安全演练作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的安全演练作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

安全演练作文

安全演练作文1

　　今天中午大课间，我们进行地震安全演练。“你们先到楼上等老师一吹哨，就迅速地跑出教室，站在操场上。听明白了吗？”老师说。“听明白了。”我们了异口同声地说。

　　我们走进教室，教室里顿时鸦雀无声，大家安静地坐在位子上，准备听哨声就跑。我的心像球一样“砰砰”地跳，似乎真的.要地震了。“呼——呼”声，我们鱼贯而出，我们在楼上，我把着门，说：“大家快走。”同学都跑出教室，我以子弹的速度奔到操场，之所以我们到操场上最慢，是因为我们先让一年级走。寂静的操场顿时喧闹起来，一阵阵脚步声“沙沙”地响。每班都以快、静、齐这三点都做得很棒。我们是“立交桥”，都走不同的路。我们绕个弯，低年级顺着铺在地上的彩砖走，六年级是斜着走，这样，大家不用四处乱跑，没有秩序走了。校长夸我们班是个爱心班，先让低年级走，大家听了，脸上露出了笑容。

　　安全演练，给生命添了一个“保护罩”，所以，我们每天都要演练，让生命不会消失，不会被灾难吞没。

安全演练作文2

　　火是人类最伟大的发明，他给人们带来了许多便利。可是，有一些人不正确使用火。给社会带来了严重的的危害。如果我们遇到了火灾，要怎样逃跑了？在一年级的时候，就有一次消防演练。那是我人生中的第一场消防演练，当时的场面令我终身难忘！

　　那是一个看似平常的星期二第二节课，我们正准备出去做操。突然，一阵红色的烟雾像我们扑来。这时，广播里想起了林主任的声音：学校发生了火灾，所有人赶快逃到操场。这时，我们的.班主任陈老师立刻让大家捂住口鼻，我从随身带的纸巾拿出了一张纸，把口鼻捂住。然后，陈老师命令大家排队，大家立刻排好了队，开始下楼了，陈老师示意我们跟她一起做同样的动作：用毛巾捂住口鼻，弯着腰，慢慢的先进。

　　我们也跟她一样，用毛巾捂住口鼻，弯腰，慢慢的先进。从三楼到一楼，全班人都十分有序先进，小心翼翼的先进，大家认为这是真的火灾，一个个害怕极了！红烟越来越多，能见度不足一米，大家更害怕了，更快了一些。终于，走到了操场了，全校人都聚在那儿，原来这只是一场演戏，大家松了一口气。

　　随着年龄的慢慢增长，我了解了水火无情的道理。如果遇到着火，千万不要慌张，一定要报火警119，报警时要讲清楚地址等。决不能贪念财物，首先要逃跑，逃跑时要用毛巾捂住口鼻，还要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的悲剧。

　　每个人只有一次生命，我们要珍惜自己生命，让我们树立消防意识，争做消防小卫士。

安全演练作文3

　　星期二下午第二节课，我们学校举行了新学期的第一次安全演练。安全演练一共有三项，第一项防踩踏演练，第二项是防火演练，第三项是防震演练。

　　我印象最深的就是防火演练了，在防火演练中，大家态度很严肃，没有说话、没有打闹，都很认真地听老师讲解注意事项。最认真的就属我们班的谷雨菲同学了，只见她弯着腰，两手紧紧地捂着口鼻，快步向前走，就好像火灾真的来临了。我们班李若晴同学做得也很好，她熟练地捂着口鼻弯下腰，就好像上面真的有烟雾，生怕烟雾钻进鼻子里一样。

　　这次防火演练我们只用了3分4秒，比去年少了1分16秒。还有防踩踏和防震演练，大家也是认真对待，每个人都仔细听老师说的要领，按照要领认真地去做。虽然安全演练已经不是第一次了，但是每次演练，不管是老师还是同学都会很认真地去完成。校长告诉我们，当危险来临的时候，一定不能惊慌，大家要以最快的速度逃生，为他人和自己争取更多的逃生时间，每个人都要重视这次安全演练，也要有很强的安全意识，才能更好的保护自己。

