(精品)幼儿园文明班级评比方案3篇

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(精品)幼儿园文明班级评比方案3篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园文明班级评比方案，欢迎阅读与收藏。

(精品)幼儿园文明班级评比方案3篇

幼儿园文明班级评比方案1

　　一、评比目的：

　　为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个干净整洁、文明和谐的校园环境，特制定本方案。

　　二、评比对象：

　　全校内1—6年级所有班级。

　　三、评比内容

　　1、出勤

　　2、早读

　　3、出操

　　4、课间活动

　　5、环保卫生

　　6、眼保健操

　　7、礼貌仪表

　　8、到校、离校

　　9、班队课

　　10、奖惩

　　四、评比要求

　　1、出勤：不迟到、不早退、不旷课。

　　备注：做到不迟到、不早退、不旷课，此项评10分；迟到、早退或旷课一人扣0.1分（由文明劝导员登记）。

　　2、早读：全体同学应服从老师或领读同学的安排，读书或做练习。没有老师或领读同学的早读混乱、纪律松散的，有同学喧闹的，视情节扣分（一人次扣0.1分）。

　　备注：由值日教师、文明劝导员负责检查。

　　3、出操

　　(1)根据指令，迅速到指定位置集合，集合时各班由领队举班牌上下楼。

　　(2)所有学生必须出席。（经老师批准，病假除外）

　　(3)做操时动作规范整齐，不喧哗，不马虎。

　　(4)做操、放学路队要做到迅速、安静，不迟到，队伍要整齐。

　　备注：由值日教师、文明劝导员、体育老师负责评比。

　　4、课间活动

　　Ａ、不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗。

　　Ｂ、未经同意，不能随意进入办公室。

　　Ｃ、不到学校禁止的`场所活动。

　　Ｄ、上下楼梯有秩序（靠右走），不在楼梯追逐、嬉戏。

　　Ｅ、课间不随意出入校门，禁止带零食进入校园。

　　F、除跳绳、毽子、球类外不带其它玩具来学校，尤其是有危险性和破坏性的玩具一律不得带进学校。

　　备注：由值日领导、值日教师、文明劝导员负责评比，视具体情况扣分（一人次违反纪律扣0.1）。

　　5、环保卫生

　　(1)教室

　　A、地面无纸屑、污迹、痰渍。

　　B、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。

　　C、讲台收拾整齐、黑板干净，图书摆放整齐。

　　D、卫生角扫把摆放整齐，无积压垃圾，垃圾桶外无垃圾。

　　E、窗户窗台无厚重灰尘。

　　备注：每周德育处将不定期对各班级的卫生进行检查，评出卫生整洁、零乱班级，每周进行广播通报（卫生较差班级一次扣1分）。

　　(2)包干区

　　A、地面无纸屑、杂物。

　　B、地面无积水，水沟无积物。

　　C、花圃无垃圾。

　　D、墙壁干净。

　　E、垃圾必须倒进垃圾桶。

　　(3)公共财产

　　爱护学校公共财产，不做有破坏性的行为，不乱摘花草树木，不在花圃内玩耍(一人次违反纪律扣0.1分)。

　　备注：值日生在指定的时间内完成值日工作。由卫生监督员和文明劝导员负责检查评比（有一项不符合要求的，扣0.1分）。

　　（4）公共走廊，楼梯、操场

　　爱护公共场所卫生，不随意乱扔果皮纸屑，尤其体育课不准带零食进入操场，各班级上完体育课请班干部检查该活动区的卫生，保持操场的整洁。

　　备注：文明劝导员在下课及放学期间检查到在走廊、楼梯、操场随意乱扔垃圾的（一人次违反纪律扣0.1分），班级上体育课在操场遗留下垃圾的（班级一次扣1分）。

　　6、眼保健操

　　Ａ、做操期间保持安静，不东张西望。

　　Ｂ、动作要规范，不马虎。

　　备注：由文明劝导员检查。（一人次违反纪律扣0.1分）

　　7、礼貌仪表

　　Ａ、穿好校服进校园，少先队员佩戴好红领巾。

　　B、举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾到东西要交公。

　　备注：由值日老师和文明劝导员负责检查(一人次违反纪律扣0.1分)。

　　8、到校、离校

　　(1)上午8∶20，下午1∶40后方可到校。

　　(2)上午12∶50，下午5∶10后，在教室、操场逗留的学生要迅速离校。

　　备注：由值日教师、文明劝导队员负责登记评分（一人次扣0.1）。（特殊情况除外，如个别辅导、教育学生、训练等，必须有教师在场）

　　9、班队课

　　班队课根据学校布置的主题进行有声有色的开展，做到不挪用、不占用班队课，形式不拘一格，丰富多彩。活动可采用班会或队会的形式，每次活动黑板上必须要有鲜明的主题，活动的主持由老师、学生均可。

