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描写自然景观作文精华【7篇】
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的描写自然景观作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写自然景观作文 篇1
柿子成熟的季节,老远就能看到园子里点点星星的火红…… 我们彩来到西溪湿地,享受大自然给予我们年的丰收美景。
此时的小岛瘦了,河道宽了,林子稀疏了,蛙声消匿,唯树干挺拔,游客们有的干脆就爬上了树去享受采摘之快乐。柿子红了,荷花谢了,水草枯了,水更清了,残壁断亘更显苍老深沉了。
秋日的西溪犹如浓墨重彩的水乡风情画,是最适合创作油画的季节。火柿节期间邀请韩国、法国的国际知名油画家来西溪进行写生创作,并将作品分别在高庄和湿地博物馆进行展出。同时还将在三深大会堂展出著名国画大师何水法先生携弟子共同创作的“抱华秋实”西溪风情国画百余幅。中西绘画艺术的联合,水墨黑白世界与油彩绚丽画面的`碰撞,将火柿节的美景衬托得更加富有诗情画意。这是当代艺术与传统文化在西溪的交汇,将激发出西溪湿地深厚的文化内涵,为传统与现代建构一座桥梁,为湿地增添更加深厚的文化风韵, 所以我们也一起来到西溪风情节去领略艺术家的画作和我们杭州当地风俗的碰撞:
西溪湿地火柿节的活动让我们收获颇多,快到活动结束时我们还流连忘返,依依不舍, 期待明年春暖花开的使节,我们大家一起相约美丽的西溪湿地。
描写自然景观作文 篇2
春季来了,万物复苏。她没有夏天的凉爽的清风,也没有秋天的硕果累累,更没有冬天的鹅毛大雪。但是,我最喜欢的季节是她。
春姑娘彩笔一挥,花儿就竞相开放。有:迎春花,桃花,杏花……花的颜色更是万紫千红:黄的赛金,粉的似霞,白的如雪。用万紫千红来说一点也不夸张。
“二月春风似剪刀”,春姑娘拿着春风般的剪刀当起了理发师,向柔柳一挥,柔柳便展出一片碧绿;向小草一扫,大地便冒出一片翠绿。她剪去了枯黄,剪出生机。
“嗡嗡嗡”,小蜜蜂来了,它提着小桶采蜜。小蝴蝶飞来了,它在花丛中跳舞。一个勤劳,一个从容。不论是动还是静,春季都是一首诗,一幅画。
“春面不寒杨柳风”,春风暖暖地充满了淡淡的醉意,像母亲抚摸着我的脸。你瞧,人们脱去了厚重的外衣,换上了清爽的春衣,人立刻精神起来。窝居的人到户外活动了,慵懒的人变勤劳了,平时好睡的人也伸伸懒腰。小朋友们更高兴,放一放风筝,踢一踢足球。在温暖的春风中吼上一嗓子,如果能坐上一次长途旅行,在草地上走一走,闻一闻花儿的芳香,听一听鸟儿的鸣叫,都会无比惬意,用一个“爽”字怎能了得!
“一年之计在于春”,春季是个播种的.季节。古人说:“使民以时,不违农时”,在田野果园里,可以看见农民伯伯播种的身影,还有几头黄牛在耕田,偶尔可以听见牧童吹的那悠扬的笛声。在校园里,同学们有的在思考问题,有的在预习功课,还有的在大声朗读课文。
春季是勤劳的,是播种的季节,我爱春季,爱她的千紫万红,爱她的生机勃勃,更爱她的温暖。
描写自然景观作文 篇3
上次劳动节,我干妈带着她的女儿晨雨和许多小朋友来我们东阳玩,看看这里美丽景色。经过反复讨论,我妈妈决定带我们去磐安的平板溪。
一路上,我们看到了许多美丽的景色:在一片一片的草地上,牛羊们在上面悠闲自在的吃草,累了还趴在地上“打个盹”。还有一群母鸡在树荫底下乘凉,但还是时刻保持着警惕。只要有什么响动,它就挺着身儿预备作战,看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边。在田里,农民们有的在田间洒化肥,喷农药;有的在拉着牛在田中耕地;有的还在田园上浇水。
一大片一大片的草地上是不可能没有那美丽的植物——花朵。在田野中,在草地上,都有它们的身影:火红的,雪白的,粉红的,嫩黄的`……,真是五颜六色,色彩缤纷!这景象让晨雨想起了语文书中,乡下人家这篇课文中的一句话:有些人家,还在门前种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,朴素中带着几分华丽,显出独特的农家风光。
在乡下,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特,迷人的风景!
