以风景为题的作文（大全10篇）

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以风景为题的作文（大全10篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的以风景为题的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

以风景为题的作文（大全10篇）

以风景为题的作文篇1

　　世界上那最美丽的风景，不在那白雪皑皑的阿尔卑斯山上，即使那里银装素裹，却与世隔绝，缺少的是少女两颊那微微的红晕，少了几分青春的张狂和活力；世界上最美丽的风景不在那碧波荡漾的莱茵河旁，即使那里绿树环绕，山明水秀，却未免太过单调，缺少了梦想国度那纯洁的白色。那么青春的风景在哪里？

　　突然，一个穿着整齐的男生骑着单车，从我面前疾驰而过，哦！这才是最美丽的风景……-青春！只要遇上青春，就一定会在他面前驻足，惊叹于他的张扬和热情！他就像是一盆熊熊燃烧的烈火，扣在你的弦上，带给你无尽的兴奋与感怀。

　　同样，一位少女在海边光着脚丫，踩着脚印，接受心灵的冲刷和洗礼，她捡起一枚海贝，对着阳光照耀，仔细观看，折射出她嘴角一丝甜甜的微笑，留给人们无尽的遐想……这美丽的风景，抒写了青春最华丽的篇章，充满了童真与纯洁，在阳光的照耀下，折射出五光十色的人生，就像那一枚枚海贝一样。学海徜徉，她在金色晨光的映照下，留下了一串串青春的足迹。

　　青春，是人生中最美丽的风景，看的人变了，它的内容却始终如一：激情、张狂、宁静、纯洁……就像是那一个单车少年，风是他的笔，路是抒写不尽的'纸；就像是那一个拾贝少女，让海风舞动秀丽的娟娟长发，用自己的生命为这片海滩抒写故事，扉页写着：世界是最美的风景是那涓涓流淌的梦想汇成的溪流，是寂寞点燃的森林，是纯洁的雨滴潮湿了的天空，它们有个响亮的名字——青春！

　　它们即使有限度，但它永远是我们心中的一朵玫瑰，屹立在那一所学校旁，傍着晨光，见证这朵花的绽。是啊，在这所学校中，我用青春洒满了每一寸土地，为晨光中学播种，三年过后，我收获的应该是期望的荣光！感谢这一方土地，孕育了一幅最美丽的风景。青春在晨光中招摇飘散，造就一张张微笑的面孔，他们以青春的心声呼唤着：“今天我以晨光为荣，明天晨光以我为荣！”

以风景为题的作文篇2

　　有一个地方伴随了我十三年，它的气味我早已熟悉得融入了奔涌滚烫的血液里，在我深深的记忆里镌刻下最初一笔的它，我真想再次温柔地喃喃唤它家。

　　八十几个平方米并不算大，作为我的安乐小窝却是绰绰有余，我怀念粉壁上星星白点或黑褐的蜘蛛网丝一般蔓延的裂缝，因为我自作聪明地用白色牙膏补了墙，倒没干净却发了绿丝了，仔细嗅嗅，说不定还有薄荷味。我最喜欢我家的窗，米白的窗纱镂着碎花痕，即使遮了半边窗，日光仍旧透着洒下粼粼的金粉。

　　我习惯于窗下阅读，我用指腹轻轻摩挲死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存，我似懂不懂地愣着，望向窗外，夕阳正好，西坠的斜晖割着墨黑昏黄的剪影，殷红绛紫的暮云卷着边浮流，油画一般的景映在窗上，我的心灵之窗上，我家天天都可见的夕阳此刻正向我宛然告别，每一天的夕阳都是新的，却再也遇不到我曾见过的了，凝望着茫茫暮霭飘逝于我家窗台，我垂下了眼帘，等待一个落日阑珊的时间，有时很漫长，也很短暂，我面向窗，直到月上梢头，看见死去的今天的夕阳摇曳着暗色云流。

　　这是我的家，一扇向西的窗，也许别人会觉得家熟悉到无聊，我却熟悉得安心惬意，只有站在我家红棕色的纹着细细木痕的`地板上，瞑眼听着它深深浅浅的呼吸，我才觉得，我的心跳这样的清晰明了，向西的窗，相死而生的云，只是我的家，我才能这般享受从不重复的风景，不带一丝阴翳。

