七年级写班级牛人的作文

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七年级写班级牛人的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的七年级写班级牛人的作文，希望能够帮助到大家。

七年级写班级牛人的作文

七年级写班级牛人的作文1

　　“牛人”译为技艺高超，令众人敬佩与赞美的人物。自我而言，“牛人”或是读书“迷”，知识渊博；“牛人”或是“演说家”，善于表达；“牛人”或是“小管家”，热心集体事务；“牛人”或是“体育健将”，身康体健……

　　我们热热闹闹，藏龙卧虎，可谓是五花八门的“牛人”聚集地，每个人都各显神通，神采奕奕。

　　我的斜后桌是一班之长，是掌管我们的“头”，是帮助我们的“小老师”，是能说会道，善于表达的“演说家”。

　　作为一班之长的她，每当老师不在教室时，她总是能担起责任，整顿班级纪律。站在讲台上，一只手撑着讲台桌，另一只手抬到半空中，指着那乱乱哄哄，像菜市场一般的人群，头因为过度严肃而向一旁倾斜，脸上的笑容全然消失，留下的仅仅是一对皱着的眉，和一双凶神恶煞的眼睛，原本清秀的眼里此时充满了杀气。周边的气温不由得降低了二十几度，冷的瞬间让“有眼力”的人闭了嘴，而有一些“没眼力”的.人呢？便会被她破口大骂，如果还不安静，便从粉笔盒中揪起一根粉笔在黑板上飘逸洒脱的写下他的名字，干净利落。有时候我觉得，她在管理班级的时候，比老师还凶呢！

　　而作为帮助我们的“小老师”的她，真是诲人不倦，和蔼可亲。有一次，我做数学题时遇到了一个“羁绊”，不知如何是好，问老师又怕老师觉得这题简单让我独立思考，问同学又怕他们嘲笑我这种题都不会。她接完水从我身边路过，看我撑头思考便过来询问，见到是画图题，便给我在草稿纸上画一个图，一步一步地引导我，她讲完后，我似乎觉得简单极了。“以后你有不会的就问我，我一定告诉你怎么写。”简单的一句话，却让我觉得十分温暖。

　　最后啊，她还是个“演说家”呢！开学不久的那天竞选班长，其他同学都认认真真照稿子读，唯独她一人脱稿参加，我心想：连稿子都没有，还参加什么呢？但她开口的时候，我被震惊到了，不用稿子也可以说得有理有据，真是可谓的“牛人”啊！

　　对于她，我的心中可是充满了敬佩和赞美，对我而言，她是我们班数一数二的“牛人”，因为她，我的课余生活丰富多彩，五彩缤纷。

　　晒晒我们班的“牛人”

七年级写班级牛人的作文2

　　我们班的“牛人”可真不少，他们个个身怀绝技，有的体育好，有的绘画强，但我认为我们班最牛的人是热爱劳动、热心帮助同学的小安。

　　安家骏是我们班的卫生委员，他对工作一直兢兢业业、勤勤恳恳。每次做卫生他都把教室打扫的一尘不染。老师和同学们都经常称赞他卫生打扫的干净。

　　一次我们组的一位同学请假了，当天正值我们做卫生，少了一个人效率自然会低不少，这可怎么办？要在短时间内扫完大片土地上垃圾，这几个人可不太够。紧要关头，小安举手向老师主动请缨说：“老师我去和他们一起干吧！作为一名卫生委员，我理应多干一点的。”老师微笑着点点头，小安立刻从座位上站起来，三步并两步，拿了一把扫帚立刻和我们一起下楼打扫。

　　到了卫生区我们傻眼了，因为昨天晚上刮了大风，学校旁建筑工地上的白色垃圾吹的校园遍地都是。现又正值秋日，西风卷地吹落片片黄叶，那些树叶从空中翻滚几圈后径直落在了地上。

　　眼下我们时间紧任务重，肩上压力很大。但我们知道只要在小安的分工和指导下，我们定能很快完工。“你们几个去捡垃圾，另外几个去扫树叶，我留来捡泥地里的垃圾。”小安分配着，将最难的工作留给了自己。学校的泥地很不平坦，稍不小心便会往下陷，去里面捡必然会弄脏鞋子，但小安不怕，他飞快地跑进泥地，看准纸片迅速捡起放到手中的小桶里，小安在泥地中艰难行走，他的鞋上沾满了泥，但他丝毫不在乎那些，作为一名卫生委员，他关心的'只有如何将眼前的垃圾清扫干净。

　　小安分给我们的任务不困难，很快便完成了。小安依然在泥中打扫垃圾，不一会儿泥里的垃圾全部清扫干净。小草又恢复了生机，小花又绽开了笑脸，可小安的鞋却早已沾满了泥土，但小安嘿嘿一笑说：“没关系，回教室用湿巾擦擦就好了。回到教室小安又认真把清扫用具摆放整齐后才回到座位。

　　当天，我们的卫生得到了老师的好评。我知道这一切都应归功于小安，他作为卫生委主动申请参加劳动，干起活来一丝不苟、非常认真，并且不怕脏和累，我不禁在心中为小安竖起大拇指。小安真称得上是为班级服务的“牛人“。

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