以风景为题的作文8篇(推荐)
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的以风景为题的作文8篇,欢迎大家分享。
以风景为题的作文 篇1
曾经错过的风景
家,学校,两点一线。说不上有多枯燥,但我一路上一直都是急急忙忙地赶,没有意识到自己错过了什么风景,又错过了多少风景。
直到,寒假中那一天。天色是难得的蓝。
正是早晨八点,一天中最美好的时光。我刚刚才出去办完事,悠悠闲闲地回家。冬日的暖阳静默地守望着大地,走在小区内,一树灿烂跃入我的`眼球。
腊梅花开了!
意识到这一点,我的整颗心内都有按耐不住的小欢喜,不禁走上前去。一树的腊梅开得正欢,不知何时,猛得一下涌出那么多鲜活的生命?是不是又在某一个急匆匆早晨错过这一树初绽的明媚?想到这儿,不禁为自己曾经错过的风景扼腕叹息。
幸好,上天并未让我再一次错过。于是我定下心来享受着眼前这一树美好。花瓣黄得不夹一丝混浊,轻得没有质地,只剩片片嫩黄色影,娇怯而透明。这种黄色,像是太阳曾在这里留下的足迹,温暖人心。寒风虽说有一点,但并不烈。梅瓣在寒风中微微颤动,这种颤动仿佛可以把整个蔚蓝色的天空摇撼。
不经意间,一种高雅淡洁的清香已然让我陶醉。故意吸口气享受,却闻不到什么,但不嗅时满鼻淡雅的香气,一下子染透身心。我庆幸没有同以前一样再一次错过这一道风景,于是开始对生活的各个角度多加留心。
我开始注意那一道道我曾经错过的风景:流浪猫在暖阳下小睡,骨子里的慵懒和休闲简直无懈可击;鸟儿站在一棵常青树上,把日子唱得一派明媚;漫步荷花池畔的老人,互相照顾着,搀扶着,彼此透露着幸福;傍晚,骑车回家时不经意间的抬头,红霞好似在天边燃烧一样热烈。
原来这个世界一直很美,只是要拥有一双发现美的眼睛。这株腊梅帮我找回了这双发现美的眼睛,而我凭借这双发现美的眼睛找回了曾经错过的风景。
以风景为题的作文 篇2
校园的风景树下,干净的花园是同学们最爱休息的地方。七八棵树,三两棵草,偶尔还能听见些不知名的虫鸣、鸟叫,似成音律的声音与同学们的笑语辉映成趣,是自然的生就还是人为的雕凿,把这里装扮得深动妙峭。休息的时候,同学们三三两两从寝室里走出,在这里沐浴着温暖的阳光。
一丝轻风,拂动着红绿间趣的树叶和树下女生的发际,弹揍着一曲人景交融的乐章,歌声中同学们叙说着彼此心动的故事,青春的'容颜在夕照中格外美丽。看,荷花池槟榔树下,学药的学医的正在对垒,各自摆数着所学专业的美好前程,个个都是才思敏捷,灵牙啮齿。其实,从他们勃发的英姿,从容的谈吐就可看出,他们都在追求着一个光荣而神圣的事业。球场上一群男生正尽情地挥洒着他们的矫健的活力,仿佛要把一天学习的疲劳尽抛九宵。
人生的追求就象球场上的胜负,一次次进球就是点滴的成功,但需要坚持不懈,团结拼搏,这样才有最后的胜利。
周围的女生们在一旁加油,呐喊的,尖叫的,还有开怀大笑的都那么卖力,为着他们自己心中明星呐喊助威。实验楼前的草坪上,辅导员老师和她的学生们席地而坐,做人的真谛和理想的萌芽在那里沐浴着阳光,一双双渴望的眼神忽闪忽闪地格外入神。球场上穿过几个戴红袖章的值日生,飘逸的长发在微风中舞动,靓丽的身影把传球的男生打动,害得他眼乱走神,一球传空,引来球场嘘声一片,空作心痛。其实,最美的是她们的心灵和劳动。
高高的五星红旗迎风飘扬,广播里悠扬的歌声轻快响亮,同学们在和谐的校园中成长,播洒着一个个美丽的希望……
以风景为题的作文 篇3
