战争的作文(经典8篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的战争的作文8篇，希望对大家有所帮助。
战争的作文 篇1
第五天7点42分，我们乘坐直升机来到监狱岛处，而主要任务就是营救第627号囚犯。
下了飞机，我拿出带有红点瞄准镜的枪跟着“肥皂”向地下监狱走去。
进入监狱，我们来到了环形版面的`牢房，前面一批敌人端着散弹枪冲了过来，我正想走到前面拿起一把轻机枪向敌人扫射，结果，前面的门竟然关了！我们只好经过两扇铁闸门后我们到达了一个位于环形中央低处的武器库，可是我们被敌人反锁在里面“幽灵”就尝试破解，我们只能在里面返攻。我从一堆武器中挑了一把轻机枪向敌人扫射。“哎哟！”我大叫一声，我中弹了！幸好，我穿了防弹衣才没有丢掉小命……真是险啊！我赶紧丢下轻机枪拿了一面防爆盾静静地蹲在角落等候门开。我终于忍不住了，门怎么还没开？我气得扔了一个手榴弹，随着“砰！”的一声手榴弹在敌群中开了花。门终于开了！我和队友杀出这里，通过了一扇门就拿出绳子滑入下水道。
下水道非常黑暗，我什么也看不清楚，只好打开夜视仪。在下水道解决了一批敌人后我们来到了一堵墙前面，墙后面是旧浴室，我拿出一个炸弹，贴在墙上把墙炸开了。
进入旧浴室，看见二楼有一些拿着散弹枪的敌人，我捡了一把散弹枪向楼上的敌人射击。过了一会儿前面出现了一队带着防爆盾的敌人，由于防爆盾可以抵挡子弹，所以，我只能用手榴弹炸他们。
干掉浴室里的人后，我们炸开了另一堵墙救出了犯人逃离了这里……任务完成。
战争的作文 篇2
我和我的同桌很爱斗嘴，学习中的某个题目，我说这个，他就说那个，但往往他都会“战败”。
记得有一次，前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说：“哎，这个怎么组词？”
我看了一下，说：“读第二音的可组词为：启蒙；读第三音的`可组词为：蒙古。”
我的同桌听了，连忙对我说：“你误导！“蒙古”的“蒙”是读第三音的！”
“是因为后面的“古”字是第三音，所以要变调。”我很有耐心。
“读第三音！”同桌坚定地说。
“第二音！”我不甘示弱。
“三！！”
“二！！”
“三！！”
那个同学听见我们吵了起来，便用手做了一个“停”的手势，我们没理他。
“停！！”同学大喊一声。
我听见她的叫声，便停了下来。“怎么了？”
“你们别吵了行不行！！问一问‘最好的老师’不就行了！！”
“对！！”
我拿出字典，查了查。
“看见没，我说得对！！”我得意扬扬地拿着手中的字典。
“看来，我只得好好学习了！”同桌叹了口气。
虽然经过了这次事例，但斗嘴却仍在继续……
战争的作文 篇3
“我的本领最高，”“我的本领最高。”教室里发出七嘴八舌的争吵声。原来，是铅笔盒和卷笔刀在吵。
铅笔高傲自大地说：“人类经常用我来写字，就需要我这样的。而你，“啧啧”，有什么用呢?”卷笔刀火冒三丈，怒气冲冲地朝铅笔走去。“哗”的一声，上来就是一拳，铅笔被打得右边肿起一个鼓鼓的包。铅笔也毫不示弱，“轰”的一声，铅笔把卷笔刀踢得鼻血都流了出来。就这样你争我吵争个不停。尺子见状，上前说道：“唉呀，你们都别吵了，要数谁最厉害。那应该是我!”就这样，它们三个又争个你死我活的。
