（精品）五年级的作文5篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
随着大家的欢呼声，华晨带着饲养盒走进了教室，饲养盒里养着他心爱的小动物螃蟹和小龙虾，中间用一张硬纸板把它们隔开，因为它们天性好斗，动不动就打架。
它们相同的.是身上都披着灰黑色的铠甲，都有一双锋利又有刺伤力的钳子，让人目瞪口呆。眼睛犹如电灯炮一样明亮，都有八只又细又尖的小腿。
它们不相同的是，螃蟹只能横行霸道，而龙虾却可以四面八方行天下。龙虾有两条胡须，而螃蟹没有。螃蟹很玩皮，饲养盒要是开着，螃蟹就会逃出来，龙虾却很安静，静得没有一点声音。
过了一会儿，华晨把硬纸板拿了上来它们俩就开始搏斗了。一开始“擂台”上并不热闹，它们俩好像听见场外正在为它们加油，于是龙虾用横扫千军，而螃蟹则用左突右闪防御，可是最后螃蟹还是落荒而逃，逃出了“擂台”。第一回合，龙虾获胜。
大约过了三四分钟，螃蟹又重新回到了“擂台”上，可是它像一个败军之将躲在角落里迟迟不肯出来……
最后，它们举钳握手，成了最好的朋友。
五年级的作文 篇2
如果老师是天空,我便是天上那自由飞翔的鸟儿：如果老师是大海，我便是海中那游弋的小鱼：如果老师是森林，我便是林中那欢快奔跑的小鹿：如果老师是大地，我便是沃土上那萌生的嫩芽。
一个人静静地坐在书桌前，望着相片上那和蔼可亲的脸，心中泛起阵阵涟漪。我打开记忆的抽屉，往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前……
钟微老师，我，一至四年级的小学班主任。钟老师虽然没有迷人的外表，但她对待学生和蔼可亲，风趣幽默的讲课风格令我敬佩。我们班同学时常念叨起钟老师，说她似姐姐、但比姐姐更关心我们；似妈妈、但比妈妈更慈爱；似奶奶、但她的关爱却不是溺爱我们。
在那时，我的记忆是这样的：在我们沉睡时、钟老师拖着疲惫的身体用温柔的手帮我们盖上被子；在考试前的日子里，老师昼夜不息为我们整理复习资料，鼓励我们考出好成绩；在吃饭时，她总是不忘记叮嘱我们一句："吃饭一定要细嚼慢咽，不要浪费粮食。"在写字时，钟老师像妈妈般的`叮嘱我们；三个一，写字一定要保持正确的姿势。"在同学的生日庆祝会上，她与我们之间没有老师与学生的代沟，一起玩耍，为自己的小伙伴庆祝生日……
亲爱的钟老师，您在我童年的故事里，写出了一段欢乐难忘的篇章。不管过五年、十年、甚至二十年，我永远是您的学生、您就是我心中的老师！
五年级的作文 篇3
我有一架美国AH—64阿帕奇武装遥控直升飞机。他是我七岁那年姨父送给我的生日礼物。我非常喜欢他，现在他成了我的好朋友。
阿帕奇样子非常酷，非常凶猛。在海湾战争中，300余架阿帕奇累计飞行18700小时，创造了一架直升机一波次摧毁23辆坦克的记录。被称为是“坦克杀手”、“空中老虎”，是英勇和胜利的化身。
他全身着一件绿色的迷彩服，有双重螺旋桨，机头可旋转90度，全机共三组轮胎一共可携带1381发子弹，有地狱火导弹和火箭弹，有二台通用电器公司的涡轴发电机。全机按实物100:1的比例缩仿而成。
星期天，天气格外晴朗。我带着阿帕奇来到广场的`草坪上玩。做好了一切准备，我娴熟地操作着遥控手柄，阿帕奇慢慢地离开了地面，在空中扶摇直上。时而翻身，时而旋转，忽高忽低，有时还向我点点头，挥挥手。只有一眨眼的功夫，阿帕奇猛地向下一扎，整个机身向地面俯冲下来，吓了我一大跳。突然阿帕奇一个转身，直冲云宵……。
在我的指挥下，阿帕奇的表演越来越精彩，难度越来越大……从围观的人群中不时传来一阵阵热烈的掌声。这时我感觉好像和阿帕奇融为了一体，在天空中自由的翱翔，尽情地享受着天空的辽阔和无边……
阿帕奇一直陪伴着我，激励着我，给予我向上的动力。我要努力学习文化知识，将来为祖国做出自己的贡献，多发明一些像阿帕奇那样的高科技。
阿帕奇，我真的很爱你!
