赞美的作文

【实用】赞美的作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的赞美的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赞美的作文 篇1

　　汉字，在中华五千年的演变中不断变化，成为了今天世界独一无二的璀璨之珠——汉字。

　　古往今来，人们研究出了许多种汉字：有楷书、草书、隶书……楷书端庄秀丽，隶书篆书古色古香，极具风格；草书龙飞凤舞，奔放之极……传诵千古的唐诗宋词，琅琅上口的对联，都是由汉字组成的'。

　　是中国人，一般都会与汉字有深厚的缘分，我当然也不例外。不会说话写字时，看着别人说话，简直就是嫉妒！可长大后，嘴里吐出妙语连珠，笔下写出好词佳句，真痛快呀！正确表达自己的意思，心里真是说不出来的畅快淋漓！当你真正体会汉字的奥妙，你就能体会写出优美文章的自豪与欣喜。当你真正领悟了汉字的含义，你就知道，写出一个汉字，你都要肃然起敬，因为，你写出的每一个汉字，都凝聚着古人的汗水！

　　汉字，我赞美你！东方文化的璀璨明珠，我赞美你！

赞美的作文 篇2

　　人们喜欢赞美花儿美丽，小草葱翠，而我却独爱坚韧不拔、英勇不屈的松树。

　　你看，花儿凋谢了，小草枯萎了，许多树也纷纷落叶了，松树却仍然舒展着它的枝叶，精神抖擞地挺立着，成为大自然独树一帜的奇观。它的叶子像一根根深绿色的长针，树皮也像一块块胶布交错着贴在树干上。它披着一束束针叶织成的风衣挺立在寒风中，好像在说：“任凭风吹雨打，我也永不低头。”

　　“呼—呼”冬爷爷的信使北风又大张旗鼓地来到了人间，它用粗大的嗓门喊道：“冬爷爷来了!冬爷爷来了!”杨树失去了往日的枝繁叶茂，剩下光秃秃的树枝不停地抖动，发出吱吱的求救声。花儿不见了，小草也偷偷滴钻进了大地妈妈的怀抱。你瞧，只有那挺拔的松树在凛冽的'寒风中毫不惧色的挺立着，依然郁郁葱葱。即使狂风暴雨突袭，松树偶尔被迫低头弯腰，但也会抓住风怒吼的空隙，立即昂首挺胸，仿佛在说：“低头是暂时的，挺胸是永恒的。”

　　冷飕飕的雪婆婆纷纷扬扬，漫天飞舞，覆盖了大地。大片大片的雪花压得花草喘不过气来，一些树儿还为此折断了腰。只有松树以它顽强的毅力一次又一次战胜雪婆婆，毫发无损地直立在那儿，依然微笑着，仿佛在向同伴们宣示着，他又胜利了!

　　我爱松树，爱它那种无所畏惧的献身精神。松树全身都是宝，它是一种良好的木材，又可以造纸;松树的叶子可以提炼发油;松树的树脂可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的道路。

　　我望着远处的一排松树，忽然想起清朝郑燮作的《竹石》诗，不由吟诵起来“咬定青山不放松，立根原在破岩中。干磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”啊!松树!我要像你一样坚韧不拔，英勇不屈，在困难面前绝不退缩。

赞美的作文 篇3

　　静寂地倚在窗前，窗外是一抹阴郁的绿，带着些秋日疲老的昏黄，稀零的花儿徒留悲伤地挂在枝头，屈服地等待着它的宿命——树的不挽留的到来。一阵风起，宛若穿过我的身体，紧随着是漫天花絮，我闭上眼，往事扑面而来……

　　昨夜，是朦胧的黑夜，不知何时何因，悄悄陨落了满天的流星，撒落了多少悲哀……

　　寂黑的天幕宛如我的心境一般暗淡无光，我呼唤她，她却没有回答，我追问她为什么不应答，“你叫我从来就没有好事，难道不是吗”，她说话了，却比没有说更可怕，随即是沉默，风一般窒息的.沉默；死一般骇人的沉默……让我不敢回想下去，又打开了双眼。

　　眼前的大树，吃力地屹立在群体中，绿衣披挂的背后是一颗怎样苍白的心，当现实难以继续，无以诉说衷肠，它，又会怎样排解忧伤？

　　窗外，几只蝴蝶在留连，缠绵，来来回回，上上下下，缠绕出一串解不开的愁结，婆裟的树影间透出几声呢喃，是在长歌当哭，谱唱一曲忧伤，还是，在伤心的角落，一场争吵有悄悄拉开了序幕？

　　门边，传来渐行渐近的脚步声。我回过脸，纳入眼帘的身影证实了确实是她，她渐渐的走近，走近挨着我坐下，拉开了话题，只是没有人提到过去，既然过去了，就让它过去吧。又何需强挽留呢

　　窗外，树林间笼罩了一层光亮，仿佛绿色的模样，不知道是天照亮了树，还是树映衬了天，或许它们也懂的相互帮助的幸福吧。

赞美的作文 篇4

　　母亲坐在春日的暖阳下，哄着自己呜咽的幼儿入睡，那样小心翼翼的“哦哦呜呜”的哼着眠曲。她垂着温柔的眉眼，两支臂膀弯曲着，一支当枕，一支作被。这样揽着孩子，就好像要把这块肉都塞进自己的嘴里。