这时橡皮爷爷赶了过来，不紧不慢地说：“别打了，别打了。你们应该用自己的.长处去帮助别人的短处，取长补短，而不是在这争谁本领高。我们应该尽心尽力地去帮助同学们，要学会互相帮助、团结友爱。”
听完橡皮爷爷的话，三个人都惭愧地低下了头，它们心里好像暗暗发誓：以后再也不打架了，一定要好好地去帮助同学们。
其实每个文具都有自己的优点，每个文具都是不可缺少的。
战争的作文 篇4
来我这里吧！我保证你每晚尿床。这就是没有军队的下场。
我们这里的都是古代军队，每人都有自己的'军队。不过，有军队的只是小孩，大人没有。这里有绿营军。大辽军。少帅军……我和我的好朋友李明是少帅，到现在，“张三李四”城里已有八十万少帅军。再加上十几个附属国，已有三千八百万，而且全部门派都投靠于我。
就让我介绍一下打仗时的经过吧！我带军攻打彭城时，只带了五千兵马。要知道彭城有五十万兵马。我捉住彭兵的弱点：他们总是用炸弹。派了一千火箭手，射炸弹导火线，使炸弹一个挨一个爆炸，将城外的二十万大军给炸死了。然后用六门神掌打开门，派三千铁甲骑兵进城将彭军一举歼灭。
怎么样，想来吗？那我派兵去接你吧！
战争的作文 篇5
一个偶然的机会，我看到了一个旧照片。它印着1937年8月28日的事情。这是饿狼般的日本侵略者造成的情景。
本来繁华又热闹的地方，变成了废墟，当可恶的日本侵略者在空中盘旋着的时候，人有的跑，有的叫，有的哭。一些还来不及走的人就被炸飞了，只留下了血肉模糊的尸体还有被扔下的行李，跑丢的.鞋子和一个刚满两岁的小男孩，他嚎啕大哭，叫着：爸爸，妈妈和他的亲人。
他的父母去哪了？他的亲人去哪了?这个问题我想了很久，可能是他的亲人和父母正要带他坐火车逃难时，饿狼般的日本侵略者已经在空中盘旋着，丢下了罪恶的炸弹，把这个幸福的家庭破坏了。
也许这个记者一定会帮助他的，如果没人帮助这个才刚满两岁的小男孩，可能会被饿死，有的小孩长大可能会成为小偷。他们没有足够的生活用品，也没有人告诉他什么该做什么不该做。
日本侵略者，看你们丢下一个炸弹，毁了多少个幸福的家庭，让多少无辜的孩子们失去了父母以及亲人。
现在的我们多么好，没有战争。要是他们没有战争也能过上开开心心的生活。
啊！我们要和平，要一直和平，不要为自己的理想而伤害了其他的人，不要宣战，让和平之花一直怒放着。
战争的作文 篇6
战争，意味着杀戮，谁愿意在战争中逝去自己宝贵的生命呢？谁不喜欢和平呢？难道地球不是一样的吗？
地球愿意被战争折磨的千疮百孔吗？地球难道不愿意像以前俏丽？这封信是一位和平使者——和平鸽的感言！
人类，我的朋友，我是和平鸽，今天我给你们写这封信的主要原因是，我看不下那些流离失所的人们，看不下去那些痛失亲人的孩子们，我为地球，我为死去的'人们而悲痛。无数的建筑，无数生命，无数的亲情，在销烟中隐退，甚至无影无踪，难道你们不为之动容吗？为什么会有战争，还不是因为那些不忠不孝不仁不义之人所造成的吗？不能，我们不能，精神不能被物质打败，道义不能被金钱俘获，只要做到这几点，还会有战争吗？不，不会有。
如果没有战争，世界会变得怎么样呢？地球会不会像以前那样俏丽？人们是不是不用在流离失所了呢？那些英雄会不会不再那么早逝了呢？道德会被迷失吗？国家会不会出现更多了人才呢？让他们利于社会，利于国家，利于人民？如果没有战争，这一切！~这一切！~都将变得美好起来。
