感受的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的感受的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感受的作文

感受的作文篇1

　　快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛，你会感受快乐。

　　从前，有一个国王贪图享乐，命大臣四处为他寻找“快乐”。大臣遇到一个自称没有一天不快乐的农夫，问其原因，农夫说：“我曾经因为脚没有穿上鞋子而沮丧，直到有一天，在街上看到一个没有脚的人”。大臣顿悟。我们时时在追寻快乐，却不一定能能发现快乐的真谛。其实快乐就在自己身边，你体会到了吗？在学习之余，你是否去阅读一本好书，欣赏一首优美的乐曲，描绘一幅感人的图画，或观看一场扣人心弦的足球比赛？在节假日里，你是否去野外踏青，河边垂钓，池中戏水，或林中探幽？你是否去观看一望无际的草原，凌空飞翔的雁群，清晨露珠映射的阳光，黄昏落日的余晖？

　　然而，有的不热爱生命的人也试图寻找快乐，可是我认为他们根本不配拥有快乐，因为他们连生命都不热爱，又有什么理由去寻找快乐呢？

　　快乐就好像上帝赐予人们的礼物，他只给那些热爱生命的，对生活充满信心的人，喜欢帮助人的人，只要你处处留心就会发现快乐，只要你宽容就会发现快乐。我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是微妙的；我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛，只因它是无形；我们时时在追寻快乐却不一定能发现快乐的真谛，只因它只能用心才能感受得到的；我们时时在追寻快乐的真谛，其实我们只要用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满着阳光与快乐！

　　人生有趣心常乐，不羡王侯食万钱！凡是有生活的地方就有快乐和宝藏，愿你早日寻找到快乐的真谛！苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味

　　春天来了，微风吹拂，万物复苏。正是放风筝的大好时间。我到了一块田野里，迎着习习的凉风，拿着那彩色风筝，兴高采烈地，那时是黑夜，但是，亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的.树木朝我微笑。这里的人也是那么多，也都是放风筝的。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝，迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单，只看别人放得很高兴，自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教，他告诉我应该先拽好风筝的风尾，向前奔跑，一点一点顺着风筝的线松开，最后就慢慢的放长足够的线，这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了，这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴，美滋滋的，想着自己开心的模样，我不禁笑了

　　天上是多么热闹，五颜六色的。地下，还是那么热闹，多姿多彩的。快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延。

感受的作文篇2

　　“啊！在一声尖叫后，我并没有重重地倒在地上，而是两脚立在地上，我自己看了都吓了一跳。我不是在蹦极，而是在学自行车哦。

　　国庆节，我心血来潮想学骑自行车，对妈妈软磨硬施，终于答应教我。傍晚，妈妈推出奶奶的自行车，说：“你先骑这个吧！”我只好就范。我来到广场，没有人，这下我可以安心地学了。就算出丑也没人会在意。

　　我先照妈妈的话，坐上车子，把笼头扶正，双脚踩到踏板上，慢慢前进。可不到一会儿，就往左边倒，搞得我手足无措。只好重新来过。妈妈在旁边轻轻扶着，一边告诉我眼睛要向前正视，不要东张西望。我似懂非懂地点点头。听了妈妈告诉我的技巧，我总算过了这道“墙”，向另一边进军。啊，不好，要碰到稻草堆了，我连忙一个急刹车，差点摔倒在地。不过还好，妈妈连忙拉住了我。我继续前进。骑了几个来回，我有点领悟了，便试着自己骑。可我的脚不争气，一会儿就塌了，可我不气馁，继续试骑。终于，我能够自己一个人骑好自行车了，只是有些歪歪扭扭，不过总算能顺利通过“考试”啦！

　　原来骑自行车并不容易，需要自己的`努力。现在，我终于能大声喊：“我感受到了成功的喜悦！”

感受的作文篇3

　　本来这是一个非常平凡的假期，可一场突如其来的瘟疫，打破了这平凡的生活。

　　这场瘟疫使我们暂时不能返校学习，全校停课。疾病虽然可怕，但是我们的'学校启动了开学新模式云开学，一场空中课堂随之诞生，隔着屏就能上课了！正所谓停课不停学，我们又感受到了学校生活的快乐。

