[合集]意义的作文9篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的意义的作文9篇,希望能够帮助到大家。
意义的作文 篇1
自背上书包的那天起,我们已告别童年,向人生的另一个驿站出发。在那段朦朦胧胧的日子里,完成了一个孩子向少年的过度,而那花花绿绿的书包正是那懵懂岁月的见证。
最初的单纯的小幸福是:我终于有了一个漂亮的`书包。它虽然不沉,却载者一个孩子最初的梦,像为孩子插上了永不疲倦的双翅。从此,我便拥有了翱翔的机会与盼望已久的勇气。
渐渐的,我在成长。
当一件事物不再新鲜时,对它所倾注的所有理由都那么不堪一击。背书包——我开始有点麻木的认为那是我的责任了,于是,我不再新奇的整理课本,收拾书包了。
时间的指针拨动着跳动的心弦,让那颗稚嫩的心,充满了旺盛的生命力。
那是一段令人后悔的日子,我几乎没有为角落里的书包尽任何义务,同时,我的学习质量也让所有关心我的人瞠目……
一日,我猛然了悟……书包存在的意义,就是让我们利用它来创造价值,在懂得珍惜时间的同时,还应该对它呵护倍至。
面对书包沉思,你一定会想到你失去的曾经与流逝的过去,百味聚集在心头。脑海中勾勒着一个个有书包相伴的日子,立刻在头脑中形成了你永远难忘的痛苦和疲惫,或者是成功的喜悦和愉快。
我轻轻的用手爱抚着我的书包,放在膝上。这书包竟那么重,因为它装进了八年的岁月,每一份空隙都被回忆所占据;然而,它又那么轻,我为它所创造的价值太吝啬了。
书包就是我们成长的见证。我仿佛又回到了八年前,那种幸福的滋味又萦绕心头。是啊!背上书包的孩子是最幸福的。
往事依旧,琐事难留。
我知道我和书包还会有更唱的路要走,肩上很重,只因为它承载的意义不同。
意义的作文 篇2
金秋十月,丹桂飘香,阳光灿烂,秋高气爽。在这惬意的日子里,我们班举行了一次别开生面的班队活动课,让我终身难忘。——它是多么的精彩啊!
这次班队活动课的主题是为庆祝祖国妈妈的生日——十月一日而举行的.。同学们都兴奋地快要跳起来了,我也不例外。
活动开始了,我和陈泽晨走上讲台,开始主持。同学们个个都摩拳擦掌,等待上来表演。按照规则,先由我或陈泽晨报出节目表演人与准备人员,再由他们表演,交叉进行。演出开始了,先由月亮小队朗诵他们的诗歌,接着是太阳小队、云朵小队……你瞧!裴瑞灵小提琴的琴声是多么动听啊;你看,单恩宇拉的二胡激情飞扬;陈泽晨吹笛子也是那么的投入;李思航跳得拉丁舞更是千姿百态、美不胜收……啊!终于轮到我进行快板表演了,我兴奋地拿来快板,熟练地打起了《狗不理包子》天津快板。同学们和何老师听了都赞不绝口,纷纷鼓掌。……
最后,我们嘴里含着甜甜的糖果,在祝福祖国的歌声中结束了这堂班队课,祝祖国妈妈生日快乐!祝愿我们的祖国妈妈更加繁荣、昌盛,!!
这真是一堂有意义的班队课!!
意义的作文 篇3
今天上午,我和爷爷奶奶去咸阳姑奶奶家,坐在车里,我看见绿油油的麦苗上铺着一层薄薄的雪花,还看见路边地上有些冰花,可漂亮了。姑奶家里有个加拿大的小朋友,名字叫aima,她的汉语名叫王嘉爱,她把我叫姐姐,她的`书全都是英文 ,她还会说汉语,跟我一起玩积木,玩游戏,玩的好开心啦,我很喜欢这个小妹妹。希望明年春节她还回中国过年。
下午,长虹广场正在布置大型灯展。我看见了一个很大的柱子,旁边还有一辆大吊车,正准备把一个很大的灯笼吊上去,周围还有好多祥云柱子也在安装,里边还都装上了很多灯泡,晚上点亮了一定很好看的。你想不想在现场看看呢?