人类，我亲爱的朋友们，听我一言吧！
战争的作文 篇7
每到春节，人们都沉浸在喜庆的节日气氛之中。放鞭炮、吃年夜饭、看春节联欢晚会……而我最喜欢的就是在过年的时候可以收到压岁钱。可就是因为压岁钱，我和我妈妈没少发生“战争”。
“过年了，收压岁钱喽了！”大年初一大清早，我兴冲冲地跑到爷爷家，开始了给长辈拜年、收压岁钱的工作。爷爷、奶奶、姑姑、大伯纷纷给出了他们的红包。“一百、两百、三百……”看着手里哗哗做响的钞票，我的嘴巴都快咧到耳朵边了。
“拿来，我帮你收着！”妈妈的声音如同晴天霹雳般在我耳朵边响起，不由分说从我手里拿走了钱。“唉！”又是这一套。每年我的压岁钱都要交给妈妈统一管理，什么时候我能自己管管啊！
“妈，我都10岁了，可以自己管管自己的压岁钱么？”我试探着问道。
“怎么可以？小孩子不能拿那么多钱。”妈妈根本不听。
“为什么不可以，我发誓，绝对不乱花！”“谁信呐，看看你玩具柜里，有多少不是乱买的东西？现在说不乱花我可不信。”妈妈依然坚持。“老妈，求你，就给一百块钱让我自己管也行啊。”“嗯……”妈妈有点犹豫了。我见老妈有点松动了，赶紧又说：“妈妈，我可以马上列一个花钱计划，你看看可行不可行，如果可以，就多给一点吧？”“好吧，你先说说，我听一下。”
片刻，我的计划交到了老妈手里，“交学费100元，留200元做为全年的零花钱，其他都交补习班的学费。零花钱按月分还不够20元呢，可以吧？”
“不行，零花钱每月10元，而且不能买学校门口的小零食，可以买文具和书本，同意就执行，不同意免谈。”
“成交！”我立马答应了。“这哪里是谈判呐，分明又是妈妈的自作主张。”我心里暗暗地想。“幸亏我是个见好就收的人，答应了老妈的.条件，不然，以我对老妈的了解，连这每月10元零花钱的自主权都没有。”
今年的“压岁钱之战”以“和平”谈判告一段落，不知道明年的“战争”我能小胜吗？好期待啊！
战争的作文 篇8
落日的余晖染红窗棂，今天放学回家，奇迹般地发现家里多了一台大型跑步机。
嘿！这机器可真气派，真大气，绝对的高大上。我要偷偷地和跑步机一起拍个照篇，发到微信上让爷爷奶奶看看，可这件事要保密，我要给他们一个惊喜。
我欣喜若狂地开始实施自己的计划。正当我准备启动的时候，妈妈已经换好了衣服，一个大步就跨上了跑步机。我一看心急的不得了，便语无伦次地对妈妈说：“妈妈你先下来，先下来。”妈妈听了一脸迷茫，不知道我究竟是何用意。这时，恰好爸爸走了过来，大声喊道：“你要干嘛？你妈妈总是不运动，好不容易说服你妈妈，让她跑三十分钟，你捣什么乱。”虽然爸爸语气严厉，但我仍然不依不饶地跺起脚来：“妈妈你先下来一下，我有事。”爸爸的忍耐好像达到了极限，眼睛里似乎冒着火光，像即将喷发的火山一样，使他脸上的表情不停变化着，而眉头则紧紧皱在了一起。而我只能委屈的噘着嘴生起气来。
妈妈看到我生气了，一直安慰我，并把跑步机让给了我。当我面对这样的情景时，只能把事情的'真相告诉了妈妈，爸爸听后一脸歉意，而我却不愿意了，委屈的泪水瞬间流了下来。爸爸一边逗我开心，一边道歉，我经不起爸爸的磨叽，只好败下阵来。
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