了一节有趣的语文课。

　　老师开始上课了，教的是《富饶的西沙群岛》。老师在讲课的时候，同学们都认真地听着。

　　首先，老师给我们讲了西沙群岛的海面，然后通过大屏幕让我们观看了西沙群岛的海面。哇，真漂亮，海面的颜色有杏黄的、淡绿的、深蓝的`、淡青的，五光十色瑰丽无比。

　　随后，我们又像潜水员一样观看了海底。海底有各种各样的鱼和珊瑚。珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海参到处都是，美丽极了！

　　我们又漫步海滩。沙滩上有捡不完的贝壳，千奇百怪的贝壳一个比一个漂亮。

　　西沙群岛还是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，遍地都是鸟蛋，当然，各种各样的鸟多得数不清。

　　西沙群岛，非常美丽、好看。这节课让我感受到了西沙群岛的美丽、可爱！

一节有趣的课作文9

　　今天，我们正在教室等待数学老师过来上课。可是，数学老师没有来邱老师却来了。原来，数学老师今天生病了，不能来。邱老师就开始给我们上课。

　　才开始上课，陈校长就走了进来，我们都以为陈校长是过来巡查的。可是陈校长一进来，邱老师就走了出去，我们一打听，才知道今天是陈校长给我们上数学课。

　　开始上课了，陈校长不是在讲台上一动不动，而是走到了我们中间，我们大家都觉得十分的.亲切。他不时的把生活中的数学问题联系到课堂上来，还不断的与同学们互动，使我们把今天学的内容牢牢地记住了。陈校长上课时一直面带微笑，使我们好似在数学的乐园里玩耍。

　　下课铃响了，我们恋恋不舍地停止了上课。看着陈校长慢慢走出了教室，一堂特别的数学课就这样结束了。

一节有趣的课作文10

　　我们406班上了一节有趣的音乐课——打鼓，一起来看看我们是怎样打鼓的吧。

　　这一次是我第一次打鼓。以前，我看别人打鼓都很威风，还很有节奏，慢慢地，我就喜欢上了打鼓。很多次如果音乐课上有打鼓环节，我都很想去摸一摸，打一打。终于，这次音乐课，我欢快地打上了鼓……

　　我认为打鼓非常有趣，就像我去挪威滑雪一样。刚开始，刘老师说：“一二，起来！”我们就都兴奋地打起了鼓，每个人都很有精神，也很有节奏感——咚，哒哒哒哒；咚，哒哒哒哒……过了一会，刘老师又用手在一部分同学的`前面做了一个“平角”，然后，啪的一下合上了，这个动作代表这一部分同学静音。接着，刘老师又说了一句：“你们来，我来，你们来，我来！”然后，她打了几个节奏——哒哒哒，咚哒哒；哒咚哒，咚咚哒……后来，刘老师还让史天墨、谢子言等同学上去指挥了一下。中间还有一件搞笑的事，史天墨在说“你们来我来”的时候，把你们指成了她自己。

　　这就是打鼓的乐趣，好玩的不得了！

一节有趣的课作文11

　　12月17日星期一阴

　　今天，我们上了一节非常有趣的思品课。到底是怎样的有趣呢？我就来讲述一下吧！

　　“叮铃铃”上课的铃声响起来了，我想了想，才慢腾腾地拿出了思品书。在课上伍老师让大家分别看了四句话，并让每一个大组按照序号演一演，伍老师还说是让四人小组演。伍老师的话刚落，我们就看了看大屏，我说：“我们要演盲人过马路，但路上的车非常多。”我又快速地分配了任务，我们就开始练习了，不一会，我们练完了。老师让一组先演，他们演的是：一位老人上了公共汽车。第一大组演完了。轮到第二组了，他们演的是一位成年人，乱扔垃圾。他们演的非常好。该轮到我们组了，我抱着紧张而又兴奋的心情走上讲台，我们自己介绍了一下，我和薛儒珊异口同声，我们饰演少先队员，陈嘉康说：“我饰演盲人”，“我饰演车”。张海杰说。我们演的非常快，不一会儿就演完了，我才把紧张的'心情放下。四组也很快地表演完了。快乐总是短暂的，我们欢声笑语地度过了这节思品课。这节思品课不是既有趣又难忘吗？

