调查方案

时间:2024-02-18 15:28:03 一般方案 我要投稿

(精选)调查方案5篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编整理的调查方案5篇,欢迎大家分享。

(精选)调查方案5篇

调查方案 篇1

  各位评委、各位老师:

  大家好!今天我说课的内容是人教版九年义务教育七年级下册第十章第一节《统计调查》。我将从背景分析、教学目标设计、课堂结构设计、教学媒体设计、教学过程设计和教学评价设计六个方面来进行说明。

  一、背景分析

  1、学习任务分析

  统计调查在日常生活中的应用非常广泛,本节课是继小学初步认识统计图表及绘制条形统计图之后,初中学习统计知识的第一课时,主要通过学生经历统计调查的实例,掌握简单的数据收集、整理、描述和分析的方法,为以后继续学习抽样调查和分层抽样调查做准备,因此,我把经历统计调查的一般过程和感受统计调查的必要性作为本节课的重点。

  2、学生情况分析

  七年级学生的思维正处在从感性认识向理性认识发展的时期,让他们通过活动的方式,亲身经历统计调查的开展过程,加深对本节新知识的理解,培养学生分析问题的理性思维能力。同时,七年级学生的数学综合素质还处在一个发展阶段,运算能力有待提高,在描述数据的环节中,绘制扇形统计图需要多次运算,对学生的理解能力和运算能力是一次较好的锻炼,鉴于此,我将经历统计调查的一般过程和绘制扇形统计图作为本节课的难点。

  二、教学目标设计

  根据课程标准要求,结合教学内容和学生情况,我设计了如下教学目标:

  1、知识技能:理解收集、整理、描述和分析数据的过程,会根据需要画统计图描述数据。

  2、数学思考:参与收集、整理、描述和分析数据的活动,经历统计的一般过程,发展理性思维能力和分析问题的能力,并培养用统计方法解决实际问题的意识。

  3、解决问题:会从数学角度提出和理解问题,应用统计思想解决实际问题。

  4、情感态度:通过研究解决问题的过程,让学生积极参与调查活动,从中感受数据的作用及统计在实际生活中的应用,增强学习统计的兴趣,激发学生对数学的热情,培养学生合作交流的意识和自主探究精神,并初步建立统计观念,培养重视调查研究的良好习惯和科学态度。

  三、课堂结构设计

  为了更好的达到本节课设定的目标,我将整节课设计为以下四个环节:

  1、创设情境,导入新课:通过展示韩国明星金秀贤的图片,吸引学生注意力,然后展示韩剧收视排行榜,从而引出本节内容“统计调查”。

  2、经历活动,感受新知:这节课,通过对统计调查四个步骤循序渐进的提问,以及适时地活动,让学生充分体会统计调查各个阶段之间的联系与必要性,学会理性思考,培养理性思维和分析能力。 3、应用新知,提升能力:通过生活中的统计调查实例,让学生感受应用统计知识给生活带来的便捷。

  4、体会收获,拓展能力:让学生对知识的收获进行自主小结,同时老师对学生的优秀表现予以鼓励,师评自评相结合,对课堂效果及时反馈。

  四、教学媒体设计

  本节课,我根据需要选择PPT与自制教具辅助教学,以求生动形象的展现统计图的绘制过程,使知识点的形成过程得到更直观鲜明的展现,激发学生的学习兴趣,充分给予学生时间和空间参与活动,加深对知识的理解。

  五、教学过程设计

  (一)创设情境,导入新课

  通过展示韩国明星金秀贤的图片,吸引学生注意力,然后展示韩剧收视排行榜,从而引出本节内容“统计调查”。

  (二)经历活动,感受新知

  我选取与学生生活最为接近的各个学科为题材,首先提出问题:

  在下面七个学科中,你最喜欢的是( )(单选)

  A 语文 B 数学 C 英语 D 政治 E 历史 F 地理 G 生物

  根据实际需要,学生将进行一次统计调查活动,考察全班同学对这七个学科的喜爱的程度。

  学生虽然必须去学所有的科目,但是必定都有偏爱,也有非常多的见解想要表述,于是活动一展开就能够充分调动学生参与的热情和积极性,活跃课堂气氛。

  根据统计调查的四个环节,我将本次统计调查活动分为四个小活动:

  (1)设计调查问题的问卷。

  (2)实施调查,收集数据。

  (3)整理数据。

  (4)描述数据。

  活动一:设计调查问题的问卷 由于学生在生活中经常能见到调查问卷,于是我让学生先自主设计调查问卷,并关注学生的设计情况,适当的对学生进行指导,再有针对性的展示一些学生设计的调查问卷,和学生一起分析优劣,然后我展示一份调查问卷的范例,请学生归纳出设计调查问卷的要素有哪些?

  根据范例学生能够依次得出如:1、确定调查目的;2、选择调查;对象3、设计调查问题。

  从而得到一份规范的调查问卷。

  活动二:实施调查,收集数据

  利用每个学生手中的调查问卷对现场每一位学生即时进行问卷调查,收集原始数据。

  活动三:整理数据

  1、设计统计表

  将学生填写的调查问卷收集起来后,我提出问题:从一张张的调查问卷中你能看出喜爱哪种电视节目的同学最多吗?怎么做到对各种数据一目了然?

  学生想到将各类选项的数目依次数出来,从而对杂乱无章的数据进行整理。 为了清楚的了解喜爱每种节目的人数,发现数据中蕴含的规律,设计出人数统计表,并用划记法对数据进行整理。

  教师展示出已经设计好的统计表,与学生一起分析其中包含的各项内容,然后请学生上台,用划记法对收集到的问卷进行整理。

  2、记录数据

  根据现场收集到的调查问卷,采用划记法整理数据,将数据填入统计表:

  学生经历了由杂乱的数据到清楚的统计表,很容易得出:用统计表反映的数据非常清楚且容易查找,引导学生体会到整理数据的必要性。

  活动三:描述数据

  1:绘制条形统计图

  我有意识的调动学生回顾已有的知识,引导学生分析问题,根据需要绘制条形统计图。

  我充分利用教具动态的展示出绘制条形统计图的全过程,并用ppt呈现绘制条形统计图的具体步骤,让学生回忆巩固,加深映像,完全掌握条形统计图的绘制。

  2:绘制扇形统计图

  绘制扇形统计图是本节知识的`难点,我充分利用教具对其进行突破。

  我们知道,扇形统计图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。画扇形统计图时,用圆代表总体,每一个扇形代表总体中的一部分。首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数,然后在一个圆中,根据算得的各圆心角度数画出各个扇形,并注明各类节目的名称及其相应的百分比。

  我借助教具动态的绘制扇形统计图,将绘图的步骤逐步清晰、变化的展现在学生的面前,让学生深刻的体验绘图过程,加深对绘图方法的理解和掌握。

  学生根据绘图前做的一系列准备,总结出绘制扇形统计图的步骤:

  (1)、计算各类型占总体的百分比;

  (2)、根据百分比计算各类型对应扇形的圆心角度数;

  (3)、根据圆心角度数画出扇形统计图,并标记好各扇形表示的意义及百分比。

  3:比较条形统计图与扇形统计图的不同特点。

  对比两种统计图各自特点的过程中,通过观察、对比、分析,提高学生分析能力,也提高学生根据实际需要选择适当统计图解决问题的能力。

  活动四:分析数据

  1:你能根据上面两种统计图说说全班同学最喜爱学科的情况吗?

  让学生从统计图中提取出信息,并针对调查结果进行分析,感受在实际问题中,统计调查应用的广泛性和必要性,培养学生用统计知识解决生活问题的意识。

  2:理解全面调查的概念。

  向学生指出:在上面调查活动中,全班同学是我们要考察的全体对象,我们对全体对象进行了调查,像这样考察全体对象的调查叫做全面调查。学生思考、理解、记忆,并举出身边全面调查的例子。

  通过对全面调查的理解,为下节课学习抽样调查做好准备。

  (三)应用新知,提升能力

  为了解学生对知识点的掌握程度,并对本节课的重点和难点进行突破,我设计了如下例题和练习:

