开心一“课”作文

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开心一“课”作文

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的开心一“课”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

开心一“课”作文

开心一“课”作文1

　　今天，魏老师带领着我们全班同学去操场上上了一节别开生面的体育课。

　　操场上，有许多班级在上体育课，人声沸扬。有的班级在慢跑，有的`班级在自由活动。魏老师把我们带到了一片阴凉的空地上，宣布解散，让我们自由玩耍。魏老师刚下打完命令，我就听见汤子菡小声的说：“耍子去也！”嗬！她还模仿孙悟空呢！同学们立刻一哄而散，不一会，喧哗声此起彼伏，热热闹闹的，好快活呀！

　　此时，我们俩正和汤子菡不约而同地奔向了——单杠。今天我们可要好好的露一手了，因为，好久没有玩，一直在找机会玩，今天终于找到机会喽！我正想着，一声“我来了——”，把我吓了一大跳。会是谁呢？我定睛一看，嘿！原来是“功臣”蒋鸿儒啊！

　　蒋鸿儒可真是个“大力士”啊！

　　下期发表时间

　　敬请期待！

　　在细雨中草莓享受着雨水的滋润，草莓的颜色是火红色，但没熟透的是青绿色。冬天草莓在一个大棚里生长，那里的温度没有外面那样寒冷，适合草莓生长。而在春天，草莓在露天生长。草莓长在土地上，叶子不怎么高，从茎中伸出一条条小枝，小枝的尽头长着草莓。

开心一“课”作文2

　　“哈哈哈哈……”，咦，这是哪里传来的笑声？噢，原来是五（6）班在搞艺术节的活动呢！听到里面传来一阵阵的笑声、掌声，我想谁能不心动呢？走，让我带你去瞧瞧吧。

　　这会儿正在表演的是陆潇几个同学的`节目：讲故事《狐狸和葡萄》。故事的大体内容是：一只足智多谋的狐狸十分想吃葡萄，可是它又够不着，于是它想尽了办法，出尽了丑最终还是没能吃到。狐狸的扮演者是陆潇，看着他一身肥肉，学着狐狸使劲地往上蹦，肚子上的肉一颤一颤时，下面的同学笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都出来了；有的甚至都笑得捂着肚子；有的都滚坐到地上去了！当他讲到狐狸在想办法时，你瞧，他的眼珠骨碌碌地转个不停，可好玩了。看着他原本憨厚却又在拼命装狡猾的样子，真让人忍俊不禁！

　　不跟你聊了，下面该我出场了。我们的节目是舞蹈《快乐小音符》。这可是我们自己编排的哟！当张洪韵拉起二胡来给我们伴奏时，我和小伙伴们迈着轻盈的脚步，向着台上走去。看！跳得多好，节奏与动作是多么的协条。要不，我们崔老师又怎么会用手机在为我们拍照呢！

　　下课铃响了，短短的一节课就匆匆地过去了！好期待下一次的文艺活动哦！

开心一“课”作文3

　　在我的脑海里印象最深的是三年级的数学课。

　　“叮叮叮”上课了，同学们安安静静地坐在教室里，数学老师捧着肚子大摇大摆地走进来，笑眯眯地走上讲台桌，兴奋地说：“我们来学除法，好不好？”同学们兴高彩烈地说：“好！”

　　开始上课了，不到一会就有好几个人趴在桌子上了，俞老师气呼呼地说：“要不要我给你们治一治啊？”可李小军还是无动于终，俞老师更生气了，“猪头军，敌对党军，还不坐好！”俞老师火冒三丈地对李小军说。

　　顿时，大家哈哈大笑起来，笑声停止了，俞老师又开始讲课。当老师讲到第7题时，老师举了个例子：“李小军骑驴子到公园每分钟20米，郭潞敏开拖拉机到公园每分钟40米。郭潞敏快几倍呀？”“两倍！”同学们异口同声地回答到。大家又哈哈大笑起来。

　　这就是开心的'一节课。

开心一“课”作文4

　　今天早上，在赏识作文班里，戴老师带着我们玩了一个好玩的游戏——“四要素”。

　　老师先给我们讲了游戏规则：每三人一个小组，每组发四张纸。分别写上大家精心创造的“时间”、“地点”、“人物”、“事件”，再分类放好，打乱次序后，让每组同学来、派一个代表来抽取，看谁抽取得最有创意。

