感受的作文

时间:2024-02-21 12:50:06 感作文 我要投稿

感受的作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的感受的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感受的作文

感受的作文 篇1

  中国,是诗之国度,词之故乡。诗由情生,词为愁作。

  我,常在阳光明媚的午后,徜徉于唐诗宋词的堤边。孤独地、静静地咀嚼着,品味着,享受着。那散发着古朴芬芳味儿的诗词,使我沉溺其中,沉醉不知归路。它,滋养了我枯干的心灵。

  我漫步在唐诗宋词的堤岸上,看到了湖面微微泛起一二三四朵纤细而柔软如绸缎的浪花,它温柔地亲吻着绿柳拂堤的湖岸,那定是文人墨客多愁善感的情愫吧。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,是易安失去赵明诚的愁云悲苦,她寂寞凝望着帘外雨打梧桐,却望不到愁海的尽头。“明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”,是范仲淹浓稠的化也化不开的乡愁,他羁旅在外,思乡不得归,酒入愁肠愁更愁,断肠人在天涯。“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,那是辛弃疾心灵放牧的归隐生活,他晚年遭朝廷小人排斥,索性隐居,乐享于宁静祥和的村庄。他满心羡慕乡野普通五口之家和和美美的生活,他被这天真的生命深深感动了。“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”是苏轼无与伦比的旷达豪放,他因“乌台诗案”被贬官黄州,身居闲职,心态却日渐乐观,让我辈心生崇敬。甚至还有陆游晚年再遇唐琬时“山盟虽在,锦书难托”的痛彻心扉,肝肠寸断……漫步在这婉丽柔美的诗词堤岸,聆听作者的每一次心跳的声音,这声音穿越了千年漫漫时空。我有一种“此中有真意,欲辨已忘言。”的说不清道不明的韵味。

  我漫步在唐诗宋词的堤岸上,望见了乱石穿空,激起苍海千层雪浪,似乎要击碎海岸,涛声震天,惊心动魄,那是文人墨客胸怀天下的伟大爱国热情啊。“怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈”,那是岳飞抗金钢铁般的坚定决心,他誓与敌人血战到底,绝不退缩,是传唱千古的英雄豪气,惊天地,泣鬼神。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,写就年仅47岁碧血丹心文天祥,这是他跪拜南方,引颈就刑,从容就义的慷慨誓言。“况复烦促倦,激烈思时康”,那是杜甫对苦难人民的忧虑,对国事的感伤,他热切期盼天下太平。“落红不是无情物,化作春泥更护花”是龚自珍虽脱离官场,却不忘报国的心志。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”是陆游执着、热烈的家国情怀,他对收复中原充满自信,充满期待。“了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”则是辛弃疾壮志难酬的一腔悲愤……江山如此多娇,引无数文弱书生尽折腰,吟悲壮之音,唱爱国之情。漫步于这激昂慷慨的'唐诗宋词堤岸上,我的心中溢满了从未有过的豪情壮志,热血沸腾。

  中华诗词,一路沉淀,醇醇酝酿,历久弥香,它承载着华夏太多的喜怒哀乐,人情冷暖,映射着时代太多的兴衰荣辱,怎不让人沉醉呢?

  我,愿在每个阳光明媚的午后,翻开带着淡淡墨香的古韵诗词,呷一口清茶,品味着诗词带给我的愉悦与茶的清苦甘甜,在唐诗宋词里孤独漫步。

  在唐诗宋词里孤独漫步……

感受的作文 篇2

  步入了初中,一切都和小学不一样了。我新来乍到时,还有些不适应。但是现在,有了自己的一些感受。

  紧张的初中生活

  是的,初中生活绝对没有像小学时那么轻松,每考一次,就要排名。

  小学里,什么事都由老师管着:作业,没交老师催;早上早读老师管;上体育课,班主任也会去“听课”。到了初中,一切要靠自觉。

  每天早上七点半就开始早读课了,所以我必须六点半准时起床,不像小学时可一觉睡到自然醒。

  初中,每月都有月考。上周我们就经历了一次。考试那天,课都停了,每人还要按照考试号去考试,每人都弄得紧张兮兮。考试的时候,我觉得天空都凝住了,一切就像停止运转似的。考完后,我才长长了松了一口气。想到以后每个月还要考,而且考完后还要排出年级前二十名,我又不惊打了个冷颤。

  充实的初中生活

  虽然,初中生活很紧张,但又很充实。初中的学科多了。有了小学时没有的信息课、地理课和心理课。我们并不是每天都沉浸在考试的气氛中,我们也有快乐的时候。

  科学课上,老师带来几只蜗牛让我们观察。我们便热血沸腾,有的用笔碰它,有的用手拍它的壳,有的甚至往蜗牛身上浇水,蜗牛并没有露出身体,反而缩回去了;心理课上,老师让我们画自画像,并通过画的'大小、内容、颜色等到来判断性格,同学们都很起劲;地理课上,我们一起探讨地球奥秘,老师用讲故事的形式教学,同学们都听得津津有味。

  累,并使我快乐着!——这就是我目前的初中生活。

感受的作文 篇3

  一场注定不简单的战争,一个注定不平凡的新年,也因此送来了一段不一样的学习之旅!