晚上,我和爸爸妈妈去咸阳国际机场去接大姨和弟弟妹妹,我到机场我爸爸给我买了三只小熊猫,我给弟弟一个妹妹一个,他们看见小熊猫很高兴,看见我更高兴。到家,我们玩到很晚才睡觉。
这真是有意义的一天!
意义的作文 篇4
今天放假,可是我起得和平时一样早,因为我今天要去镇安山里看望贫困学生,收拾完不到八点我就高高兴兴的出门了。
我们今天要去镇安希望小学,在山路上开车走了好远好远,我还想这里的学生想去我们那里可怎么出来呀!平日里是怎么上学的。我们在山路上一路颠簸中午一点终于到达了目的地。我首先参观了他们学校,学校的桌椅都很破旧,他们学校的主席台也只有一个长桌子和几个椅子,教室里面空空的,连一个讲台和话筒都没有,怎么讲课呀!我还参观了他们的家,家里也是很简陋。我给他们发了我带来的水彩笔他们很高兴我也很高兴。
回来的路上我在想,比起我们的学习条件他们真是太艰苦了。我们要珍惜现在的'学习生活,我要努力学习,天天向上。明年六一我还会去,我会给他们戴上更好的礼物和学习用具,把爱心传递给他们。
意义的作文 篇5
作业,有简单的,有难的,有烦人的,更有有趣的……
“开运动会了!”一位同学在班上大喊,“我刚才在老师办公室听见的,后天就开运动会了!”就在我想要练习时,一位同学说:“郭如懿,老师叫你过去。”为了不耽误时间,我飞奔到了办公室。顾老师说:“郭如懿,这次我们的运动会新加了一个比赛项目——韵律操,你回去准备一下,挑几个同学开始练习。”“嗯,我知道了。”
出了办公室,我兴奋的心情就再也掩饰不住了:是到我们班大展身手的时候了!我选好了人,哪知到了练习时就卡壳了:韵律操是什么?虽然大家平时也会跟着音乐舞动,可这次韵律操事关重大,不能敷衍,跳得不好还丢班级的脸,我们这些才艺达人可被难住了。不过我们是不会畏惧困难的!通过查询电脑和询问老师,我们知道了:原来韵律操和舞蹈差不多,只是比舞蹈要有力,而且动作一致才是最好看的……
我把全班同学的意见结合在一起,再加上电视里的一些动作,韵律操就完成了,我和几位同学立即练了起来,可韵律操看起来简单,跳起来就难了。我们一次又一次练习,却一次又一次失败,想放弃的我们,经过老师的开导,鼓起勇气再试了一次,不知是什么原因,这次我们跳得不错,动作到位,节奏也跟上了。经过这一次练习,我们信心倍增,练了无数次,韵律操也变得更加美。胡杰喜滋滋地说:“这么富有活力的韵律操,是最适合青少年的了,我们的'热情会为韵律操加分,这次我们的韵律操准能得第一!”我说:“这不就是老师交给我们的一份作业嘛,只不过这份作业比其它的更有趣,更加丰富!”
这一份有趣的作业给我们了荣誉感和信心,相信这次的韵律操比赛我们会取得不菲的成绩!