　　游戏开始了，放眼望去，只见所有的同学都在埋头凝神、冥思苦想，绞尽脑汁来写。我们组也不示弱。写完后，我们组先抽。我们派李雨轩去“抽奖”，我的心狂跳不已，仿佛要蹦出来似的`。只见李雨轩抽了“赛车手陈宇洋和王泽铭在恐龙时代的坟地里卖保险。”我们听后，哄堂大笑，有的同学肚子都笑痛了。

　　只见第二组抽到“天才卢润权、中国主席夏文钦和大侦探付庆玮在下水道的一致恐龙肚子里打劫。”全班同学听后，又是爆笑如雷，仿佛天花板都在颤动。

　　最吸引我的要算第七组抽出的句子——“聪明的小彤和可爱的小华晚上在死神家做作业。”这时，全班同学已经笑得上气不接下气了。

　　正玩得兴起，下课时间到了，大家都还有些意犹未尽呢。从这个游戏中我明白了词语如果搭配不当，会闹出笑话，让人哭笑不得。

开心一“课”作文5

　　今天上午第四节是信息课，我们高兴极了，因为这是我们第一次上这种课。

　　上课了，老师走进教室，我们热烈地鼓掌欢迎。老师说：“我们到外面排好队，再上楼。”同学们立即跑到外面排好队，老师带我们来到四楼。走进一看，哇!教室里全是崭新的电脑，我们像吃了爆米花一样开心得不得了。

　　我们坐到座位上，老师让我们打开电脑。我迫不及待地打开电脑，发现电脑里安装了好多游戏，老师让我们打开“摘苹果”这个游戏。当同学们都打开后，老师告诉我们这个游戏怎么玩：上面有两个菜单，一个是果园捉虫，另一个是苹果消消。老师让我们玩其中的一个，我选择了玩“果园捉虫”。第一关就有好多虫子，我一个劲地点鼠标，一边点，一边在心里默念：“吃——吃——吃!”我费了好大劲才通关。第二关不仅虫子越来越多，爬行的速度也越来越快，我拼命地点啊点……可虫子总是“吃”不完，连试了几次都没有成功。最后一次我差点要通关了，然而下课的.铃声响了，老师带领我们回到教室。

　　虽然第二关没有成功通关，但我还是非常开心，因为这比上其他课有趣多了。

开心一“课”作文6

　　这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！

　　我们排着整齐划一的队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的跳上了位子。老师开使讲述陶泥的`几种玩发和怎样用陶泥做物……

　　我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。

　　在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！

开心一“课”作文7

　　盼望着、盼望着，期待已久的作文课终于来了！刚开始上课，老师便说抽背古诗，我心想：这简直SO easy。

　　我激动极了，我看了看旁边的小杨，她也兴奋不已，迫不及待地准备背诗。有的同学并不兴奋，看起来有点紧张；有的同学像在背书，嘴中念念有词，还有的'仿佛在向上天祈祷……

　　开始背诗了，我在向上天祈祷，一定要抽到我呀！可老师怎么也不抽我，手都举酸了，老师都在抽一些不会背的同学。让我印象最深的同学是小刘同学，她没背还挨批了，接着哭鼻子，就像幼儿园的小屁孩。她脸上全是“金豆豆”，好可笑。小刘很生气，她却不能表现出来，我心里都为她流下了同情的眼泪。

　　终于可以写作文了，我下回一定不能让这场“小型暴风雨”再爆发了。

开心一“课”作文8

　　星期五下午第三节课，老师笔眯眯地对我们说：“同学们，这堂课的主题是我的名字我做主”。

　　首先，老师让我们说说自己的名字是谁起的，有什么意义。有许多同学都说了自已名字的由来，最有趣的是卫嘉凡，他的名字是爸爸和妈妈一起起的。妈妈希望他能做一个伟大的人，而爸爸则希望

　　他能够平平凡凡，所以才给他起名叫卫嘉凡。

　　接着，老师让我们给自己起个新名字。老师先让小组讨论二分钟，时间很快就到了。同学们都跃跃欲试，高举着自己的手，说：“我，我… …”我也高兴的举起手，希望老师能挑到自已。老师挑了

　　几个同学走上讲台在黑板上写自己的新名字，看着高兴走上讲台的'同学，我失望极了。他们写好了，有的起的是张乐乐，有的起的是苑围一，有的起的是杜义德等。我最喜欢的是张乐乐，因为她想每天

