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吃相——描写吃西瓜的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的吃相——描写吃西瓜的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
吃相——描写吃西瓜的作文1
人吃东西，或是跟猪八戒一样，或是跟唐僧有的一拼。
作文课上，蜜蜂老师抱着一个又大又圆的西瓜走进教室，顿时，教室里闹成一锅粥。有的人死死地盯着大西瓜，有的'人口水都流下来了，可谓是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
蜜蜂老师看穿了我们的心思，她先拿出雪白的刀子，将西瓜切成两瓣，鲜红的瓜肉很诱人，让人很想扑上去咬一口，同学们迫不及待地催蜜蜂老师快点切。蜜蜂老师听了，“嗖”的一声把三十四块西瓜给切好了。
“彭晨你来演吧。”
彭晨大步流星地走上来，挑了块小的西瓜，蜜蜂老师又让周婧柔上来演，周婧柔小步走上来，用她的火眼金睛挑了一块小西瓜，双手捧起来，先轻轻地咬下一块瓜肉，然后仔细地品尝着味道。
彭晨呢，开始就是慢慢地吃，过了一会儿，狼吞虎咽起来，就连瓜皮也不放过。
终于到了大家集体吃西瓜的时候了，老师忙不过来，有些人耐不住性子，跑到前面抢了一块大大的西瓜。
我的同桌五秒钟就吃完了，而廖一翼却超慢。
原来不同的性格，真的有不同的吃相。
吃相——描写吃西瓜的作文2
没有哪一个指纹是一样的，所以人的吃相肯定不一样。
作文课上，蜜蜂老师抱着西瓜，像企鹅一样一摇一摆地走进了教室，大声宣布：“今天就让我们来吃西瓜。”
同学们听见了吃西瓜这几个字，高兴得手舞足蹈。有的虎视眈眈地盯着那个大西瓜；有的轻轻一笑，就恢复了镇定；有的像饥饿的狮子，像是随时就会过去一口把西瓜吞掉。
老师一见大部分同学都急着吃西瓜，于是蜜蜂老师右手迅速拿起刀柄，左手按住西瓜，把刀插进了西瓜里。
了一条缝隙，紧接着蜜蜂老师又以迅雷不及掩耳盗铃之势，又把两块大西瓜一瞬间切成了三十四块。
同学们觉得蜜蜂老师速度太慢了，就大叫：“快点快点，蜜蜂老师你快点，我们都不耐烦了。”
终于写完了，同学们还没有等老师分，自己就已经冲上前去，一把抓住了一块西瓜，坐到了自己的`座位上开吃了。有的同学非常开心，拿起西瓜就狼吞虎咽的，把西瓜三下五除二就消灭了；有的很兴奋，但却和他们恰恰相反，一口一口地品尝；还有的，和他们都不一样，他先拿起西瓜舔了一口，觉得甜，就大口大口地吃了起来，谁都吃得没她厉害。
这就是我们班的吃相，想见识见识，就来沁园春吧。
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