意义的作文 篇6
“父母面前我们永远是孩子,爸爸说,如果我成为你们的拖累,我就远离你们。”
我爱我家,最爱家里的人。
“平安和睦快乐健康”。
进矿厂工作,如果工作有什么意外,也会有一笔钱,不会给孩子们带来负担。
如果我成为你们的拖累,我就远离你们。
爸爸,您想说的·我都知道。
有家人的地方就是家。
家对于成长的孩子有多重要。
照片剪辑。
“平安和睦快乐健康”平安~是我还不能接受分离,我害怕没有家人,
和睦~是因为我读书时我的家庭情况一直不好,爸爸妈妈经常吵架,所以我希望我们家和和睦睦的,
快乐~是我希望我们一家人永远都高高兴兴的在一起,
健康~是我怕家人生病 。
因为爱的太深沉了 ,读初中那会儿,需要走四五个小时的山路,下午3:00放学,回到家总是伸手不见五指,我每经过一个山神庙土地庙,或者是立地石碑之处,我就会一直会在心里默默求菩萨保佑,保佑我的家人“平安和睦快乐健康”、其实我也知道没有菩萨这事儿,但是我还是愚昧的去这样做着,因为爱的太深沉了,不知道可以怎么做。
20xx年-20xx年我读初中时我们家盖房子,家里经济条件很紧张,我爸爸就四处打工挣钱,他去了矿厂工作,后来我才知道,他内心的想法是如果工作有什么意外,也会有一笔钱,不会给我们带来什么负担,当我听见我妈妈这样对我说,我的内心无比难过,鼻子已经酸到心里了,所以我告诉我自己,我要好好学习,我要对得起爸爸妈妈,因为我有目的的出发,所做的一切都是我自愿的,所以我不断的早起晚睡我也不觉得累,我不断的在课堂上主动举手,答的不好我也不觉得丢人,因为我心里装着我正在矿厂工作的爸爸。
“生病的时候他绝望的说,如果我没有希望康复,我只希望自己不要连累你们,我会走得远远地。到没有人认识我的地方,一个人去,不给你们生活带来压力。”20xx年我妈哭着打电话对我这样说,
电话那边的妈妈泣不成声,电话这边的我泪如雨下,我叫妈妈对爸爸说,人最重要,房子可以卖掉来治病,我可以去贷款来给爸爸治病,没有了爸爸,我们又有何意义,就算是爸爸真的不能康复,那我们也会照顾他一辈子,没有钱可以挣,没有人就什么都没有了,
我知道爸爸生病这样的情况以及爸爸的心态,我毫不迟疑的就拉着行李箱往家奔,我知道此刻爸爸最需要的是支持和鼓励和陪伴,
回家后,爸爸变了一个人一般,不爱说话了,沉默了,心情变差了,我主动的,不停与他谈话,他也只是点点头,没有任何表情,过了一个礼拜左右,在火炉旁我含着眼泪对他说,无论如何我们都不会放弃你的,爸,你怎么跟妈妈说那样的傻话,什么叫做离开我们去无人认识的地方,你一个人去怎么生活,我们没有了你又该怎么生活,我们都长大了,我可以挣钱给你治病了,我愿意一辈子没有钱,也不能接受你离开我们,你明白吗,我带着哭腔说着,爸爸的眼眶红了,以后不允许说什么离开我们之类的话了,妈妈站在门口抹眼泪,爸爸也红着眼眶点点头。之后我一直跟爸爸聊他年轻的时候,聊他感兴趣的话题,他要是有一丝笑意,我就会心里好开心。
我走的时候,爸爸好一点了,他开摩托车送我到三元坝赶汽车,到达车站后,他拖着我的`行李箱,走在前面左顾右盼,确定没有车了才让我过到马路的那边,他把行李箱递到我手上,我此刻已经泪湿眼眶,不敢看着他,任凭泪湿脸旁,我侧着头把行李箱接过来,拖着头也不敢回的往前走,当我泪湿脸颊的时候,我想着,要是我有钱,我就不离开爸爸妈妈了,现在我要挣钱,我要让我爸爸有安全感,我要让他没有后顾之忧的养病。我走到对面站定等着车来,我朝我爸爸挥手,希望他回去,我叫不出声,我怕自己的懦弱被爸爸发现,我只是拼命的向爸爸挥手,心里想着,爸,你回去吧,请求你回去吧,你还没有完全康复,你还要自己去买药,你还要自己开摩托车回家。我心里的担心和不放心有几分,脸上的泪花就有几分,我看见爸爸也在用袖子擦脸,我知道,爸爸也不放心我一个人,爸爸,你想说的我都知道,我会注意安全,我深呼吸之后,对爸爸喊出了这一句话,你回去吧!回去吧!这一次的别离是为了下一次重逢的喜悦,我对自己说。