一缕水乡的温润细软醉了多少旧梦,伴着悠长的笛音和绵软的“水磨调”,渲染了一只“未成曲调先有情”的唱曲,模糊了精致,淡漠了凄美。那夜,倚在深蓝色柔软坐垫上的我,望着舞台上《游园·惊梦》的梦梅与丽娘,朱唇轻启,莺声如啼,“则为你如花美眷,似水流年”,心中翩然生出一股情思。那般华美的唱词,那般平整的韵脚,那般瑰丽的故事,轻巧地揭示出人间的悲喜辛酸,教我于歌声中定心神,且看人生。舞台上,丽娘一个转身,眼波低顺,衣袂翩飞间,我惊异于这歌声竟可化作桨影船灯,皓月当空的小镇美景将我的一颗心吸引。原来,聆听昆曲,就如同欣赏那美丽的风景。
君可见《牡丹亭》里杜丽娘与柳梦梅的前世今生?君可见《长生殿》里杨贵妃与唐明皇的旷世奇恋?君可见《桃花扇》里李香君与侯方域的泪雨欢颜?无数折悠长的故事,无数个凄婉的结局,眼前却从未蒙上那亦真亦幻的水汽。人生苦短,当我们迎来人生之秋,像枯叶般打着旋儿飘落,唯有爱与生命在我们的墓地上永恒。那是一种中国式的希望,没有惊心动魄,没有你死我活,只有细水长流的幸福。是的,他们都曾幸福过,何苦用泪水来哀悼?香君玉笛声起,犹如仙霓佳音时,我真切地感受到:原来,探寻昆曲的深厚底蕴,就如同探寻美丽的风景。
飘动的裙裾,飞扬的水袖,令人如痴如醉。那饱经沧桑的中华古韵,则像从远古传出的阵阵呢喃,发人深思。六百年前,汤显祖的.一曲《牡丹亭》唤醒了来自仙界的佳音;五百年前,一折《桃花扇》延续了这悠远的梦;五十年前,一纸《十五贯》凤凰涅槃,重换了这熠熠生机。问世间,还有哪一番曲调值得这般传唱?嗓儿亮起,在空中患者呢喃的曲线钻入耳中,恍然觉得,世间还有哪般风景值得这样珍藏?原来,追溯昆曲的历史,就如同把这最美的风景珍藏在心底。 “但使相思莫相负,牡丹亭上三生梦。”它的雅韵永远回响在江南烟雨朦胧之中。不论过去,现在,亦或是将来,你都是我心中最美的风景,值得我一生珍藏!
以风景为题的作文 篇4
“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的眼睛里,这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”每当这清脆童稚的歌声萦绕在耳际,我的脑海就会浮现出一幅幅美丽的春景图来……
最爱那烟雨绵绵的时节,大地仿佛笼着一层抹不去的薄烟,万物也仿佛全沉浸在朦胧的睡意中。雨淅淅沥沥地落在地面上,犹如弹奏一首情意绵绵的古筝曲,弹指间发出冗长而悠扬的旋律,让人沉醉其中,竟忘掉了尘世浮华的一切烦恼。真应了汪国真那句诗:“多情还是春天,打开窗子,一阵春雨便把心儿醉透!”有时立于春雨之中,任顽皮的雨点跳跃到脸上,然后顺颊滑落。那种感觉,犹如心沉水底般清凉,犹如春风拂面般柔软。此时,你仿佛是在与一位知心朋友交谈,如此亲密温馨,让人的心顿时豁然开朗,心旷神怡。古诗说的好“随风潜入夜,润物细无声。”那春雨不禁给人带来无限惬意,更滋润了远山,滋润了未芽的树,滋润了含苞的花,滋润了蜷缩的草。让万物换上一件生机盎然的绿衣,似传说中的绿萼仙子,静默在这润湿的雨中,感受着她的`洗涤与净化。
“吹面不寒杨柳风。”这句话真是对春风的描绘到了极致。是啊,你看那风,虽无色、无形,却好似一只捕捉的手,在你不经意间悄悄“捕”到你,又迅速从你身旁掠走。这时你会发现,风儿为你带来了大自然的万种气息,它们交融在一起:芳草的清香,混着花浓郁的香,还夹杂着些新抽出的树叶的气息。那一刻,你会在不知不觉中与大自然融为一体,仿佛再也听不到街市的喧嚣了。
春是一种风景,走进了便再也不想出来;春是一个梦幻,加杂着多少儿时天真无暇的回忆;春是一种境界,让你感受到把心置于自然的宁静与惬意。啊,我心中的春,我爱你!