  也许是命中注定,也许是早有安排,也许是巧然偶遇,我与网课见面了。

  网课的诞生成为了开学季的热门话题,新颖的授课方式,独特的操作技巧,勾起了全国学生们的好奇心,坐在屏幕前不停的摆弄。当第一次调试开始时,我也是满怀期待,跃跃欲试,幻想着那熟悉的面容,老师的余音仿佛还在耳边萦绕。

  调试开始了,叮叮,屏幕上显示出数学老师在直播中,我立马点了进去。班级的同学们正在陆续进入,都是熟悉的名字,老师说了一句:同学们好久不见。这一句话真是勾起了满满的美好校园回忆老师邀请了几名同学连麦,效果还不错,接着又为我们展示准备好的课件,科技的发达为我们提供了优渥的学习条件与资源。俗话说:与时俱进,科技在发展,时代在进步,作为将来要翱翔于天际的雏鹰,不甘落后才是我们的本色。

  经过了近两周的'学习体验,我收获了很多,也学会了很多。

  每天老师为我们传授知识,一个个生动的PPT,伴随耐心的讲解,时不时还有动画的插入,有了这些电子设备,方便了很多,使我想不去听都难。

  当然,网课有利也有弊!

  随着年级的增加,要学会的东西多了,难度也增大了,但要知道现在不是放弃的时候。因为一个稍不留意的放松懈怠,就等同于送给竞争对手一个反超的机会,弯道超越谁都能实现,关键在于真心。自律,必不可少。离开了园丁的培育,我们就不能逆欲而生,逆风而成了吗?可能心里自己安慰自己,反正老师看不见,以后再补赶趟。这样既是辜负了老师,也是害了自己。

  之所以屏幕前能讲出流畅的课文,是因为老师们伏案挑灯备课;之所以一份份批好的优秀作业摆在我们面前,是因为他们熬夜仔细查阅;之所以我们开学有题可做,是因为他们提早已备好。再多的之所以,是因为,也道不完老师的辛劳。我们眼睛的疼痛在老师身上数以百倍的体现,老师手指的酸痛比起我们只高不低。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,你们辛苦了!因为您才成就了今天的我们!

  待到山河无恙时,我们再相聚在校园,一朵朵鲜花将会绽放,一位位园丁将会再聚首!

感受的作文 篇4

  记忆中,觉得从高中毕业以后就再没写过一次作文。这次心血来潮,不知道还会不会写?

  小时候,过年是我们姐弟们最高兴的事。那时候一到过年,爸爸妈妈就给买新衣服,有时候是妈妈自己亲手缝制的衣服。还有新鞋都是妈妈一针一针纳出来的,特别是还有好吃的。平时只有家里来客人了,我们几个才可以吃到小孩们都喜欢的糖啊,水果啊,过年的时候就不一样了,没有客人来,也有好吃的了。那时候过年多好。

  而现在,我也步入而立之年了,父母也都老了。很多时候想起他们,心里就发堵。都快60多岁的人了,还在为了家庭忙碌着。真恨自己,为什么就没有本事,让他们能享享清福呢?现在我的'孩子也快3岁了,每天看着他无忧无虑的样子,时常会想起父母。会想起他们在我们小时候上学时对我们的思念,在我们上高中住校时对我们的思念,在我们上大学时对我们的思念。他们供我上学不容易,可我到现在还不能孝顺他们。他们现在身上的担子还很重。所以,随着年龄越来越大,我一点也不希望过年。有和我一样感受的吗?

感受的作文 篇5

  在世界上,不仅仅只有亲人才能给我们爱,还有许许多多爱着其他人的,比如,一位默默无闻、却为了我们的学习而无私奉献人——老师。

  儿时的我,也十分爱听语文课。那天,我们要从幼儿园毕业了,学校安排大家带上家长一起到学校。由小朋友们领着他们到处参观着,十分不舍,我也是。第一节语文课,老师娓娓动听地讲起了一个故事:“有只小猫叫咪咪,它养了一条鱼,它们是朋友,可鱼长大了,鱼缸装不下了它,怎么办?”顿时,大家七嘴八舌讨论起来。有人说放生,有人说送人,…,还有人说买大鱼缸。这时,我高高举起手,大声回答:“吃掉,把鱼吃掉!上次学了‘小猫爱吃鱼’。”大家哄堂大笑,我突然意识到自己好像错了,就面红耳赤地坐下来。老师评价说:“还不错,意思不对了,但选用语文是好的`,记住了哟!盲目选用课文要出问题的呀!”我恍然大悟,老师又瞪了一眼嘲笑的同学王小伟:“谁还有问题?别人回答错了,我们该给予她嘲笑吗?不!”听着老师的话,我身上的尴尬迷雾散去了。

  老师的教诲,我一定记住,并永不淡忘…

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