  (四)分层布置作业:

调查方案 篇2

  一、 概要

  本次调查主要针对大学生对笔记本电脑的消费状况、消费心理等,了解未来笔记本电脑产品的前景情况,以及笔记本电脑的销售状况。为公司元旦、春节推出的新款笔记本电脑做全面的市场分析,我公司针对笔记本电脑产业的情况作了详细的调查报告。

  二、 笔记本电脑行业情况调查

  根据我公司在北京、青岛、上海、广州四地7所大学的在校大学生问卷调查显示。笔记本电脑普及率越来越高,有49%的大学生拥有笔记本电脑,而有35%的大学生有打算购买笔记本电脑。未来笔记本电脑在校园日趋大众化,产品发展前景广阔。

  通过调查,大学生对于笔记本电脑的需求量越来越大,比较喜欢低价位中等配置的机型,3000—5000不等的价格是大学生可以普遍接受的。

  根据本公司的情况,我们把新产品的价格定位在3500—5000之间。为在校大学生提供性价比高的笔记本电脑。

  三、 产品情况调查

  通过调查可以看出,在现在销售的笔记本电脑中一般可以分为台式机替代型、主流型、轻薄型、超便携 、迷你笔记本电脑和平板电脑 (Tablet PC)六类。其中大学生多数喜欢轻薄型和超便携的笔记本电脑。因此我公司决定主营这两种笔记本电脑。

  四、消费者情况调查

  1、大学生购买原因

  拥有笔记本电脑的大学生认为,笔记本电脑轻便、简易、易携带,适合在校园中使用。并且各学科作业使用笔记本电脑的机会大大增加。因此,笔记本电脑深受广大在校学生的欢迎。

  2、大学生购买目的

  根据调查发现,很多大学生购买笔记本是因为大学生活无聊,笔记本电脑可以通过听歌、上网、玩游戏使自己轻松一下。一部分大学生是因为专业需要的关系购买笔记本电脑。针对这一现象,我公司应注意适合听歌、玩游戏的影音游戏电脑的功能。通过高端的配置满足大学生的需求。

  3、大学生购买心理

  调查中显示,拥有笔记本电脑学生的月消费均在500元以上。他们的消费能力为中上等,有能力消费。所以为了更好的享受生活,笔记本电脑成为他们的选择。

  五、 市场竞争情况调查

  从这几所大学的情况来看,苹果公司作为全球知名企业生产的电脑,在大学生群体中口碑较好,多数大学生都喜欢苹果品牌,拥有众多的关注者。但由于苹果电脑价格过高,大学生购买能力有限,实际在大学市场占有量并不突出。

  联想公司是我国电脑产业的龙头企业。由于公司创立较早,在我国电脑领域中占有很大优势。联想机型适合不同人群的使用,深受广大消费者的喜爱。同时,联想公司一直以低价位的机型抢夺大学生市场,对我公司的竞争比较大。

  华硕产品一直以性价比高,结实耐用为理念,经营多种低价位、高配置的机型。在大学生群体中的市场占有率较高,与我公司最新推出的新产品有冲突。所以应重视华硕产品对我公司的影响。

  六、 公司自身资源评价

  1、 公司在创立之初就以“高质量、高配置、低价格”为产品理念。在广大的消费群中有良好的.企业形象。为公司的进一步发展打下了基础。

  2、 公司推出的产品在市场上都取得了很好的成绩。消费者于公司产品还是报以肯定的态度。对打开大学生市场,增强了品牌竞争力。

  3、 目前,公司在全国各地设有售后服务公司。为消费者提供了可信赖的售后服务。提高了消费者的信赖程度。

  七、 与项目有关的政策法规

  为提高农民生活质量、扩大农村消费。最近,我国政府正大力推行“家电下乡”政策。对农民购买纳入补贴范围的家电产品给予一定比例(13%)的财政补贴。我公司可为农村户口大学生提供优惠服务。