　　都快快乐乐。我给自已起了个段音安，意思是：我长大想当一个音乐家，但人要平平安安。

　　叮铃铃，下课了。这节课可真快乐，我喜欢这样的课。

开心一“课”作文9

　　上周，何老师和我们在电教室上了一节非常有趣的课。

　　在课堂上，我和几位同学头上戴了一顶小帽子，我们有的扮学习用品，有的扮铅笔，有的扮练习本，有的扮书包，还有的'扮小主人。我扮的是语文书，我们像在演戏，大家你看看我，我看看你，又看看何老师，一齐哈哈笑起来。轮到我表演了，我告诉同学们，我是语文书，是小主人的好朋友，小主人从不在我身上乱写乱画。何老师夸我演得好，还奖给我一朵小红花。我可开心了。接着同学们一个一个演下去。之后，何老师又把我们分成几个小组，每个人都说自己是怎样爱惜学习用品的。老师走到每个同学的面前，留心地听着，回答正确的，同学们热烈鼓掌，老师就奖给他一朵小红花，哈哈密瓜哈，我开心极了。何老师还给我们看许多图片，很好看。她告诉我们，书是经过叔叔、阿姨辛勤劳动制作出来的，大家要爱护它。平时在书本上乱画，乱撕作业本，乱扔铅笔，不爱护书包都是不对的。今后，我们要养成爱惜学习用品的好习惯。

　　不知不觉，下课铃响了，我们就依次离开了电教室。这节课很开心，以后能多上就好了。

开心一“课”作文10

　　今天我第一次上旷老师的课。之前我一直在想：老师有多严厉？今天的课会上什么内容呢？

　　上课了，老师说：“这节课我们玩木头人这个游戏。”我高兴极了，原来老师没有这么厉害嘛，于是心里的顾虑一下子少了许多。

　　“我们都是木头人：一不准笑；二不准说话；三不能动；四不能眨眼睛；五不能闭眼睛。”第一局开始了：同桌蒋馨然捏着她的脸，做着怪样逗我。我看着她，做出了一副严肃的表情，本来想逼到她笑了为止。可是我坚持不到一秒钟，就情不自禁地哈哈大笑起来。

　　随着第一局的结束盼来了第二局。第二局开始了：我做了一个鬼脸，本以为可以让她捧腹大笑，可是她也做了一个搞笑的表情，是什么样的'，我也忘记了，结果她的表情倒把我给逗笑了。嗨！我又输了！不过我还是很开心。随后，老师教我们把游戏的过程写下来。这节课在欢笑声中很快就结束了。我的感受是：我们这节课不仅是玩游戏，而老师还另有目的，和以前的老师一样通过游戏让我们轻松地学到知识。我意识到了不仅上课要专心听，老师布置的作业要认真做，而且有时玩游戏也要动脑筋，从中悟出道理。

　　这堂课是我上得最开心的一堂课。

开心一“课”作文11

　　作文课上，老师叫我们做抢凳子的游戏。老师平常都教我们做一个懂礼貌的好孩子，可老师今天却叫我们来抢凳子，想知道是怎么回事吗?那就快来看看吧！

　　比赛正式开始了，老师快速的拍着桌子。只见小李同学眼睛一动不动的盯着凳子，有时还用他那细长的“猴手”挠挠头发，抓抓耳朵。还有的同学眼睛像球似的不停的转着，打着什么鬼主意。其他同学也不甘示弱，他们互帮互助，也为了能得个冠军。

　　时间一分一秒的过去了...同学们一个个慢慢被淘汰，凳子也慢慢减少，到决赛了，只剩下唯一的一张凳子和两个同学他俩目不转睛，急中生智，刚刚互帮互助的`他们马上就翻脸不认人。他俩围着凳子转着，突然，老师说:“停！”于是，他们奋身不顾。争先恐后的抢着。小红同学只坐到一条边，被小胡同学挤了出去，摔了个四脚朝天。逗的我们哈哈大笑。最后，冠军是我们灵活、可爱的小胡同学，小红同学得了一个亚军。

　　怎么样，你是否也想在竞技场上一试身手？那就找几个伙伴儿一起来玩儿吧！

开心一“课”作文12

　　今天下午第三节课开始的时候，我的肚子唱起了空城计之歌，加上外面又下起了大雨，心情很是低落。

　　语文老师来了，与平日不同的是语文老师没拿课本！只见语文老师走上讲台，说：“今天这一节课，我们来用语言描述一下我们班同学的样子和重量。”

　　苗苗先说：“我们班张豪很胖，肚子都有课桌那么大了。”张豪不高兴了，说：“苗苗瘦的'一阵风就可以把她吹起来了。”老师说：“你们两个都说的对，如果不加胖、瘦两个字会更好一些。”

