勇气的作文

时间:2024-02-24 09:00:57 关于勇气的作文 我要投稿

勇气的作文7篇(经典)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的勇气的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

勇气的作文7篇(经典)

勇气的作文 篇1

  一棵挤压在石缝中的稚嫩幼苗,因为学会了坚强,最终突破石缝,长成一棵参天大树;一缕跳跃在峡谷中的涓涓细流,因为学会了坚强,最终汇成黄河,成为我们伟大的母亲。人类的一切劳动成果,都是依靠坚强铸造的。

  小时候,我觉得自己就是一只丑小鸭。在朋友们中间,既不是那么出名,也不是那么惹人嫌。就像万花丛中的一朵无名小花,默默无闻的开放着,孤寂,沉默。直到有一天,偶然发生的一件事,突然使我认识到,我竟是如此的坚强。

  那天正值小区“闹革命”,一处楼房在大兴土木,石子、沙子满地都是。当我和伙伴们满园的追逐打闹、玩的正欢时,我那不争气的鞋子不知怎么回事,突然带着我向前滑出一米多,膝盖重重磕在水泥地面上。等我镇静下来检查伤口时,发现膝盖那里一片血肉模糊,我意识到出事了。但我还是咬紧牙关忍住钻心的疼痛,始终没让眼泪掉下

  来,并坚持着一步一步的走回了家。

  当我躺在医院里接受治疗时,虽然痛在身上,却乐在心里,因为我战胜了其他小伙伴们不可想象的.困难。那一次,我突然发现,我竟是如此的坚强,就好像一下子从丑小鸭变成了白天鹅!也是从那一次,我变得乐观、开朗多了,遇到不会的问题,绝不轻易向困难低头;遇到不开心的事,也不再哭闹个没完。

  其实,人的一生会遭遇无数挫折。有些人没有坚强的毅力,不敢突破,被困难永远的阻在了前面,好比一棵被压在石块下的树苗,如果不思进取,便永无出头之日;还有一些人果敢勇决,不畏艰难险阻,勇于突破,敢于创新,终会取得胜利。

  小溪虽是细流,但是只要坚强,终会拥抱大海;雏鹰虽然弱小,但是只要坚强,终会翱翔蓝天。我们也应当胸盈梦想,释放激情,坚强不屈,创造辉煌。

勇气的作文 篇2

  目光有好也有坏,有寒气逼人的,也有阳光温暖的。然而在学校里,我有一个十分要好的朋友,他的目光总是可以给我带来勇气。

  记得有一天,阳光明媚,我以为可以顺利过完这一天,可到了下午,老师突然让我们算二十四点。我第一个算好,也全对,我被老师选上了。其实我对自己也没有抱多大的希望,心里充满了紧张与着急。我噘着小嘴,忧愁地望着老师又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也发现了我充满了烦恼,但他只用那炯炯有神的眼睛看着我。就在这时,我心里的紧张、忧愁都没了,我心里只有自信和他那坚定目光。

  我到了比赛的.地方,心里十分紧张,可我想起那坚定不已的目光,就又变得轻松、自信了。我坐到了位子上,准备开始比赛了。

  比赛结束,我却还有好多题目没写完。我回到了教室,同学们用期待的目光看着我,但是唯独我最好的朋友不同。我那最好的朋友目光中绝无半点期待,而更多的是欣慰。看了他的眼睛,我的心里仿佛有一股温暖的河水缓缓地流淌着,使我不再沮丧。

  那朋友的眼睛是一个太阳,时时刻刻温暖着我的心,让我变得更加自信、阳光。

勇气的作文 篇3

  选择勇气选择勇气在生活中,我们都遇到过紧张、胆怯、害怕,那么,你又是怎样面对的呢?

  是选择后退,还是选择前进?我则选择了奋勇向前。

  去年暑假,我像一只放飞的小鸟,整天肆无忌惮的玩耍,把作业之类的东西全都抛到九霄云外,妈妈看在眼里,急在心里。

  于是妈妈给我报了作文班。第一堂课,老师就给我们布置了一样作业:让我们回家每人准备一个小故事,下堂课上台来演讲。

  一听到这个作业,我整个人都急了,心想:我平时在学校连发言都不敢,何况演讲,万一由于过度紧张,变得笨嘴拙舌,被同学笑话,那可多丢脸啊!这几天,时间就像在赛跑,过得特快,下午就要演讲了。我前面的同学个个都讲得绘声绘色,铿锵有力,虽然我也做了充分的'准备,但我还是没有信心,心里忐忑不安,七上八下,就像装了一面鼓,咚咚跳个不停,手心都冒出冷汗。突然,老师报到我的名字,我心想:连比我小的女同学都上去了,我一个男子汉,怎么能放弃呢?于是我鼓起勇气,大步走上讲台,自信地说了起来,故事讲完了,教室里响起一阵热烈的掌声。老师说:“讲得不错,继续努力!”我听了非常高兴。“不经历风雨,怎么见彩虹”这句话说得好!经过这件事,让我懂得,在面对困难时,鼓起勇气,勇往直前,别被困难所屈服,迎难而上,就能达到胜利的彼岸。“不经历风雨,怎么见彩虹”这句话说得好!经过这件事,让我懂得,在面对困难时,鼓起勇气,勇往直前,别被困难所屈服,迎难而上,就能达到胜利的彼岸。

勇气的作文 篇4

  每到春暖花开,我家的门前,就会有一大堆密密麻麻的不速之客来赶集,它们就是平常不引人注目的小蚂蚁。

  它们非常喜欢这个地方,有的在太阳下晒太阳,有的.钻进墙缝里找食物,好不自在。它们倒想长久地住下去,可我们这些主人并不欢迎它们。因为它们有的爬回家,上了床;有的爬上锅台,钻进了食物里。这使我们非常愤怒,决定对它们实施大围剿。