　　这次安全演练结束了，但是给我的'触动还是很大的。生命只有一次，如果你掌握了很多逃生的知识，在危险真的来临的时候，你就会有更多逃生的机会。

安全演练作文4

　　今天，我们学校开展了地震演习和空中救人的活动，大家都非常紧张。

　　第一次警报一拉响，同学们立刻把桌面收拾的干干净净，然后蹲在桌子旁边抱着头，闭着眼，个个都非常紧张，第二遍警报一响起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到楼下站队。过了一会，我们跟住五班后面，看后面，看前面好像一条巨龙飞到操场上去。

　　到了操场我们站的还是那么整齐，过了一会，学校开来几辆消防车，然后一辆消防车的`机器摆成了一个大于号，好像要喷水，另一个消防车也不落后，它也摆成了一个大于号，然后再放下来，让一名消防员叔叔上去，接着那个机器缓缓上升到了三楼，消防员叔叔给被困人员穿上救生衣，然后机器缓缓下降，那几名被困人员得救了，接着有一名消防员叔叔沿着绳子爬上四楼，接着又上去了一名消防员叔叔，他俩把绳子绑着他们身上然后让他们滑下去，接着自己再滑下去。接着喷水器也开工了，几名消防员叔叔，也来帮忙，他们做的那么齐心，那样快，不一会，形成了一个大水柱，接着变成水花

　　消防员叔叔团结协作的精神值得我们学习，我以后要团结同学、热爱集体，遇到困难不紧张要镇定。

安全演练作文5

　　一天，我们正在上着课。“呜——”的一声警报响了。随着这声警报响，我们排着队有秩有序地跑出教室，当然还要弯腰捂鼻。下楼梯时，许多老师在维持秩序，让同学们安全地到达大操场。

　　到达操场后，我们找到本班位置，按顺序排好队。等待老师下来后，班长带队，到后面操场站队。

　　站好队后，申老师站在旗台上，告诉我们怎样使用干粉式灭火器。它的.使用方法很简单，在使用前，上下摇动，一只手提着瓶子，一只手去拉开保险栓，拿着管，对准火苗根部喷射，就可以把火熄灭了。

　　随后，申老师找了四位学生，四年级两位，五年级两位，来喷灭两堆大火。四年级的两位先来，但他们好像没有掌握好窍门，火没灭掉，但后来找到了方法，把火熄灭了。五年级的两位掌握的不错，一下子就把火喷灭了。

　　然后，副校长发表了讲话，说三四年级全站好队用了1分22秒，五年级却只用了1分02秒，比上次速度提升了许多。但有些老师和同学没有重视这次的演练，希望以后注意。

　　就这样，就这样这次演练结束了。我知道老师都是为了我们好，让我们在危险来临时，有所防范。在此，我要对学校的各位老师说：“老师，您辛苦了。”

安全演练作文6

　　今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

　　我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。

　　第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。

　　经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的'同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。

安全演练作文7

　　俗话说得好，水火不饶人，是啊，在所有自然灾害中，火灾出现的频率是高的。这周，我校举行了一年一度的消防演练。

　　不知为什么，消防演练时的天气总是喜欢与我们唱反调，盼着它下雨，又非搞个大晴天，还不是一般的晴，是那种头上能煎荷包蛋，鞋子穿上要发烫的那种晴！

　　中午一觉醒来，老师就马上宣布：同学们准备好，下午有消防演哈。前几天都是模拟的，今天才是真实的，请同学们认真对待。接着就听到一阵惨叫：啊啊。我也小声嘀咕：前天说昨天是正式的'，昨天是说今天是正式的，可不要又说明天才是正式的。

　　在万众期待中，消防演练开始了。

　　呜呜第一次铃声响了，所有同学立马蹲在桌旁。蹲在桌旁认真演习吗？非也非也。有的在那儿系鞋带，有的在那玩石头剪刀布，还有的在那讲笑话，玩得不亦乐乎。呜呜第二次铃声也响起了。同学们连忙站起，右手用衣领捂口鼻，左手抱后脑勺，到教室门口集队。紧接着又是一声呜呜，第三次铃声随着我们的脚步声响起了，这次我们屈膝弯腰向操场认知园奔去。