小时候我爸妈吵架我总是内心恐慌难过,我羡慕别的家庭,没有战争。
我喜欢读书,因为我的家人以前喜欢争吵,我不喜欢那样的生活,我想自己将来遇见另一半,尘埃落定之后,我有什么不是通过争吵来反应,是平静的提出来去解决。
我有家,我不会觉得孤单,总觉得爸妈是我心灵上永远遮风避雨的港湾。
“前三十年看父敬字,后三十年看字敬父”我们都要努力,要让爸爸妈妈过好日子。
现在我会把握每一个和爸爸妈妈相处的时间,我拍照,我挽着他们的胳膊走路。我只是为了不留遗憾。
意义的作文 篇7
最近,一个新概念走进了人们的视线,那就是“共享单车”。它们整齐地停放在路旁,有蓝色的、橙色的、黄色的……每个车座下面都标着“一元骑车”等字样,人们用手机扫过二维码后即可骑走,到了目的地,锁上车锁就结束计费。共享单车不仅给人们的出行带来了便利,而且收费也不贵,成为很多人出行的选择。
共享单车是一种环保的出行方式。骑车出行固然比开车环保,但人们不会每时每刻都在使用自行车,每人买一辆,用到的`时间短,搁置的时间长,这就会在无形中增加了资源的闲置。但在“共享”的方式中,这种浪费得以减少,人们可以在不同时间共用自行车,让这些资源可以被立体地利用。所以,共享的意义也在于对资源的立体利用,让它的作用得到较大发挥。
共享单车也是一种节约的出行方式。人们购买自行车往往要花几百元,但在使用“共享单车”时,半小时只需一元。这是因为“共享单车”不是独有的,它们的造价会由更多的使用者来分担,减少了每个人的花销,却不影响每个人使用自行车。这也是共享单车这个新方式受欢迎的原因之一。所以,共享的意义还在于它可以在不影响人们使用资源的同时减少每个人的开销。
但是“共享”二字,必须是基于人们的自觉。“共享单车”停放于街道各处,不可能随时有专人看管,需要每个使用者自觉爱护,遵守共享的规则。在实际生活中,多数人会自觉地将车停到停放点,但也有些人还是会违反规则,或将车锁上了自己的锁,或不把车停回街边的停放处,而是把它们放在楼道里或其他难以找到的地方,严重影响了车的共享。共享的公共资源是有使用规则的,需要人们去自觉遵守。
共享在现在是一种便利又节约的方式,它有许多意义,但只有每个人都遵守共享的规则时,共享的意义才能得以长期存在。
意义的作文 篇8
“从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。”这是法国的卢梭说的。美无处不在,但需要仔细发现。让我来给你讲个故事。
在日本,有一匹明星赛马,它并不是能征善战的.,相反,它却一场比赛都没赢过,它就是“春丽”。有一次,春丽在连败第八十八场时,有一家报纸对它做了专门介绍,由此,成为了明星。一百次失败、一百一十次失败?一场连着一场的失败并没有让春丽放弃,人们明知它赢不了却还是大把大把的买它的马票。在第一百零六次比赛时,连日本首相也来为春丽加油,但还是失败了。大家不但没有厌烦它,反而更喜欢它,还特地编了一首《春丽之歌》。在20xx年,已经一百一十三次失败了,按照规定,要被屠杀。在日本公众强烈要求下,春丽得救了。
也许春丽每次都失败,可它每次都全力奔跑,从不气馁,有些人只失败过几次就精神不振,而且自甘堕落、不求上进,要知道,成功者的名称只会属于很少的人。
黄美廉在病魔的折磨下,坚强的活了下来,还这样写道:我好可爱;我的腿很长很美;爸爸妈妈那么爱我;我会画画,我会写稿;我有一只可爱的猫;我只看我所有的,不看我所没有的!
上帝为你关上一扇窗,但他一定会给你打开另一扇窗。他们对生活的不放弃、顽强,不是一种美吗?