　　备注：德育处对布置的班队课随时进行抽查，对安排任务出色完成的进行表扬拍照，不开展活动的（一次班级扣1分）。

　　10、奖惩

　　（1）学生在校内主动为学校做好事每次加1分；学生在校外做好事受到社会或当事人表扬的加2分。

　　（2）破坏公物或损人利己者，视情节扣2—5分。

　　（3）期末班级财产验收视损坏情况扣1—10分（由总务处提供分数）。

　　五、评比方法：

　　A、学校德育处负责组织值日教师，卫生监督员、大中队辅导员和文明劝导队员，每天对各班进行量分评定以及学校行政领导抽查的方式，文明班级评分成绩经大队辅导员核实后，实行一周一公布，一周一小结，一学期一总结。

　　B、以上各项目满分均为10分，每周五下午第二节课，把有关评分表格交给本年段辅导员，由少先队负责统计分数，按年段取前三名，发给文明班的荣誉标志，并将此项结果公布在文明班评比栏上。期末在文明班评比中总分年段前三名的评为文明班。

　　C、“红领巾广播站”投稿，所在班级稿件被录用，每录用一份加班级0.1分。

　　D、有严重违纪行为或发生重大事故的，文明班一票否决。

　　武夷山实验小学

幼儿园文明班级评比方案2

　　为了促进“园风、教风和班风”建设，促进幼儿园教育质量的发展，进一步加强班集体建设，规范班级管理，为广大师幼创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，形成比学赶帮积极的氛围，特制定本方案。

　　(一)班集体组织建设(10分)

　　1、班级组织(5分)：班级教师之间经常交流沟通，相互协助，老师与保育员配合默契，关系和谐。

　　2、师幼关系(5分)：老师与本班幼儿之间建立良好的师生关系，教师得到家长的爱戴和尊重，家长投诉一次属实，扣1分;三次以上不得分;

　　(二)班级文化建设(20分)

　　1、环境布置(15分)：精心装点教室，营造温馨的`氛围。环境创设具有互动性、动态性、教育性、美观性、安全性、适宜性等。包括：活动区5分、主题环境5分、卫生5分;

　　2、教师的主人翁意识(5)分：重点检查办公室值日情况以及关闭电源、窗户等。

　　(三)班级教育活动(25分)

　　1、日常教学(5分)：能按照一日活动作息时间组织各类活动，准备工作充分，幼儿主动积极。以平时集中教育活动、活动区活动检查为准。

　　2、家园之窗(5分)：班级家园之窗布局合理，宣传阵地好，定时更换宣传资料，包括周计划、月计划。

　　3、师幼着装(5分)：教师、幼儿讲究个人卫生，穿戴整洁，教师穿园服，幼儿周一穿园服。教师带班期间不披长发，不穿高跟鞋。按次数给分。

　　4、教师值班状况：(10分)：积极参加幼儿园常规管理，值班工作负责、准时，记载详细(班主任工作手册)检查早接待和晚离园活动组织、户外活动教师状态等。

　　(四)班级常规管理(25分)

　　1、安全(5分)：实行安全责任事故一票否决制度。

　　2、出勤(5分)：依据教师出勤幼儿出勤率给分。

　　3、班级常规(10分)：学习习惯、生活自理、文明行为、班级秩序好等。包括幼儿入厕、喝水、上下楼梯、散步、午睡前整理、使用文明用语。(大厅喊话、和使用不文明语言现象在此扣分)

　　4、家长入离园遵守规则(5分)，包括：门前不违规停车，遵守后门进前门出规则，不在后院逗留。

　　5、遵章守纪(5分)：自觉遵守幼儿园的各项规章制度，无重大违法违纪现象。不浪费办公用品、水、电以及各种物品等。

　　6、廉洁从教(5分)：不收受家长的财物，不请家长办私事，以无投诉为准。

　　7、严禁体罚和变相体罚(10分)：不体罚或变相体罚幼儿，不对幼儿嘲笑挖苦。以检查和无投诉为准。

　　另外，如有与家长发生冲突一票否决。

　　(五)奖励办法

　　每学期评比一次，由文明创建领导小组进行评比，累计分数100分，评出每年龄段分数高的一个班级为文明班级，其他班岗评比不参照此标准。

幼儿园文明班级评比方案3

　　一、指导思想

　　班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高，关系到开创一代新风，培养德智体美劳全面发展的四有新人的大问题。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全校范围内评选文明班级。

　　二、组织机构

　　1、学校成立由党支书记、校长、德育主任、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员组成的德育领导小组，负责部署、领导、审核各年级段文明班级工作。

　　2、学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工作，相关部门应全力配合。

　　三、评比细则

　　（一）班容班貌：

　　1、班级布置整洁优美，有特色，体现实用性、人文性、美观性，符合要求无零零挂挂现象。每学期开学评比一次，评出一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。