五年级的作文 篇4
上午，结束了英语的学习，回到家中。略微舒展舒展筋骨，我有条不紊地开始了自己早已筹划多时的“自行车脱胎行动”。今天，该让我那放置已久的自行车“脱胎换骨”啦！
我估计，我的自行车放了一年多，应该已经蒙上了一层灰（或许还不止一层），就本着“有备无患”的态度，找出了三条大毛巾，三条巴掌大的小毛巾，将它们不分青红皂白统统扔进一个袋子里，又翻箱倒柜找出自行车锁的钥匙，下楼！
到了楼下的自行车库，在这个没有阳光的地方，我费了好大劲才辨认出左墙角的那个灰蒙蒙阴暗的`影子，正待走过去，一辆崭新的自行车拦住了我的去路——它停在路中央偏左的地方，不仅让我无法进入车库，还严严实实地挡住了我的自行车。那就先解决你吧！我一边嘴上念叨着“对不起”，一边连搬带拉，连挪带踢地将它挪到了右墙角。现在，我的自行车终于完完整整，清清楚楚地进入了我的视野——依然是被一片灰色笼罩的淡米色轮廓。
我放下袋子，拎起一块毛巾就准备开始擦，可当毛巾离车头只有1厘米左右时，我忽然停了下来。我还不知道这自行车脏到什么程度呢，万一它特别脏，一擦毛巾全黑了怎么办（我之前就有这样“惨痛”的经历）？我左思右想，终于在“选择困难症”即将发作之即下定了决心：先上一个手指头试试！我“勇敢无畏”地将食指伸到看上去几乎发霉的车把手上，轻轻按了一下，收回来看时，我惊得下巴都要掉了：只是这么轻轻一碰，我的手指就像插进了一盆墨汁一般。这么脏。我讶异地看看墨黑的手指，再看看依旧被灰色覆盖的车把手，它似乎正在嘲笑我的惊愕。我叹了口气，卷起袖子——今天得大干一场了。我拿起毛巾，在车头上用力地擦了起来：把手——刹车——篮子——车铃……两分钟后，我将车头擦的“闪闪发光”，可我的毛巾呢，估计……除了我谁都不知道它原先是橙色的了。不过，不管怎么样，我今天一定要让这辆自行车看起来像我刚才搬走的那辆一样崭新！有这个决心的支持，我擦得更来劲了，嘴里嘟哝个不停：背诗时间到！“桃之夭夭，灼灼其华……”不过呢，我心里想的却是“擦掉座位上的灰尘，擦掉踏板上的蜘蛛网，赶走污垢，赶走水渍”这样的“擦车口号”。唉，你就消停点儿吧，认真擦车！我厉声告诫自己，别胡思乱想。好吧，好吧……擦着，擦着，我的自行车，回来了。它的外表终于变回了那辆我熟悉的自行车，不过，我要让它真正“脱胎换骨”，还有最后一步。
给轮胎打气，当我发现支脚似乎无法支撑住整辆自行车时，这是我能想到的几乎可以算是唯一的办法。我将模样焕然一新的自行车慢慢推到大门口的保安室，先请保安叔叔帮忙打开充气阀门，然后，我拎起打气用的橡皮管子，旁若无人地研究起来：它的末端就像一个葫芦形的小榔头，“葫芦”的上边有一根针样的东西，这一下子令我想起了打气筒。对呀，说不定它们的使用方法差不多呢！我试探性地拔掉前轮的气门栓，将那针样的东西插了进去——瘪瘪的车轮胎奇迹般鼓了起来，我成功了！我高兴地呵呵一笑，克制住得意，边打气边试着捏捏轮胎，不让它打得太足，防止夏天爆胎。我将轮胎打足了气，骑着它在小区里兜风。这种感觉真好。
五年级的作文 篇5
语文，似花园里的花，使人流连忘返、沁人心脾。语文，似一杯醇香的咖啡，品味出人生的悲欢离合。语文，“语言”与“文字”的结合，心灵的绽放，引人沉思。流利清纯的语言，独特的书写，甜美的微笑，“语文”一含义的体现。她向我们绽放“语文”的美—我的语文老师。我最难忘的一堂语文课，是老师给我们讲的《秋天的怀念》。上课了，老师从课题引入，层层的深入，使我对文章有了深刻的理解。老师将这节课上了三节课，每一节课，我都会很“痛苦”，老师的每一句话都刺痛我的心。使我深深地懂得了父母是多么爱我们，多么的伟大而无私。文章从一个简短的语句，人物的一个眼神、动作，都体现的.母爱的细微、深刻。在学习这节课时，我好几次欲哭又止，努力掩饰着自己的情绪。在老师细心的解析品味中，我渐渐地懂得了父母都是那么的不容易。
记得在这堂课之前，我总是抱怨父母不够爱我关心我，他们已经快两年不在我身边了，我讨厌他们在电话里说有多想我有多关心我，真的希望他们陪在我身边。他们打来电话时，我总是爱理不理，有时候一句我在写作业，就挂了电话，从不为父母着想。当老师讲了这篇课文后，我忽然有点喘不过气来，心里不知不觉痛起来，似刀绞一般。顿时想到了远在老家的父母也不容易，想到了在我发火时父母都依然心平气和的跟我说。
想着想着，心里的委屈与歉疚涌出胸口，眼已湿润。老师抑扬顿挫的话语惊醒了沉思中的我，我咽下将要流出的泪，深吸一口气，跟着老师的思路走，刺痛的心渐渐平息了许多。下课铃响了，一节令我成长深思的课，在老师富有哲理的话语中，在我们热烈掌声中结束了。在结束的那一刻，我相信，并不是我一人长大了，是全体同学都成长了。语文的魅力，老师的魅力，融为一体。语文老师流利清纯深刻的话语，深深激励着我，鼓舞着我。让我难忘。这就是我最难忘的一堂语文课。让我成长，懂得明白，让我大彻大悟！
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