  我们把所有的招术都使出来了,用脚踩,用手捏,渐渐地我们嫌那些蚂蚁死尸脏,采用水攻。果然,一只蚂蚁荣幸的成为第一个试验品。水一放出,它就慌了手脚,在水中打转儿,试图寻找出路,它挣扎着,六只脚划动着,由于距离近,在离出口出口不远处,它抓住了这一线希望,如同月亮出现在白天,奇迹般的逃离了大海。

  我的心头怦然一震,蚂蚁这种努力拼搏一生的勇气令我震惊,让我命白生命的真谛:无论你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇气正视现实,并奋发努力,那么你一定会战胜困难,成为生活中的强者。

勇气的作文 篇5

  “怎么样?没人要读了吗?”语文老师脸上有一种莫名的严肃,语文书被她放在了讲台上,清清楚楚的看见那四个醒目的字:中华少年。

  我们都把头低得不能再低,尽管我知道这样下去,又会让老师失望,可是我已经朗诵过了,要把磨练的机会让给别人了吧?我紧紧地咬着下嘴唇,目光四处游历着,期望看见一只手,哪怕是一只也好……

  终于,一只手坚定地举了起来,我们大家都吃了一惊,再把目光投向老师时,那脸上是花一般的笑容,她向我前面的举起手的男生轻轻点头,他便心领神会的站了起来。

  窗外的一束阳光悄悄地射了进来,光束中,无数小精灵在舞蹈,将男生包围起来。

  他,叫徐雨冰,平时成绩并不怎么好,读课文时,甚至连句子都读不通顺,可是他挺爱朗诵的……

  我的嘴角扬起一丝微笑,失败又怎样?这本来就是一场练习……

  徐雨冰举起的手个同学们开了一个头,又有几只小手悄悄举起,都是平时很调皮的同学,但他们都是万分自信,万分坚定。

  好听的女音响起,像是合唱团的.领唱,三个同学也大声朗读起来。虽然没有前面几个同学朗读得好,但那声音,好特别。

  “……这就是中华的少年!”激情、澎湃的结尾赢来了更加激情,更加澎湃的掌声,我清楚地看见,老师美丽的眼角边分明有——亮晶晶的东西……

  勇气是什么?这个,就是勇气吧?

勇气的作文 篇6

  勇气是什么?面对死亡的威胁,乐观从容,然后顽强与病魔作斗争,丝毫不惧,这是一种坦然的勇气;面对危险的降临,镇定自若,然后从容应对,毫不畏惧,这是一种坚强的勇气;面对失败与挫折,开朗自信,然后重整旗鼓,坚定不移,这是一种乐观的勇气。

  勇气表现在不同的方面,但每一种勇气都带给世人无限的反思,让人印象深刻!

  有一个女孩得知自己即将离开这个人间时,没有任何害怕的意思。她只是静静地坐在窗前,望着窗外的灿烂阳光露出淡淡的微笑。她的`母亲在她耳边承诺:“宝宝,妈妈答应你我会带你踏足天涯海角,让你完成那些 ...... ”女孩打断了母亲的话:“妈妈,我想用我仅有的时间完成一件有意义的事,你说我该做些什么呢?”

  电视上突然出现呼吁大家为敬老院的老人献爱心的事,女孩开心地笑了,她的母亲也似乎明白了什么。

  第二天,女孩来到敬老院,她清楚地明白自己只有一百多天的期限,但她一点也不哀伤。她为那里的老人们唱歌跳舞,永远面戴着阳光般的微笑,几乎所有的老人都被她纯朴的心感染了。他们很快乐,前所未有地快乐着,而这一切都源与那个善良的女孩。

  没有人注意到女孩一天比一天虚弱,因为那个女孩快乐的心永远不会削弱,她时刻快乐着。但在这个阳光满地之日,女孩安心地走了,她静静地来了,然后又静静的离开,似乎一切都没有发生。但是她的降临却带来了乐观开心的生活,给那些终日活在四面高墙下的老人带来了永远的快乐。

  小女孩有着一种勇气,一种面对生死,乐观自信的勇气。她成功的面对了生和死,她让一颗真诚善良的心永不衰竭,她的人生是成功的。

  众所周知,爱迪生——伟大的发明家。他是一个面对一次又一次的失败也决不放弃的人。发明电灯时,他实验了上千次一直都失败,别人都劝他“放弃吧!”可他却丝毫不动摇他那颗坚定的心,终于他获得了成功。就是这种精神,这种坚定的勇气,让他不仅成功发明了电灯,也让他成为世界闻名的发明家。

  这是一种乐观的勇气,正因为爱迪生拥有这样的勇气,让他无论是面对自己的失败,或是他人的劝告都能做出正确的判断,最终选择了走向成功的道路。

  人都拥有不同的勇气,这些勇气成为那些人步向成功道路的必须品。我们应该学习,将这些勇气用于生活中的点点滴滴。比如,当歹徒当街抢劫时,我们应该勇于出手相救,不仅要见义勇为,还要见义智为。

  让生命多一些勇气,让事业多一份成功,让生活多一点色彩,才会让你的人生精彩!

  勇气

勇气的作文 篇7

  下午,剑桥英语课上,王老师让同学们翻开课本说:“谁会念?请举手,来领读。”可是没有一个同学举手,有位同学慢慢地举起了手问了老师一个单词,我以为她会了,老师让她领读了一遍,不会的老师会帮助她,虽然她念的'不是太好,可是她自信的举手了。我看了一遍,于是也把手举了起来。

  通过这件事,我明白了:不要怕不会,只要肯站起来读,没什么可怕的,难看的,不懂就要问。虽然这是一件微不足道的小事,但我却学会了许多……

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