　　2、平时教室内清洁干净，桌椅干净、排列整齐，门窗、黑板干净，地面无纸屑、无痰迹，包干区及学生个人卫生经常保持清洁，以全学期四项竞赛得卫生第一名多少计，一次计1分。

　　（二）纪律礼仪两操：

　　1、积极参加学校各项活动，参加集体活动、看演出、电影，能遵守公共秩序，做文明听众、观众，得3分，如出现不遵守纪律和公共秩序，有损学校形象或造成较恶劣影响的.人和事，相应班级扣1-3分。

　　2、班级内学习风气浓，上课纪律好，自修保持安静，课间、晨间、午间活动及中餐秩序好，同学间团结友爱，班级学生戴红领巾、穿校服等礼仪好，无打架、骂人行为。以全学期得纪律、礼仪各第一名多少计，一次计1分。

　　3、出操、静、齐、快，眼保健操认真。以全学期得两操第一名多少计，一次计1分。

　　（三）班队工作：

　　（以日常记录为准、平时检查为辅）

　　1、期初能认真制订班队活动计划，期末有总结。得5分。

　　2、能认真开展班级和中队活动（除全校性活动外），并做好活动记录。全学期班、队活动各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在学校组织的班队活动专项检查中，如出现组织不力、纪律混乱或主题不符的情况，扣1-2分，不开展1次，则扣3分。

　　3、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作。得2分。

　　4、每月至少召开一次班干部例会，并及时做好记录，了解班级情况，布置工作，解决问题。得4分。

　　5、班级有干部轮值制度、卫生值日制度。得1分。

　　6、班级有文明公约和学校财产保管或爱护公物等方面的制度和责任人。得1分。

　　7、能按期完成黑板报出刊任务，得5分，不按时完成一次扣1分，扣完为止。

　　8、按学校安排，每学期召开一次家长会，资料齐全。得5分。

　　9、班务工作周记详实，得10分。

　　10、家校联系手册使用规范，认真批阅，全学期班主任的话（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

　　11、点名册填写及时完整。得3分。

　　12、按规定时间组织学生进行图书阅览，得5分，检查中发现纪律混乱或学生不读书的现象，1次扣1分，扣完为止。学期内能组织相关读书活动，如写读后感、摘录佳词妙句、读书心得交流，凭活动记录（资料）一次加1分。

　　13、班级学生体质健康标准达标率达到90%以上，得10分，达到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

　　（四）公物保管：

　　1、爱护学校课桌椅、玻璃窗、电器、花草树木及其他设施设备，无随意（人为）损坏。学期结束检查班级公物无损坏得5分，如有损坏视具体情况扣分。

　　2、学生损害学校公共设施，按事件大小每人次扣1—3分。

　　3、学生无故踩跨校内绿化带，以班级为单位，发现一次扣0.5分。

　　（五）安全：

　　1、加强安全教育，预防学生人身伤害，无重大安全事故。得10分。非责任事故发生一次扣5分，责任事故发生一次扣10分，直至倒扣。

　　2、学生擅自进行学校规定需教师指导下的游戏、活动，发生一次扣1分。

　　（六）班级和学生参加竞赛获奖奖励：

　　1、参加各级教育行政部门组织或批准的竞赛活动，个人获市属一、二、三等奖的每人次分别加2、1.5、1分（体育竞赛取前六名）；获得国家、省、市级奖项的按上述分值的4、3、2倍计分；团体加倍记分。

　　2、参加学校组织竞赛活动，个人获校级奖项每人次：一等奖加1.5分；二等奖加1分；三等奖加0.5分；团体获奖：一等奖加3分；二等奖加2分；三等奖加1分。（参赛奖、纪念奖、鼓励奖类不加分，团体、个人不重复计分，同一竞赛记最高分。）

　　3、学生发表作品，按全国级、省级、市级每篇加4、3、2分，同一作品以最高奖计分，不重复计分。

　　4、学生稿件被学校广播室录用，每篇计0.5分。

　　5、承担班队活动观摩课的班级，加5分，市属以上的加倍计分。

　　6、班主任教育论文在市属以上各类竞赛、年会等获奖级者，或在市级以上各级报刊发表，每篇加10分。

　　四、评比与奖励方法

　　1、上述分数以在本年级学期得分第1名班级为文明班级。如果分数相同，以四项竞赛中得优胜红旗最多为文明班级。凡被评为文明班级，并授予文明班级牌。

　　2、校内市属级及以上“优秀班主任”、“文明班级”推选原则上在被评为文明班级的班级和班主任中产生。

　　3、凡班级学生在校内外发生严重人身伤害或违法犯罪等重大事故，不得评为当学期“文明班级”。

　　4、如对文明班级评比有意见，可以提出申诉，由评比小组调查核实，该取缔的予以取缔。

　　5、文明班级评比周期为一学期，原则上当学期期末评比，下学期命名。

　　沙田中心完小

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