快乐的小学作文

时间:2024-02-24 12:38:37 关于小学的作文 我要投稿

快乐的小学作文[通用]

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的快乐的小学作文3篇,希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文[通用]

快乐的小学作文 篇1

  在一个秋雨绵绵的星期五早晨的最后一节课,今天是我们班组织的一次做水果拼盘的活动,虽然天气让人感觉有些寒意,却丝毫没影响到我们每个人的快乐心情。

  为了组织这个活动,我们各自在家带来几种水果,我这一组有五个人。在做水果拼盘之前我们检查了一遍材料,居然发现没有带盘子,我们小组一起查出谁没 有带盘子。没有盘子就没法做水果拼盘。这时我在带来的东西里找了找,结果找到了一水果盒,我跟小组讨论说:“我们没有盘子,但是我们可以用盒子。”组员 问:“那,哪里有盒子?”我说:“我这有盒子。”后来我们把切好的水果放进水果盒中,我们组做的是春满花开。先是把橘子香蕉切成一片一片的`放入盒子中,我 右手拿了一个小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄顿时变成一朵小红花。我做了好几朵小红花, 庄湛偷吃了几朵小红花。作为惩罚,我叫他去要其它组没有用过的水果。老师看到我们组没有盘子的情况下,就叫其他小组给了我们。之后就让我们把水果盒里的水 果放在水果盘里。做完了水果拼盘,老师人对我们说可以开吃了,我们大家都有点不忍心下手了吃了,这是我们自己动手的成果,最后我们还是分享了这美味的水果 拼盘。

  这节班会让我们都很开心,很期待下次的活动。

快乐的小学作文 篇2

  人们都知道每年的农历八月十五日是一年一度的中秋佳节,是中国的传统节日,是一个合家团圆的日子。中秋节要赏月,吃月饼。中秋节快到了,商店里,超市里提前就开始卖月饼了,让我感受到了浓浓的节日气氛。今年的中秋节我过得很开心。

  我盼望着,盼望着,终于中秋节到了。我们学校放了三天的假,让我们回家过节。我的心里别提多开心了!回到家和家人一起吃月饼和团圆饭,真香啊!我已经很久没和我的好朋友们一起打羽毛球,跳皮筋,玩游戏了。于是我去找我的`好朋友们玩了。我们玩了很多游戏,还玩了捉迷藏。我们用剪刀,石头,布定胜负,输了的闭着眼睛数十秒,其他人尽快藏起来,十秒到了就去找其他人,直到找到为止。我们玩啊,玩啊,不知不觉夜幕降临了,我们几个好朋友依依不舍的回家了。

  这个中秋节我吃到了美味的月饼,还和好朋友们一起玩了,我过得非常的开心。希望同学们也和我一样过了一个难忘的快乐的中秋节!

快乐的小学作文 篇3

  往事就像沙滩上的脚印,有的已经被海水冲走了,有的还留在沙滩上,在这些脚印中有一件事令我记忆深刻。大家猜是哪一件事,不错,就是那次“六一”儿童节。

  在一个星期三的下午老师走上讲台说:“为了今年‘六一’,学校举办一个有趣的活动。”同学们听了欢呼雀跃,我也跟着同学们高兴了起来。

  到了“六一”儿童节这一天,我们拿上各自的板凳排着队来到操场上。到了操场上,我和同学们看到的是一个巨大的舞台,台下的同学们开始争座位,都要做到第一排,当然我也不例外。最后我争到了一个好位置,坐到了第一排的旁边。

  等了一会儿,节目正式开始了。第一个节目是孔雀舞,只见台上出现了许多“孔雀”,有一只“孔雀”跑到舞台的西边,展开了美丽的“羽毛”,漂亮极了!过了一会儿,这个节目表演完了,台上的“孔雀”对我们鞠了躬,台下的同学也鼓起了掌,我也兴奋地使劲地给他们呐喊。

  之后又表演了许多精彩的节目,其中我最喜欢的.就是魔术。只见台上那个人拿着一个盒子,他打开那个盒子,让我们看完说:“里面有没有东西?”我们齐声回答:“没有!”然后他把盒子合了起来,吹了一口气,然后再打开,盒子里出现许多彩带。同学们看着他的表演都惊呆了,一边欢呼,一边鼓掌,我也不例外。

  随着同学们欢呼雀跃的声音,演出逐渐接近了尾声,不知不觉,快乐的时刻已经离去,但是那魔术,那舞蹈,那音乐却一直保留在我的心中……

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