老师的作文（常用4篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的老师的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文 篇1
不知哪天早自修的时候，我们的班主任竺老师拿来了一只复读机，本想给我们听英语的，可是，复读机传出来的声音太轻了，于是只好改用录音机。问题是，录音机声音虽然响，但也有一个缺点，那就是想多听几遍的话，得倒过来倒过去，很不方便，不是过头了，就是还没到。还得派一个人专门伺候着，像个娇惯的小姐。
今天早上，只见竺老师左手拿着复读机，右手拿着随身讲走进教室，接着把这两样东西放在电脑桌上，又把随身讲的话筒对准复读机的喇叭，最后把插头插入电源开关。竺老师又把复读机和随身讲的开关打开，果然，响亮而又清晰的英语朗读声从那里流淌出来，并在教室荡漾开来。我们情不自禁美美地跟着读了起来。
下课后，我们呼啦啦围上去，七嘴八舌地问竺老师：“竺老师，你真厉害！这么好的'点子，你是怎么想出来的？”竺老师笑眯眯地说：“上个礼拜，我们不是学了一篇《新奇的伞》吗，那些千奇百怪的伞之所以新奇，不就是把灯和伞，录音机和伞，还有电风扇和伞嫁接在一起嘛。于是，我从中得到了启发，何不也来一次嫁接，把复读机和随身讲嫁接在一起。既可以放大声音，又可以免除反复倒带子的麻烦。怎么样？”
我听了竺老师的话，心里佩服得不得了。竺老师，她是那么富有想象力，简直就是一个发明家！那个金点子，实在太棒了。
老师的作文 篇2
一阵刺耳的笑声从玻璃隔音门传了出来，教室里站着一浓眉大眼，拥有着大鼻子，厚嘴唇的大哥哥，谁能相信，这位年轻的小伙子竟是我们的声乐老师大梨。
走进教室，他手抵着讲台，面无表情地迎接我们到来，我们陆续入座：“大家好，我是你们本学期的声乐老师，大梨，为什么叫大梨呢？因为我爱吃梨。”
空气冷冻了几秒，而后传来他具有穿透力的笑声，原本面无表情的我也被他那笑声逗笑了。他笑起来眼角有不明显的鱼尾纹，嘴巴张得老大，像是要把话筒吃了，十分不顾形象，但还是十分帅气。待他安静下来，继续讲到：“我常居住在广州，因这发票在广州。”他努力忍住笑意：“周末回来看望父母，也是回来看看你们啦！”
他被他老土的情话惹得发出鹅般的`笑声，似乎忘记了他要上课，他继续唠起家常：什么家里的大黄狗被鸡和鹅打了啊，自己去洗鞋店洗鞋被坑了啊。说了一大堆“废话”，我也喜欢听“废话”。
说着说着，他伸出脚，炫耀他亮得发光的皮鞋，随手抽出一张纸，当着众人的面：擦皮鞋！不是用纸擦的！还边擦边对着我们傻笑！我无奈地笑着：这是老师吗？怕不是个孩子王吧！
爱笑的老师运气都不会差，能拥有这么喜欢他的孩子。
在学校的绿树阴下，时常听见好一阵阵笑声。
老师的作文 篇3
人生应该像树一样，不依不靠，坚强向上，自己成长为一片风景，给人仰望。
——题记
说到钥匙，大多数人可能想到的是开门、开锁的那个钥匙，但在生活中无处不钥匙，就连一本书、一句话，都可能是助你走向成功的钥匙。
我的语文老师姓潘，她为人正直、和蔼可亲，教学方法也十分独特，她每星期会给我们一至两条赠言，其作用不仅是让我们能积累运用到习作中去，更重要的是让我们能从中有所感悟，有所启发，修身做人。
我最喜欢的一句是她的诗《怀想一棵树》中的经典：人生应该像树一样，不依不靠，坚强向上，自己成长为一片风景，给人仰望。潘老师用她的实际行动向我们证明，她不仅做到了坚强向上，而且活出了自己的个性，让每个人都无比羡慕，也正是她的这句赠言让我从心里受到了莫大的启发。
刚上初中压力较大，一时角色还转换不过来，还沉浸在小学的生活中。第一次月考前，我们作业异常多，每天还要背、记各科知识点，一不小心就会弄到夜里11点多，连续几个晚上我休息不好，只好躲在被子里，想如何让作业高效率完成，可尝试了几个方法都不见效，想着想着我的眼泪就无法控制地流了下来，睡也睡不着，翻开语文书就看见了老师的赠言。对！我不能总是一味地哭，想办法解决问题才是最重要的，坚强向上才是最重要的，不能只是一味地叹息，一味地仰慕别人，应该让自己强大起来，让别人抬起头来仰慕你。
从那以后我每天不再无所事事，课间和同学们一起写作业，早操时心里默背课文，睡觉前看一本好书，时间长了我不再叹息，遇到困难我不再惧怕。每当我想退缩时，我就会在心中默念老师教给我们的那句话：人生应该像树一样，不依不靠，坚强向上，自己成长为一片风景给人仰望。
前段时间学习解一元一次方程的应用题，题目有些难度，我一点脑子都不愿动，不加思索就喊爸爸帮我讲解，毫不费力答案就在纸上了。在爸爸的'教导下，现在每道题我都会先自己思考，实在想不出来才会找爸爸探讨。后来我渐渐发现，许多题爸爸想的反而更复杂，而我用简单的方法就对了，这不也是像树一样的不依不靠吗？
老师的这句赠言，现在已经成了我的签名，我还在前面加了一个热点话题，“越努力越幸运”。它就是开启我思想灵魂的金钥匙，让我受益无穷，它无时无刻不在提醒着我，人生应该像树一样，不依不靠，坚强向上，自己成长为一片风景给人仰望。今后我会用这把金钥匙开启我未来的人生之门，让它伴我走得更高更远！
老师的作文 篇4
几乎每天，老师的手都在为我们服务。老师上课用粉笔在黑板上写下知识，下课用红笔在本子刻下收获，深夜用钢笔在备课本上洒下汗水。同样是一双手，老师的手却如此忙碌。
她的手有一些粗糙，那是因为粉笔灰腐蚀了她的手。上课时，她一直捏着粉笔，一心一意地为我们铺下了知识之路，全然不顾自己的.手会累疼。她也不是不知道，这样对手的皮肤有很大的伤害，可她不在乎，仍然不停地捏着笔写啊，写啊……
她的手上有一些老茧，那是因为笔杆夺走了她手的柔软。下课时，她一直握着红笔，一丝不苟地砌好挡着愚昧的墙砖，她似乎忘了自己的手会酸，麻。她又不是不知道，这样对手上的关节没有益处，可是，她不理会，仍然握着红笔刻下我们认识错的语言……
她的手有一些干燥，那是因为熬夜夺走了她手的润滑。深夜时，她总趴在备课本上，用钢笔“唰唰”地认真地写啊，写，她不是不知道，这样手会很难受，可是，她不顾忌，仍然在写哇，写……
我们是不会飞的小鸟，要在老师的呵护下成长，我们是种在园中的花朵儿，需要老师勤劳的手来浇灌，我爱老师的手！
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