以风景为题的作文 篇5
有这样一些人,就在我们身边,他们站起来是一个大写的人,坐下时亦是一道动人的风景!
那是春末夏初的一个晌午,永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口,席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子,师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景。他上敞衣襟,下挽裤管,额挂汗珠,脸含微笑,凝视前方,气喘吁吁,在他身侧放着一副崭新的拐杖。一个学生经过,要去背他,他咧嘴憨笑摇手婉谢。学生走后,他挪动着想站起来,只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。他想那我就再坐坐吧,至少这里离学生最近。这个人就是我们的施专政校长。
清晰的记得那是西方愚人节的早上,校园里遍传施校长被撞的谣言,没有人相信这是事实,连向来严肃的祝华明书记的证实,我们也不相信。谁愿相信,这绝对是愚人节骗人的鬼话而已,不可能!但是愚人节一过,很快被就证实一切都是真的。一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒,紧接着一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿,导致粉碎性骨折,当晚就实施了数小时的手术。师生们打心底里疼起这个亲民的校长,纷纷责怪肇事司机的大意。
病床上的施校长心情好的让我们惊讶!为了不让我们担心,坐在床榻上的施校长始终是笑着的,笑着谈他的历险记;笑着说年轻司机竟是他三中任职时的学生;笑着说多亏这个学生刹车踩得有力,保住了他的另一条腿和性命;笑着让我们别担心。他用笑告诉我们什么叫面对不幸时的从容和淡定。我在遐想当时施校长忍痛笑着感谢和宽慰年轻人的时候,那位他当年的学生心里该是怎样的感动,眼里是否已饱含泪水。
住院期间的校长放下了家庭琐事,放下行政工作,却始终放不下莘莘学子。他在给高三同学的信中写道:“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与快乐,我保证:在高考之前的'这段日子里,我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济,我也将拄着拐杖同大家一起迎接20xx年的高考,共同见证大家成功的泪水与荣耀,演讲稿《师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景》。”为了这个保证,施校长忍痛咬牙练哪,从坐到站,从站到挪。八十多的母亲说:国家发你工资,会挪就去上班吧。他坚定地说“好”。转头深情的看了一眼妻子。就这样施校长一瘸一拐的来了。他怀着对学校的牵挂,咬牙拐过水泥走道,拐过行政大厅,拐过一楼,拐上二楼,他的办公室在三楼,可是他实在走不动了。于是他就席地坐在了二楼楼梯口,他凝望的方向正是学校的教学楼。高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子,高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。
施校长就是这样一个人,爱家爱校爱生活。他为人子孝,为人父慈,为人夫爱,为人师宽厚,为校长敬业。在我们心中他是普通的他又是独特的,他是平凡的他更是伟大的!