  八、 对公司产品分析预测。

  笔记本电脑对于未来生活的重要性越来越高,市场前景广阔。我公司产品在市场中有较强竞争力,符合大学生的购物意向。产品在逐渐增加的竞争压力中,将会保持一定的市场份额。

  九、 对公司方面提出的几点问题

  1、 加大宣传公司产品,提高公司知名度。

  2、 加大对技术创新、自主知识产权的投入力度。加大对先进技术研发的投入。

  3、 抓住元旦、春节“两节”的市场旺季,积极推销公司新产品。

调查方案 篇3

  根据市卫生局等四部门《关于印发〈市职业健康状况调查工作实施方案〉的通知》、《全国职业健康状况调查实施方案》及省卫生厅等部门《关于印发<省职业健康状况调查工作实施方案>的通知》文件精神,结合我镇实际,制定本实施方案。

  一、调查目标

  通过实施职业健康状况调查,摸清我镇主要行业职业病危害情况、职业病危害接触人群分布、职业病发病人数及主要职业病发病特点,研究职业病的发病规律,为制定职业病防治政策提供科学依据。

  二、组织机构和职责分工

  为确保全镇职业健康状况调查工作顺利开展,成立牟山镇职业健康状况调查工作领导小组(附件1),负责全镇职业健康状况调查工作的领导、协调、组织和实施,定期组织检查、开展督导检查和评估。

  领导小组下设调查工作小组,具体开展本辖区内的调查工作。

  三、调查范围、调查对象、内容与方法

  1.调查范围与对象:辖区内20xx年12月31日前,工商行政管理部门注册的`职业病危害企业(附件2)。

  2.调查内容:调查辖区用人单位职业健康基本情况,填写用人单位调查表(附件3)。

  3.调查方法:职业健康状况调查工作小组具体实施辖区调查和数据录入工作。

  (1)工商行政管理部门提供20xx年12月31日前注册的,被确定为职业病危害企业的基本信息。

  (2)职业健康状况调查工作小组对调查对象进行职业健康状况调查的培训,并通过文件、电子邮件、调查员入厂调查等方式将调查表分发到各企业,()由企业填写用人单位调查表(附件3)

  (3)基本情况调查表返回后,职业健康状况调查工作小组将随机抽取2%的企业调查表,由调查员入厂复核,并按照全国统一的编码及程序软件,录入调查数据。

  四、工作步骤

  (一)组织部署阶段(20xx年7月)

  7月20日前,组织建立职业健康状况调查工作领导小组和调查工作小组,制定职业健康状况调查实施方案,并上报市职业健康状况调查工作领导小组办公室。

  (二)职业健康状况基本情况调查、复核、数据输入、总结上报阶段(20xx年7——8月)

  1.7月22日前,职业健康状况调查工作小组将调查表以文件、电子邮件、调查员入厂调查等方式分发到各企业,由企业填写用人单位基本情况表(附件3),7月25日前寄回到工贸办。职业健康状况调查工作小组确定由徐建苗同志负责职业健康状况调查的技术咨询。

  2.8月5日前,职业健康状况调查工作小组将随机抽取2%的企业调查表,由调查员入厂复核,并填写《质量控制检查结果抽查记录表》。8月10日前完成职业健康状况基本情况调查数据的录入、数据审核、结果分析和总结上报工作。

  五、质量控制和技术保障

  职业健康状况调查工作领导小组对调查情况、调查数据录入进行抽查审核。并配合上级职业健康状况调查工作领导小组办公室和技术指导组对职业健康状况开展情况进行指导、抽查和督查。

  六、工作要求

  本次职业健康状况调查的工作人员要统一思想,提高认识,把本次职业健康状况调查作为贯彻落实《省职业病防治规划(20xx-20xx年)》的一项具体行动,作为促进我镇经济健康可持续发展,构建和谐社会的一项重要内容和实际举措,切实加强领导和部门间的协调配合,认真研究,并结合今年正在开展的粉尘与高毒物品危害治理专项行动,认真落实《全国职业健康状况调查实施方案》和相关措施,做好质控记录,确保调查工作质量。