在他人身上能找到美,在自己身上也能找到。
在一次暑假时,我让公公带我去游泳,原先还是自信满满,但一到水边,便胆怯了。真是后悔,早知道不来了。刚下水,就打了个寒颤。公公先让我练习憋气,我死死抓住地砖,在那里做了将近五分钟的准备活动,就是不敢下水,公公显得不耐烦了,直催我。“没办法,还是下去吧。”我吸了一口气,紧闭眼睛,只听“砰”一声,头轻轻的撞到了砖,吞了一口水,还呛到了鼻子,然后便上来了,眼泪溢满了眼眶。公公在旁边鼓舞我:“失败乃是成功之母。”我对水充满了恐惧。回到家后,公公用盆接了水,让我把头埋在那里面练憋气。反正都等一盆水了,而且如果不练,公公一定会生气,我便灰心丧气地走了过去练习。二十秒过去了,我实在憋不住了,便抬起了头,“原来水没有这么可怕啊。”我在心里面开心地想着。从那以后,我天天练,现在能游100米了。
美是个正能量,给人温暖,让我们用美装点这个世界。
意义的作文 篇9
我坐在公交车上看到了这样一个场景:一个年龄约在五六岁的小女孩看到了一个小朋友手里拿着一串气球,很是羡慕,便向她的母亲提出了给她买一串气球的要求。她的母亲听了女儿的要求气哼哼地质问:“你觉得买气球有什么意义吗?我是不会答应你的这些没有任何意义的要求的。”
小女孩儿的要求遭到了母亲的拒绝之后并不死心,过了几分钟之后再度提出了这个要求,并且说出了她买气球的“意义”,她说:“妈妈,气球很好看,很好玩儿,我喜欢。”
小女孩儿的母亲说:“好看好玩儿有什么意义?我觉得没有意义,我再次告诉你,是不会答应没有意义的要求的。”
小女孩儿很失望,撅起了嘴。
这个场面让我哑然失笑。看起来,那位小女孩儿的母亲是个文质彬彬,颇有些教养的妇女。而且咋听起来她对女儿的回答也颇有些道理,人是不应该干那些没有意义的事的,家长不该纵容孩子没有任何意义的要求。但是,我们站在那位失望地撅起小嘴的小女孩儿的立场和角度上细想想,她买气球的的要求果真如她的母亲所言,没有任何意义吗?并非如此!
获得一个好玩好看的气球,她得到了审美的愉悦、享受,得到了快乐和心理的满足,这便是小女孩而买气球的意义,这个意义已经远远超出了一个那个价值只有一元钱的气球,可以说是物有所值,很有意义。但是,小女孩儿的母亲却完全没有意识到这一点,她拿她的眼光,她的思想,她的审美观点和情趣来衡量她的所谓“意义”。孩子的愿望、审美情趣、情感和快乐在她来看,或许是没有意义的。这是多么悲哀啊!我们不能就此认为那为母亲不爱她的女儿,她或急切望女成凤,希望自己的女儿不同凡响,提出一些更有意义的要求,为了玩耍而买一个不值一钱的气球,实在是毫无意义。但是她忘记了,孩子不是她,孩子有孩子的审美情趣和快乐,对于天真无邪的孩子来说,快乐是一个无价之宝,它比任何贵重物品都有意义。而那位母亲所看重,所谓有意义的'东西对孩子来说并非有什么意义。
这一情景让我联想起了十几年前的我和我儿子的关系,那时,儿子只有八九岁,常常花许多钱买一些在我来看毫无意义的书籍什么日本卡通、动漫画书籍,一本几十元钱的书,除了一些图画之外就是啊、哇、哟、哦、噢之类的叹声词,全无思想内涵。我以为这是一些毫无意义的书籍,纯粹是给白痴和傻瓜看的玩意儿,我并不是个十分吝惜钱财的人,但每当儿子买了那些在我来看毫无意义的书籍之后,愤怒的如同一只逗架的老公鸡,咆哮不已,吓得儿子脸色苍白,战战兢兢。当时我认为儿子没出息,没长进,尽看些毫无意义的东西。但是现在回想起来,儿子读那些书从得到了他需要的审美愉悦和享受,并获得了快乐,这便是他的意义,至于在我看来比较有意义的东西他并不觉得有意义,事实上也不见得真有什么意义。我只是在把自己的意志强加于人。在这一点上,我如一个精神恶霸,不像一个做父亲的。
生活中,从理论上讲,我们追求真善美,摒弃假丑恶,但在实践中我们往往却反其道而行之,常常把我们个人的意志以及社会主流意志强加于人,不服从则或大发雷霆,或大动干戈。
但美是什么?美是和而不是同,和是和谐,是不同的事物、观念的和谐统一。但我们往往在生活的实践中摒弃了这一原则,要求的是同而不是和,过多的相同让这个世界变得单调、丑陋、苍白、灰暗、毫无色彩。不仅如此,弱者为了和强者保持相同,而不得不违心地说假话,不得不屈从与恶的势力。在某种意义上,是我们强者的意志和所谓的“意义”使这个世界变得毫无意义!
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