　　小叮当说：“小亮长得很瘦，太瘦了，瘦的很。”老师说：“小叮当，你用的是直接描写，我们这节课是要用侧面描写的。”珊贝说：“小马如同一座大楼房一样。”姜仙仙说：“张天的肚子如同天一样大。”她的话音未落，全班同学就都大笑起来。

　　老师说：“姜仙仙，你描写的太夸张了。”张豪说：“姜仙仙十分轻，就如同空气一样。”大家又笑了起来，姜仙仙却十分不满的瞪着他。老师笑着说：“张豪、姜仙仙，咱们下一节课在上一节语文课吧！”说完这句话，下课铃响了。同学们全都调皮的冲出了教室。

　　真是一节开心的语文课呀！

开心一“课”作文13

　　今天下午的第一节课，就是体育课，同学们都特别兴奋。

　　上课铃一响，大家都端端正正地坐在位子上，等待着老师来上课，体育老师一走进教师，就严肃地说：“外面排队！”我们就立刻走出教室，在外面整整齐齐地排好队，老师把我们领到了操场里，教我们做了一个又一个游戏。

　　第一个游戏是“萝卜蹲”，就是青萝卜，其他人则是另外颜色的萝卜。我先说：“青萝卜蹲、青萝卜蹲，青萝卜蹲完红萝卜蹲。”“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完紫萝卜蹲。”“哈哈！紫萝卜没反应过来，他输啦！”按照游戏规则，输的人应该做五个俯卧撑，大家都玩得不亦乐乎。

　　第二个游戏是“青蛙捉小虫”。由两个人来当青蛙，剩下的人就是小虫，青蛙的两只手放在前面，而小虫的`手却只得放在后面，青蛙和小虫都得蹲在地上跳，由青蛙来捉小虫，被捉到的小虫就变成了青蛙。我就是小虫，啊！不好，有只青蛙正在逼近我，我用最快的速度跳啊跳！可我最后还是被青蛙捉到了，我也一连捉了好几只小虫，太爽啦！

　　这节体育课玩得可真高兴，我真期待下一节体育课能早日到来。

开心一“课”作文14

　　今天下午，有一节数学课，那是我最开心的一堂课。

　　前半节老师讲的`很生动，我们都在认真地听讲。当老师讲到一个判断题时，像往常一样，全班同学都异口同声地大声回答，老师开始提问了：“谁来解释说下理由？”我看到老师目不转睛地看着我，心里像小兔子一样七上八下，我想：“老师不会想让我回答问题吧？可我不敢呀，对了还好说错了可就丢人了……”只听老师说：“由李耀飞同学来回答吧。”果真点到我了！虽然心里有点紧张，看着老师面带微笑鼓励的面容，我还是鼓起勇气站起来。说出了想法，我舒了一口气，赶紧坐了下去。

　　后来我想：“我变勇敢了，要继续加油努力！”

　　今天我很开心，因为通过老师的鼓励我变勇敢了，今后我应该多发言，多锻炼自己，使自己更勇敢。

开心一“课”作文15

　　上星期五下午的烹饪课是我最期待的课，也是实践课中最有趣的课，我们不但动手动脑学会了做蛋饼，还品尝了美味，真是开心。

　　我们三人一组坐好后，老师先教我们搅拌面糊的诀窍。她告诉我们先在面粉中间弄一个洞，再把水倒满洞中，然后开始从中心向四周扩散的方法慢慢搅拌，水没了继续加，直到搅拌成酸奶状为止。这样，才不会有小颗粒。我尝试了一下，果然和老师说的'一模一样，这个办法真灵。

　　烧的时候，我们先看老师示范。只见老师先按下“爆炒”19，把油放下去冒出了青烟，再把“爆炒”换成6。放下面糊让它流动呈圆形，老师说一定要把面糊分散开来，再放上火腿肠和蛋，等上面没有面粉的颜色了，就翻一面。看到冒烟了再翻过来。如果熟了，就OK了，还没熟就继续翻面。

　　我开始是小心翼翼照着做，嘿，没想到还挺顺利的，渐渐地，我就想变些花样，把火腿肠一片一片放下去，像一朵花一样，再把蛋浇在“花”心和四周。我精心调制着，耐心等待着。等到面白蛋黄花红，散发出阵阵诱人香味时，我就细心地把我生平第一份烹饪作品盛入早已守候多时的盘中。手上的蛋饼，我越看越像是白皙、透亮、明丽的瓷碗，真舍不得吃。原来，美在劳动中呀。

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