　　接着张老师组织报数，还讲了一些消防安全的相关知识，那时我们的头顶已经有八分熟了，运动鞋也变烫了。终于回到教室，打开空调，坐在桌椅上享受着空调的抚摸，那叫一个爽呀！同学们脸上露出享受的表情。

　　这次消防演练，也教会了我时时注意安全，处处预防火灾！

安全演练作文8

　　今天中午xx时xx分的时候，我校举行了第一次逃生实演。

　　当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。

　　跑到楼梯口的.时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！

　　我这才长长地松了一口气。我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了x分多一点的时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——x分钟之内！以后每月都要练习一次！”

　　虽然，吴校长没多说什么，但是我的心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？

安全演练作文9

　　今天上午第二节课时分，学校广播里突然传来了“教学楼着火了，请大家速速撤离现场，到操场上集合”的紧急通知。

　　同学们听到通知，立刻都显得非常紧张。有的吓得呆若木鸡，一动不动；有的大声尖叫，到处乱窜；有的干脆就钻到桌子底下去了……我也非常紧张，心想：啊呀！教学楼着火了，我们该怎么办？就在这时，班主任王老师镇定地对我们说：“同学们，不要慌张，赶快排好队，撤离到操场上去。一定要快。”听了王老师的话，我的心情平静了许多。险情就是命令，时间就是生命。立刻听从老师的话，排好队伍，向操场快速撤离。“下楼梯时不要拥挤、推拉。”王老师时刻在队伍后面关照着同学们。

　　来到操场上，看见许多班级的老师和同学已经先到了。我再回头看看教学楼，咦？怎么一点烟雾也没有？“今天这次疏散行动用时三分多钟，还不错！”只听见陈副校长大声地说道。哦，原来这是一场紧急疏散演练。大家都长长地出了口气，脸上露出了笑容。接下来老师还给同学们讲了许多安全知识，特地给我们示范了干粉灭火器的.使用方法。

　　通过这次紧急疏散演练，我对安全方面的知识有了更深的了解。

安全演练作文10

　　今天，我和弟弟进行了一次小小的“安全演练”。说是安全演练，其实不过是一次小小的游戏。

　　上午的时候，我们一家来到了一个供婴幼儿玩耍的小型游乐场。里面有一些小火车、跷跷板、玩具和一些很小的房子等。

　　我和弟弟来到了一间像消防局一样的小房子里。这房子不大，大概也就三米高，三米长，两米宽罢了。虽说小，但也分为两层。一层有一些小椅子和一个类似玩具电话的东西。二层和一层差不多，区别在于二层没有玩具电话，不过比一层多了一个滑梯，可以从滑梯滑到地面。东西很少，但弟弟还是很好奇，这儿摸摸，那儿看看，东张西望的。

　　这时，我看见爸爸在一层按响了玩具电话上的按钮，小消防局里立刻想起来火警铃的声音。爸爸对我们喊到：“着火啦，快跑呀！”我和弟弟虽然知道并不是真的'着火，但还是迅速就近从滑梯上滑了下来。

　　“逃生”后，弟弟突然转身，假装手里拿着水管，朝消防局喷水。一边“喷水”，还一边说：“消防员来救火啦！”“弟弟真可爱呀！而且说不定长大能成为一名优秀的消防员呢！”我心里美滋滋地想。

　　这可真是一次有趣的游戏啊！其实在家里弟弟也总是这样“假装着火”，但这次我觉得更真实、好玩一些。真希望有机会能再来一次呀！

安全演练作文11

　　今天，是个难忘的日子。我们学校举行了一次消防安全演练。

　　上午，袁老师走进教室，对我们说：同学们，今天咱们学校要进行一次消防演练，要模拟火灾现场，这个现场就在我们教室外。我立刻紧张了起来，模拟火灾现场居然在我们教室外！会不会有危险呀？袁老师还说：这次演练，需要一名同学来充当被困人员，谁来？同学们争先恐后地举起了手，袁老师环顾了一会儿，说：李佩佳，你来！李佩佳兴奋极了。看她的表情，一定很激动吧。