一节有趣的课作文12

　　今天的语文课上，老师让我们观察一下课本第十六页的三幅图片，让我们说说这些图片说了一些什么。

　　过了一会儿，大家纷纷举起手来发言。有的同学十分得意的说，这个问题太简单了，当然我也是其中的一位。我放到书的十六页，只见书上有三张画，三张画分别是一棵树木、一个花瓶以及一个中年妇女。老师随机点了两名同学。两名同学的回答和我心里所想是一样的。老师没有说些什么，这是让我们继续的观察图片，虽然不知道老师葫芦里面卖的是什么药，但是大家还是认真看起了图片。突然有一个同学大声道：“咦，这个是由好多个头像组成的。”原来这些画面之中还隐藏着很多的小的图像信息。就像那棵树一样，是由十多个人物的'头像组成的，比如其中的一个头像是科学家，科学家有着密密麻麻的胡子，而这些胡子完美的融合到了树木的树干中。仔细观察着剩下的几幅图片，每一个图片都让我们十分的惊喜。

　　这节语文课十分的有趣，告诉着我一个道理，观察事物一定要全面，要善于发现事物的美好。

一节有趣的课作文13

　　星期一，又到了劳动课，在这一节的劳动课中，我们又要玩好玩的游戏。

　　倪老师笑着说：“同学们，我们来做一个好玩的`游戏。”“好，好。”我们应声而答。

　　老师拿出一个装满水的水壶，对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去，再把二楼拿上来，水不能少一滴，再请一个同学监督。”老师一说完，我们大家都举起了手，老师选了第一桌的人，他们走后，老师又对我们说：‘你们猜他们能成功吗?“有的说能，有的说不能，还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。

　　没过多久，他们回来了，监督人说：’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说：’你们好好想一下为什么失败了。‘

　　时间一分一秒过去了，没有一个人想出来了，倪老师又说;’我把题目再念一遍，请你把这杯水端到二楼去，再把二楼拿上来。怎么样，知道哪里有问题了吗?“

　　同学们听完后，都纷纷举起手，倪老师请我回答，我说：‘二楼是不能拿上来的。’老师给了我掌声，并说;‘这位同学说的太好了。对，二楼是不能拿上来的。’

　　通过这节课，我明白了;我们应该认真看或认真听题目，这样才能做对一件事或一道题。

一节有趣的课作文14

　　“哈哈哈”这是哪里的笑声呢？原来是从小才子作文班里传来的，是我们在玩“大眼瞪小眼”的游戏呢。

　　游戏规则是双方以眼睛瞪着对方，可以说话，可以做动作来逗对方发笑，就是不可以触摸对方。谁先笑谁就输。第一局是赖发达和周林东对抗赛，赖发达用了一个鬼脸就把周林东逗笑了，第一局赖发达赢。第二局是我和李晓宇对抗，我们互相看着对方，李晓宇对着我挤眉弄眼，我还是一副没有表情的.脸，李晓宇倒把自己逗笑了……

　　最后一局是林钊磊和先华洋的胖子对抗赛，林钊磊双手抱胸，扮帅哥；先华洋用小拇指顶住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳边，跟猪头一样，接着他们两个人像灵魂出窍了一样，固定住动作，纹丝不动一分钟，两分钟，五分钟过去了……我们被他们的表情，逗得哈哈大笑，而这两个胖子还是一点表情都没有，等了片刻，先华洋还是一点一动不动，林钊磊最终忍不住“扑哧”一声笑了出声。

　　这节作文课我玩得很快乐。笑声过后留给了我们一个小小的启示：如果我们每个人在面对干扰的时候，都能够平心静气，那什么事都能做得更好。