　　曾经有人说过，孩子是母亲被上帝拿走的心，所以母亲可以不顾一切的揽着孩子，因为失去孩子，她就丢失了心跳。母亲就这样一路把孩子抱着，走过艰辛与苦痛。

　　母亲也曾这样抱过我，可是因为我的长大，母亲的臂弯再也容不下我。于是我逃离，母亲也就再没抱过我，甚至我因叛逆与暴躁和母亲吵起架来。但我却依然怀念那种感觉，散发肥皂香的温温的感觉。

　　就在汶川大地震发生后，母亲对我说她当时的第一反应就是我。她无法与我联系，手足无措下，只好焦急的打电话给父亲，父亲在那头大骂着让她快跑，她才颤抖着躲进墙角。

　　母亲讲时低着眼，所以没有看见我眼中隐约的泪光。我无法理解，当世界恐怖的摇晃，到处都是骇人的喊叫声时，母亲想到的竟不是自己。我同样不能想象当她躲进墙角时该有多么害怕，害怕自己再见孩子时，孩子已是血肉模糊，她一定想瞬间出现在孩子面前，为孩子挡去所有的断壁残垣，她一定想的瑟瑟发抖。而我却与同学兴奋着，甚至高兴的忘了给母亲打电话报个平安。我就这样心安理得的`把母亲丢进惶恐之中。

　　可母亲不计较，更没有责备，她只是在确认平安后舒了一口气。母亲说她哭了，当她看到那些同为母亲的女人呆滞的抱着孩子遗体的照片时她哭了。我问她如果那是我她会怎样。母亲说她会疯掉的。那一刻她眼中闪过惊恐与绝望，这让我深深后悔作了这样一个惨绝人寰的比喻，我不该让母亲承担这无端恐惧。我开始为自己的自私感到可耻与不安，我意识到我欠下母亲无数笔爱的债。但母亲从不要求偿还，因为在孩子面前母亲总会义无反顾的“吃亏”。

　　母亲曾说，如果发生什么，我拼了命也会保护你，我不信，因为人性的本质就是在最危急时保护自己。可这次，母亲无声的证明了被我忽视的一面，那便是母性。与人性相比，母性是无法解释的奇迹。这一切的一切就因为孩子是母亲的心，所以母亲不计较“心”拿走了自己什么。她只是抱着它，一手为枕，一手作被，那样揽着它，直到手臂僵硬再也无法伸直。

　　在地震面前，我们这些生命真如同芥草般渺小，但母亲不管，她用全部的血肉抱着一根根芥草，用臂弯为这些芥草营造起生命的空间。于是芥草哭了，于是有人写下这样的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。

赞美的作文 篇5

　　“有一个姑娘，她有一些任性，她还有一些嚣张……”听到此曲，想必不少人心中会不由自主地浮现起那个古灵精怪的“小燕子吧”?她既仗义又调皮可爱，深受大家喜爱。而我的语文老师便与这位“小燕子”有许多相似之处。她与“小燕子”一样古怪精灵“，却又不与”小燕子“一样野蛮。她落落大方，将其课来趣味横生，深受同学的爱戴。

　　“很简单，就是表演课本中的''人物形象。现在，请孩子们仔细思考课文人物的形态，等会我请位帅哥或美女给我们展示一下，请孩子们好好准备。机不可失呀!”话一说完班级立即沸腾起来，同学们正如火如荼地准备着。

　　霎时，沸腾的班级变得寂静起来，大家不约而同的低头“找宝藏”来，没一个愿意上台。

　　“好了，通过这几位帅哥美女的帮忙，你们对文中的人物性格相对也很清楚吧?”“清楚了!”“很好，下节课我们接着讲，现在，下课!”老师笑道。大家回过神来，才发现，早已下课了……

　　“好了，孩子们，停下来吧。”只闻其声未现其人，我们皆停下读书，抬起头来面面相觑。不一会儿，身穿一袭黑色连衣裙的语文老师便风风火火地闯进来，我们纷纷望着她，心里想着她又弄出什么新奇玩意。她平复了下呼吸，推了推眼镜，狡黠一笑，道：“孩子们，展现的表演天赋的时机到了!”“啊?这是什么意思啊?”同学们一脸吃惊的问道。

　　时间转瞬即逝，到了表演时间。

　　看到这种状况，老师一挑眉，眼珠一转，咧着一口白牙笑道：“没有帅哥美眉愿意吗?”说完，她又点点头，道：“那我这块‘砖’先为你们表演一下吧。”说完，脸色一变，从原本的平易近人变得怒气冲冲，一手叉腰，另一只手对空气不停的戳着，嘴巴吐字清晰，一字一句地念出原文的话，霎时，一个调皮可爱的老师变成了市场街边的泼妇大妈。话一念完，老师便恢复原状，抿嘴一笑，张口道：“好了，我这块砖已抛完，现在轮到你们了。现在开始你的表演。”见老师也都表演了，不少同学跃跃欲试，争先恐后地举起手来……

　　“友谊和老师，她有一些调皮，她还有一些可爱……”此小歌，献给如燕子般可爱的老师!

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