描写自然景观作文 篇4
我是一棵刚从冬天里苏醒过来的小草籽,是妈妈把我从家里带出来,拜托风姑娘把我放在泥土妈妈的怀抱里的。临走时,妈妈不放心我,就再三叮嘱我,先在泥土妈妈的怀抱中睡觉,等到养足精神之后再自我努力长成一棵健康快乐的小草,说完之后妈妈就走了。我十分害怕,但妈妈的那番话深深地印在了我心上。于是,长成一棵真正的小草成了我的向往。
为了实现我的向往,我遇到了许多困难,可是都被我克服了。一天我为了试试自我的胆量,从泥土妈妈怀里逃出来,在外面游荡,到了晚上,黑幕降下来,整个世界被黑暗笼罩了,我害怕极了,整个人缩成了一团。我来到了泥土妈妈的家门口,怎样敲门都没人来开,我站在黑夜下,渐渐地睡着了。从那以后,我再也不怕黑夜了。
春天来了,雷公公“轰轰隆隆”一声,把我从沉睡中惊醒了,我悄悄地露出了尖尖的脑袋。啊,外面的世界真明亮!太太公公照在我身上,暖烘烘的,好舒服啊!我在太太公公的呵护下,渐渐地长大了,给大地盖上了一层绿被子。花儿姐姐穿着五颜六色的花衣裳,点缀在我身上,把我打扮得像个美丽的小天使,引来了许多小朋友。他们在我身上摔跤、打滚,似一群小猫,是那么生气勃勃,天真可爱。虽然他们把我折腾得腰酸背疼,但我无怨无悔。
可好景不长,夏天到了,太阳阳公公翻了脸,无情地照射着我,让我感到十分热,十分累,也十分喝。我再三恳求,太阳公公还是不肯心软,我最后抵挡不住了,低下了自我的'头,再也抬不起来了。正在急骨眼上,树叶伯伯帮忙了我,他用自我的身体替我挡住了阳光,使我挺过了炎热的夏天。
有一天,秋伯伯走近了我的身边,风弟弟来捣乱了,他“呼呼”地乱吹,把我的腰给吹弯了,我奋力反抗,但被调皮的风弟弟推开了。我实在没有办法,便把风妈妈给请来了。风妈妈把风弟弟带走了,我才又得到了安宁。
我在大自然的怀抱里,变得越来越健康,越来越坚强了!一天清晨,一个陌生的小孩来到了我身边,对妈妈说,我是最漂亮的小草。我听了她的话,明白我最后实现了自我的向往了!又悄悄地躲进了冬爷爷的怀抱里。
描写自然景观作文 篇5
好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:
阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;
赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;
硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;
寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。
也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的`汗水。
儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总期望夜幕的降临,我和全家人一齐坐在院中,一齐“轻罗小扇扑流萤”,一齐“坐看牛郎织女星”。
渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。
如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。以前失意过,但不曾放下过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,大学的大门似乎已在敞开。
成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。
我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。
成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。在成长的石碑上我们镌刻:铭记追求!
描写自然景观作文 篇6
清早,我怀着激动的心情来到了青岛的大海边观潮。
观潮的`人犹如一条长长的巨龙。突然,从东方飞涨大浪,远看像一条线,近看是一张网,大浪朝前开来,好壮观呀!潮水越来越近,像一堵墙一样向前慢慢移动。人们欢呼起来!我兴奋得都跳起来啦!
天气慢慢热了起来,人们来到沙滩上,我把身子埋在沙子里,只有头和脚在外面,不知道是谁在我背下玩耍。晌午时,我们去吃海鲜,那些海鲜鲜嫩鲜嫩的好吃极了。
下午,海水慢慢退潮了,火红的太阳好像在海的那头,神奇的是海被太阳照红了。就连我脚下的海水也是红的,我看到一些小鱼,全都是红色的,好神奇!
要说再见了大海,我一定会再来的。
描写自然景观作文 篇7
春天到了,冰雪在撤退,万物在复苏。盼啊!盼!春姑娘最后唤醒了小河,唤醒了小草,唤醒了花朵……小河唱着欢快的歌,向田野、山坡、公园奔去……
小河轻轻地流着,流过田野。农民伯伯辛苦地耕种着。麦苗们没有辜负他们的期望,贪婪地吮吸着春天的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了几片叶子呢!油菜花也开了。远看,像铺了满地的金子,近看,像无数黄蝴蝶停在绿叶间休息。岸边,柳树抽出了几丝小小的?叶,垂下了细长的秀发。小草也睁开了惺忪的睡眼,争先恐后地钻出了地面,在春风中舞蹈着。突然,河里的小鱼游来,打破了水面的平静,泛起了一圈圈涟漪,欢快地游来游去。小蝌蚪也开始了自我的生命,仿佛在说:“我必须要茁状成长,长成青蛙,为庄稼捉害虫。”
小河轻轻地流着,流过了山坡。山坡上的树木脱下了原先的旧装,换上了绿袍,随着清风起舞。可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱歌。山上的野花无人看管,开得更自由、更茂盛、更出色。有金黄的野菜花、有艳红的桃花,还有粉红的.、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像迟迟不敢露面的新娘;有的刚刚咧出一点樱桃小嘴唇有的向阳光张开了笑脸……
小河轻轻地流着,流过了公园。公园里的草坪修剪地整整齐齐。许多人在那里欢快地打球、高兴地烧烤、愉快地踏青。大家都欣赏着春天的美景。花坛里的花赶集似地竞相开放。有笑脸似的桃花、黄鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、宝玉似的梨花,个个都是姑艳欲滴、精神充沛。用鼻子闻一闻,阵阵花香沁人心脾。花丛中的蜜蜂正栉风沐雨地采蜜;黄莺唱着动听的歌,在开演唱会计五彩斑斓的蝴蝶在风中翩翩起舞,尽情展示自我的风姿。
冰雪在撤退,万物在复苏。小河唱着欢快的歌,向远方流去……
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