　　9：10分。我紧张地望着外面，突然发现一个红罐子摇晃一下，随着一声爆响，警笛声同时响起，起火啦！我和同学们赶紧用湿纸巾捂住口鼻，并猫着腰，迅速而有秩序地逃往楼下。紧张万分的我悄悄看了一眼上方，只见橙色的烟雾向我涌来，还伴随着不仅难闻，而且呛人的'气味。我一刻也不敢耽搁地赶紧往下撤，终于，我们跑出了这栋大楼，吁，安全啦！接着我们看见消防员叔叔们扛着水枪往着火点上下方喷水降温，最终把李佩佳救出来了，都没有危险。

　　然后，消防员叔叔们还给我们演示了如何用灭火器灭火。

　　经过这次演练，我明白了，当火灾发生的时候，如果一味地拥挤、鲁莽逃生，那你将永远也逃不出去。相反，如果能沉着冷静，科学逃生，就一定能逃出火海。

安全演练作文12

　　“呜——呜——”一阵急促的警报器骤然响起，打破了教室的宁静。大家意识到有危险，在老师的疏散下，大家紧急排好队，一阵小跑跑出教室，又连忙跑下三楼。只见大家整齐有序，谦让着三四奶奶级的`小弟弟小妹妹，他们下去之后。我们用尽自己的全力，又遵守着老师教我们的“快，静，齐”的标准，整齐得跑下楼。到达空地上时，我们像疯了似地狂奔向操场。到达操场上，我们蹲在在操场上，抱着头，谨记着老师教给我们安全知识。

　　这时，穆老师讲话了：这次我们演练很好，只用了不到4分钟，比上次好多了。但我还是认为，时间有点太长了，地震时就只有1分钟甚至几十秒的时间，一定要把握住。接下来是五一班菅韧来为我们讲述三年前那个永远也无法忘记的日子以及安全生存的小知识。

　　安全演练是很重要的，它能体现一个人在危急情况下的生存情况；也能使人在危急时刻熟练的逃生，脱离生命危险；更能体现出一个团队在危急情况下的谦让，合作精神。同时，在这里默哀一下，为三年前死去的同胞哀悼。

安全演练作文13

　　在9月26日上午，我校举行了“防灾、减灾、科普知识进校园”为主题的火灾逃生演习。大家都怀着无比激动、紧张的心情等待警报迭起，整装待发。我亦如此，随时准备出发。

　　当警报长鸣时，大家迅速拿出毛巾并沾水，分两批逃离教室，一、二大组走前门，三、四、五组走后门。大家立刻用湿毛巾捂住口鼻，在教学楼西侧排好队伍，听从老师的指导，低着头小心翼翼地逃生。在消防员进行拍摄和指导下，整个火灾逃生演习的过程秩序井然。每个班级到了指定位置后，清点人数有没有到齐，并向老师汇报。总的`来说，这次火灾逃生演习进行得非常成功。只不过当时烟雾呛得我们不好受，令我们逃之夭夭。

　　此刻我深深地体会到：生命真是太宝贵了，然而又太脆弱了。生命能够在霎时被凶残的灾难吞噬、剥夺，原本鲜活的生命在那一刻就停止了生命的乐章。

　　人的生命是有限的，我们应该珍爱生命，让生命绽放出美丽的光彩，共同谱写生命华章！

安全演练作文14

　　为了增强我们的消防意识，提高应付紧急情况的快速反应能力，我们学校在上周星期一早上举行了一次安全大演练。

　　这天早上，正是我们早读的时间突然，从学校广播室里传来官校长的命令：“安全撤离大演练现在开始，请同学们撤离教室！”顿时，全体师生立即行动起来，先是一、二年级撤离，他们反应及时，动作敏捷，很快就撤离到了操场上。轮到我们三年级了，当时，我有些紧张，心扑扑乱跳，想到汶川大地震时，成千上万的人来不及撤离而被埋在废墟底下，多么悲惨呀！只听见老师说：“时间就是生命，请同学们快速撤离，注意安全！” “笃笃笃” “咚咚咚”同学们飞快地下楼，我也跟着大家一起跑。这时，四、五、六年级的哥哥姐姐们也飞奔而下，我们想潮水，像千军万马一样涌在了操场上。

　　看见老师同学们都飞一般地安全聚在操场上，校长高兴地说：“老师，同学们，这次安全撤离大演练，我们的用时是2分52秒，演练获得成功！”这时，同学们高兴得跳起来欢呼起来，顿时，整个校园也沸腾了起来。