在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长,转身之间尽是动人的风景。
“是教师就要站在讲台上”这是黄广东老师的工作誓言。可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。20xx年2月27日,在上班的路上,黄广东老师不幸遭车祸,左脚脚裸骨折,可是他只在医院躺了一个多星期,就急着出院,身揣3个月的病假条,拄着双拐来到学校。这时离高考只有三个月,黄老师不想因为自己而耽误了高三学生的学业影响学生的前途。于是,三个多月,黄老师忍着疼痛,抬着沉重的石膏绷带,天天坐轮椅上课,一节课也没有落下,他用自己的行动,实践了“是老师就要站在讲台上”誓言。成为了一名感动二中感动学生的好老师。
像这样生动感人的故事俯拾即是,三年如一日为学生烧开水的周敏老师,任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮老师,多次登门为失聪学生补课的陈红晓老师,不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游老师,还有一群积极进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师……
正是有这样的校长,才有二中老师的毫无怨言心甘情愿;正事有这样的老师才有二中学子的励志进取寒灯苦读;正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破;才有了二中的承泽拓新生生不息;才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”!
以风景为题的作文 篇6
前段时间流行一句歌词:“生活不仅只有眼前的苟且还有诗和远方。”而在当代人的观念中“风景和诗意”只不过是换个地方苟且罢了。
有人整天嚷着“世界那么大,我想去看看”于是终于有机会出去看看了,却只是在每个留下自己足印的地方疯狂的拍照,剪刀手满天飞,未曾真正地用自己的眼睛好好欣赏和享受这美好的风景,仿佛纯粹是为了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不断的催促导游去下一站,继续拍照并上传,周而复始,这是为了证明“我”来过这里,“我”在这里陶冶了情操,愉悦了身心,旁人看来“我”是一个多么有内涵和会享受人生的人啊。于是在列车中反复刷新着自己发的朋友圈的`评论,享受着别人的赞美和羡慕的口吻,可是他们心中远方的诗意的风景真正意义上带给他们什么了吗?除了满足自己的虚荣心和所谓的“自欺欺人”,他们只不过换各个地方苟且罢了。
还有许多极其虚伪,虚荣心极强的人,完完全全把神圣而又美好的风景当做满足自己虚荣心的工具,不惜绞尽脑汁,花满心思琢磨如何拍出自己正享受风景的好照片。于是便出现了各种戴着太阳帽,躺在沙滩上享受着日光浴,海水击打在自己的脸上,周围都是繁茂的枝叶的照片。更令人惊诧的是,这些照片都是他们在周围普通的环境中拍摄而成的。他们拿着道具在沙石路上躺着,戴好墨镜,太阳帽等等,再摆好pose,用自拍杆一拍,一张张沙滩度假照片便有了,再满世界的传播出去。难道在这些人眼里风景就是用来炫耀显摆的工具,其他一无是处吗?
古代贤人不追求功利,游山玩水,纯粹的领略祖国大好河山,在大自然赋予的美景中遨游着,享受着,感悟着,思考着,诗人在风景中找到无限的灵感,做官的在风景中找到豁然开朗的心态,贤人在风景中找到人生的真谛,于是这些人留下名出千古的诗歌,文章。教化了多少朝多少代的人们。在他们心中风景是具有意义的,是神圣的,甚至是求之不得的。他们对自然风景的渴望,也许处于现代的物欲横流,快节奏的我们是体会不到的。这也许有些讽刺,但却是事实。