　　今天上这空中课堂，先是校长讲话，然后是语文、英语、数学课。上完一天的课程，我想发表一下感想呀。

　　这是我们第1次上这个空中课堂。第1次上这种新式的网络课，着实有点儿激动，这空中课堂非常神奇，电脑仿佛是雷达显示屏，我们通过它来接收着老师发射的知识无线电波。

　　虽然我们与老师的互动与交流少了，与同学的交流也少了，但是这种新式课程无疑是给后代埋下了科技的种子，这样我辈能够耳濡目染下更加努力学习，争取以后使科技的发展更上新台阶。空中课堂有一大好处，那就是上完课，如果有知识点没有学会或巩固，学生还可以看回放，这不是很好吗？网课让我们，再次感受到了科技如何改变人类生活。这次瘟疫，让我们大面积的享受了网络带来的便利。

　　最后，我希望早日疫散花开，与同学们相拥于校园。这就是我的空中课堂之感想。

感受的作文篇4

　　河边的水草在水里的倒影是如此美丽，清晨的阳光是如此温暖。我是一条鱼，一条有理想的鱼。”我要流入大海，”是一句早已形成习惯，每天必对自己说的话。

　　很早就听龟老师说，在河的尽头有一个龙门。只要跳过龙门，就到了大海，大海有各种各样的新鲜东西，有美丽的水草，有暖暖的阳光，有汹涌的浪花，有多彩的贝壳。可是，龟老师又说：在龙门附近，危险无处不在，有无数的旋涡，有林立的暗噍，无数的鱼儿都未能跳过龙门而死在了那里。老师劝我：“只有做好充分准备的人才能跳过龙门，否则，会葬身水底的。”我犹豫了徘徊了，我甚至怀疑老师的劝说是别有用心的，我不知自己是否该放弃那句早已形成习惯，每天必说的信念。

　　妈妈告诉我：“孩子，龙门其实根本就没有什么危险，那里有缤纷的彩虹，有飘逸的白云，只要你奋力游到那里，你将感受到彩虹的美丽，你将获得成功的喜悦。过了龙门，就到了大海，大海有你喜欢的一切。孩子，不要害怕，那里根本没有危险，只要你有信心和勇气，就一定能成功的！”听完妈妈振奋人心的话语，我下定决心要游到尽头，越过龙门游到大海里去，实现自己的信念。

　　第二天，我怀着对妈妈的信任，怀着对龟老师的怀疑开始了我的理想征程，向着大海的方向前进了，我忘记了饥饿，忘记了劳累，就这样一直游下去，一路春风，根本没有什么危险。然而，就在我得意之时，一阵眩晕袭来，我开始不停地旋转，我怎么也游不动了。我想，这可能就是龟老师说的旋涡吧，我又想了想自己梦寐以求的大海，便奋力地向外一冲，没有成功，反而被旋涡打入了浪谷，又一个旋涡把我送到浪尖，我顺势一跳，仍然没有成功；我筋疲力尽，随波逐流，但忽然不知从哪儿来的一股力量，将我推出了旋涡。我回头一看，是龟老师，他怎么来了，龟老师微笑着说：“前面还有暗礁、险滩，你谨慎地向前游吧！”这以后，我果真遇到了龟老师所说的暗礁、险滩。但经历了那次旋涡的洗礼和考验，我已经成熟多了。

　　最后，我鼓足勇气，奋力一跃，当我越过龙门的瞬间，我看到了美丽的'彩虹和变幻的彩露，我终于在彩虹和彩霞的相伴中跨过龙门，来到了大海。

　　大海里有新鲜的空气、美丽的水草，有许多我追求的东西。回味自己跳跃龙门的经历，再仔细邻悟老师和母亲的教导，使我真正明白了：老师提醒我重视前进道路上的艰难，母亲鼓励我拥有前进的勇气，他们说的都是正确的，但最重要的还是那句早已形成习惯，每天必对自己说的话一直在激励自己，使我最终来到了大海！

　　一个一直激励自己的习惯，它将带你走向最终的成功，这就是我的亲身感受。

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