　　通过这次安全撤离大演练，使我真正体会到：生命是宝贵的'！时间是可以争取的！让我们珍爱生命，让我们活得更精彩！

安全演练作文15

　　众所周知，消防安全是一向以来中小学生的重要一课。每年，每个学校都会组织一次的消防演练。而每一次的消防演练都是我完美的记忆。而最精彩的还是四年级下学期的那次演习了。

　　记得，那时教师让我们把水壶放在抽屉里，并带着一条毛巾。那时是第二节课下课，正在休息的我们突然听到警报，许多同学都不知所措的怔在了那儿；我一下子冲进了我们班级的教室里，拿出准备好的毛巾浇上水；说时迟那时快，正当我捂住脸的时候，一股红色的滚滚浓烟一下子涌了进来；等候多时的教师一下子带领大家横冲直撞的'冲下了楼；直到跑到了操场，我们依旧惊魂未定。

　　为什么会有红色的浓烟呢？大家众说纷纭，有的说是着火了；有的说是大爆炸了。最终还是教师为我们解答的。

　　原先这次我们学校首次使用了瓦斯发烟筒，所以大家才会看见了着火似的滚滚浓烟。而这次我们逃生的速度也因为有了瓦斯发烟筒，加快了许多。

　　我与大家分享了演习经历，是为了让大家远离火灾死亡，让安全伴我们成长。

安全演练作文16

　　警声一响，同学们像离弦的箭，蜂拥而出。大家慌慌张张地来到了下操场，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出来似的。“嗡嗡”的警报声回响在耳边，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。

　　演练正式开始了，陈老师提起一筒灭火器，仔细向我们讲解。我竖起耳朵，睁大眼睛，目不转睛地看着这稀奇的`玩意儿。心中涌起一种奇异的感觉，只见老师指着一个酷似钟表的东西对我们说：“这是压力表，要使用灭火器，就得先看它！指针指向绿色部分，就可以使用。”接着，老师又指着压把顶端的部分，“这是喷嘴，干粉就是从这里面喷出来的……”老师详细地向我们解说。当我们了解了灭火器的知识后，黄老师立即用一根长竹竿把火点燃了，大火轰然燃气，火苗上窜跳跃着，呛得人不得不用手捂住嘴巴。陈老师立刻拔出保险栓，只见他右手握住喷嘴，左手紧握压把，站在顺风处将喷嘴对准了火焰根部，用力按下压把，干粉喷洒而出，漫在校园里，像清晨的雾那样浓，那样白。陈老师又连按了两下压把，浓浓的干粉退散后，我们清楚的看到，刚才的熊熊大火，居然一下子就熄灭了。真是不可思议，意想不到。

　　这次安全演练不仅增强了我们对灭火器的了解，也增强了我们的安全意识。

安全演练作文17

　　早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。

　　早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。

　　按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。

　　接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。

　　我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的'指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。

　　通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的耳畔……

安全演练作文18

　　近段时期，天气干旱反常，极易引发生地震等自然灾害，为了增强我校全体师生的安全防震意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全。学校于4月25日，组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。

　　为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了专门的安全工作会议，向同学们讲解了开展本次防震减灾疏散演练活动的相关注意事项，班主任老师也为我们宣传普及了有关防震常识及发生地震时的应变措施和正确逃离现场的方法。

　　地震应急疏散演练活动，同学们既紧张，又激动。紧张呢？完成不了任务怎么办？激动呢！这是一场安全考试，是检验同学们心理素质的安全考试。

　　演练活动开始，校园响起警报声，“地震了，同学们不要慌！听老师指挥！”班主任大声宣布。同学们刹时惊叫慌乱起来，但在班主任老师镇定自如的指挥下，同学们紧张的心顿时就不紧张了。在各班主任的指挥下，同学们有的用手护着头、有的用书本挡着头，有的`……，快速有序地从教室撤离到操场上。

　　稍作休息，学校副校长总结讲话，他说，本次防震演练用时1分46秒，演练活动达到了预期目的。他希望同学们重视演练，不断总结经验，调整好心态，当遇到困难时要保护镇定，千万不能慌张。

　　演练活动虽已结束，但同学们心里还是久久不能平静的。

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