愿风景不再是人们用来炫耀的工具,愿在这个明媚的世界里,有明媚的人们惦念着风景敬畏着风景。
以风景为题的作文 篇7
历史被如沙时光悄悄掩埋,然而有一些风景永远不会消逝,它们刻在中华民族的灵魂之中,或豪迈或傲然或温柔,为世间绝唱风景。
风骨之景
“《广陵散》于今绝矣!”嵇康泰然坐于刑场,琴音狂放地从指尖进出,如沧浪之水,不知清浊,夹杂着六和八荒之土的哀恸,撼动这尘世间。一曲后,嵇康泰然就刑。“沧浪之水清矣,可以濯吾缨;沧浪之水濯矣,可以濯吾足。”他宁愿握起打铁的钳去抨击世人,用断掉的琴弦换回朝廷的清醒。轻视钟会又怎样?他宁愿死也不愿与世俗同流合污,竹浪沧沧,《广陵散》已绝,风骨犹在。
风华之景
笳鼓动,渔阳弄,自请长缨,剑啸西风,霍去病眉宇间透着凌厉的锐气,他机智沉稳,步步为营,长剑一挥,在沙场上所向披靡。在他的带领下,匈奴被汉军杀得节节败退,“借问大将谁,恐是霍骠姚。”他风华正茂,一句“匈奴未灭,何以家为”道尽深深爱国之情,彼时他几度征戎,将满腔热血投入沙场,苍凉的大漠扬起黄沙却掩盖不了独属他的风华之景。那金戈铁马男儿血性成为历史上最豪迈的'风华之景。
风雅之景
风,雅,颂。这几个汉子携带着篆隶的诗句御风而行。“棘心夭夭,母氏劬劳”道尽对老母无限心疼;“所谓伊人,在水一方”诉说着爱而不得的思念;“行道迟迟,载饥载渴”哭诉着一个国家流血的伤口。忆一片旧日蒹葭,散一杯指尖流沙,看一场故国灭塌,叹一首辞赋落下。这是哀伤的《诗经》。它谱写了西周至春秋的历史,它是民歌,它是讽刺诗,它是舞曲。它凝聚着中华民族的风雅,是血脉相承的美。即使那些风景不再,灯红酒绿的世界已取代那片朴素广阔的田野,但那些韵味悠长的风雅尘封于《诗经》中,在无数个黑夜,让后人重拾那片失传的风雅之景。
谁人道“今古万事,皆已成空”,那嵇康之风骨尚存,霍去病之风华绝代,《诗经》之风雅余韵,感染着无数中华儿女。纵使历史的大漠掀起狂沙,也不会带走这旷世的风景。
以风景为题的作文 篇8
新春我又实现了一个愿望,那就是下一场鹅毛大雪。终于片片雪花从天而降,一觉醒来,四处都已经被皑皑白雪所覆盖,变成了一个银白色的世界。我和爸爸、妈妈一起堆雪人、打雪仗,开心极了。妈妈提议说:“我们一起去看看雪中的崂山风景吧!”收拾好装备,我们便驾车出发了。
来到了美丽的北九水风景区,远远望去翠绿的青山和树木银装素裹,好像盖上一层厚厚的棉被。因为大雪山路打滑,所以车子开不上去,我们一致通过徒步登山。这样既可以锻炼身体,又可以欣赏沿路的雪景,还可以呼吸到新鲜的空气,真是一举三得呀!
一路上行人不多,我们艰难地前行着。脚下踩着雪就像踩着厚厚的棉被一样。山风一吹雪花从天徐徐降落在我的头上、脸上。我也不时地抓起雪花向空中抛洒,晶莹剔透的雪花像七仙女洒下的花瓣,漫天飞舞,真是好看极了。山间的泉水已经结成了厚厚的冰,这个画面不禁让我想起唐代大诗人柳宗元写的《江雪》:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”途中经过了美丽的`得鱼潭、得意潭、自取潭等景点,这时我们已经走了近两个小时的山路了,说句心里话我真走不动了,凛冽的山风吹得我的脸都刺痛了。爸爸、妈妈鼓励我说:“男子汉是不怕任何困难的,不管怎样都要去看看潮音瀑,因为那里有你从未见到的冰凌。”听到这里我鼓起勇气继续大步前进,终于来到了潮音瀑。山泉水从山顶哗哗地倾泻而下,而飞溅到岩石表面的泉水就形成了一根根、一条条的“银条”。哇!这就是纯天然的冰凌,真是格外壮观!我真想长双翅膀飞过去拿一根尝尝味道。哎,还是赶紧拍张照片留念吧,不然融化后就没有如此景象了。
小伙伴们你们在雪中登过山吗?羡慕我吧!还等什么,赶快让你的爸爸妈妈领你们来欣赏这天然美景吧!
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