调查方案 篇4

  一、活动目的

  根据《未成年人科学素质行动实施方案》的具体要求,落实未成年人科学素质行动的任务和要求,增强未成年人的创新精神和实践能力。通过科学调查体验活动,使青少年掌握基本的科学知识与技能,体验科学探究活动的过程与方法,培养良好的.科学态度,发展初步的科学探究能力。在活动中培养青少年团队意识和协作精神,增强青少年社会责任感,提高青少年思想道德素质。

  二、活动时间

  xxxx年2月9日——xxxx年3月9日

  三、参加对象

  七、八年级全体学生

  四、科学调查体验活动内容

  家乡的水质污染状况调查:确定水样收集地点并按要求收集不同的水样;测定水样中杂质的分类与含量;对水样中杂质的含量进行成因分析,提出意见和建议,写成调查报告。

  五、科学调查体验活动要求:

  七八年级学生以班级为单位,各班要求确定5个以上的调查小组开展调查体验活动,每小组选定若干人。通过学习科学知识、掌握科学调查方法、制定专题小调查、搜集整理相关材料和数据等活动,提高广大青少年学生的科学素质。活动中,同学们可以通过研究记录、照片或录像等形式记录调查体验过程,并进行简单的数据统计与分析,提交调查报告,提出合理化建议。可利用网络查找相关内容参照学习。

  六、活动评选

  1、开学初,七八年级各班上交寒假科学调查体验活动报告、活动记录本、活动照片等(各小组选2张活动照片上传至ftp,用户名:crfeng),各班不少于3件作品,由班主任统一送交政教处参加评审。

  2、政教处组织教师进行评定,对优秀作品给予表彰。

调查方案 篇5

  文案

  名称××药品消费市场调查方案受控状态

  编号

  执行部门监督部门考证部门

  一、调查时间

  20xx年5月4日~20日。

  二、调查目的

  ①测试本公司竞争药品的消费情况。

  ②测试消费者对新药品的接受程度。

  ③为本公司新药品的市场定位、营销方式提供参考信息。

  ④了解被调查区域的经济发展情况,把握消费者的就医方式和用药习惯。

  三、调查对象和范围

  (一)调查对象

  调查对象为18~65岁的药品消费者。

  (二)调查范围

  ①一级市场调查上海市和北京市。

  ②二级市场调查石家庄市和南京市。

  ③三级市场调查保定市和徐州市。

  四、抽样方法

  在一级市场各取500个样本,二级市场取400个样本,三级市场取300个样本,共抽取2400个样本。

  五、调研方法

  调研方法采取街头随机抽访填写问卷的方式进行。

  六、调查人员

  ①一级市场调查上海市和北京市各人。

  ②二级市场调查石家庄市和南京市各人。

  ③三级市场调查保定市和徐州市各人。

  七、调查内容

  调查内容如下表所示。

  ××类药品市场调研内容表

  序号调研内容

  1了解北京、上海消费者的消费水平

  2分析××类疾病的群体特征,把握患者用药习惯、就医方式

  3测试本公司竞争药品的使用情况和渗透率

  4测试消费者对新推出的××类药品的`信息获取渠道、接受程度等

  八、调查要求

  ①每一位开展调查的人员均需接受调查培训。

  ②调查样本内容确保全面、准确,尤其是关键调研内容不允许存在缺项。

  ③公司市场调研主管在5月底前将调研结果进行整理,编写市场调研报告,报营销经理审批和营销总监审阅。

  九、市场调研表样表

  ××类药品市场调研表

  调查对象个人信息年龄职业性别

  文化程度所在城市参加医保□是□否

  调查问题您曾患有××类疾病的哪种疾病?

  您是否经常患这种疾病?

  您患病时通过什么方法解决?

  您经常使用的××类药品是:

  您使用该药品的原因:

  您对进口药品的印象:

  在什么情况下,您会使用新药品?

  您通过什么渠道了解新药品信息?

  十、调研预算

  ①人员工资与补贴共元。

  ②调查费元。

  ③培训费元。

  ④资料费元。

  ⑤礼品费元。

  ⑥杂费元。

  合计共元。

  编制日期审核日期批准日期

  修改标记修改处数修改日期

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