　　熟悉的地方本就是一景，万千幻象里，我总是念着我家如同一段影片班天天变幻的景，一家，一窗，便足矣。

以风景为题的作文篇3

　　从小学毕业已经三年了，这三年里，每个学期我都会回到小学，去看看老师，在原来的教室里坐上一会儿，捡回一些从前的感觉。坐在那间教室里，看这那熟悉的黑板，看这那块熟悉的班牌，看这那束不知为什么还放在那里的三年前的圣诞节我们一起折的纸花……，一切都没有变，甚至连窗外的云都的似曾相识，只是，里边的人，已经换了一次又一次。物是人非，这是我看过的最残忍的词语了。

　　每次老师都会微笑着问我“在中学还好吗？”我每次都会说“还行吧”，其实老师不知道，我在中学过的并不算好，在小学里我的成绩一直不错，可在中学，我只要稍不留神，就会跌出前十，教室里永远都象是一个没有硝烟的战场，每个人的笑脸后面，似乎都是另一个表情，可那是什么样的一张脸，我猜不透。在中学里我也有几个知心的朋友，但是，我总也找不到那种和小学的同学在一起的感觉。

　　每次在小学的操场上走过，看着那一张张笑脸在阳光下绽放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那个总是和我在教室里欢笑的女孩，那个放学后总是和我一起回家的女孩，那个每次我进教室都会和我微笑的女孩，那个穿衣服总是不拉拉链的男孩，那个一下课就去篮球场的男孩，那个……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在脑海中的，想擦也擦不掉.

　　毕业的时候我没有流泪，因为我觉得即使毕业了我们还是可以在一起，可是当我和一个小学同学打招呼却被她无视时，我才知道我错了，原来，那些原先亲密无间的朋友，经过时间的.阻隔，可以变成路人；那些一起笑过哭过的时光，随着时间的流逝，可以慢慢从记忆中抹去。现在，我很少和小学的同学联系了，偶尔打个电话，听到的也只是熟悉但冷漠的声音。其实六年真的很短，积蓄了六年的感情，原来只需要两、三年就可以淡忘。中学的老师说过一句话：初中和高中的同学情是最真的。我当时很不服气地想：那和小学同学的感情就不真了吗？现在我终于明白了老师为什么这么说，因为人是会变的啊，即使小学看到的是真实的他们，可总有一天，他们会带上一副又一幅的面具，让你觉得他们是如此陌生，让你看了心碎。

　　转眼，中学也要毕业了，我不知道到那天我会不会哭，但我真的不想面对离别，一想到曾经的同窗又会变得行同莫路，心就会抽痛。但不管我愿不愿意，那一天总会到来，也许离别是注定的，也许那些原本重要的人，总有一天会走出你的生命，我不会可以挽留，我只希望，在一个普通的午后，他们会想起，在他们的生命中，曾经有一个爱笑的女孩儿……

以风景为题的作文篇4

　　有这样一些人，就在我们身边，他们站起来是一个大写的人，坐下时亦是一道动人的风景！

　　那是春末夏初的一个晌午，永康二中行政楼二楼拐角的楼梯口，席地坐着一个体型微胖衣衫不整的中年男子，师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景。他上敞衣襟，下挽裤管，额挂汗珠，脸含微笑，凝视前方，气喘吁吁，在他身侧放着一副崭新的拐杖。一个学生经过，要去背他，他咧嘴憨笑摇手婉谢。学生走后，他挪动着想站起来，只是还未愈合的双腿经过一路的瘸行已又疼又无力。他想那我就再坐坐吧，至少这里离学生最近。这个人就是我们的施专政校长。

　　清晰的记得那是西方愚人节的早上，校园里遍传施校长被撞的谣言，没有人相信这是事实，连向来严肃的祝华明书记的证实，我们也不相信。谁愿相信，这绝对是愚人节骗人的鬼话而已，不可能！但是愚人节一过，很快被就证实一切都是真的。一辆疾驶而来的消防车把推车过人行道的施校长连人带车绊倒，紧接着一辆载货柳州五菱撞上了校长的左腿，导致粉碎性骨折，当晚就实施了数小时的手术。师生们打心底里疼起这个亲民的校长，纷纷责怪肇事司机的大意。

　　病床上的施校长心情好的让我们惊讶！为了不让我们担心，坐在床榻上的施校长始终是笑着的，笑着谈他的历险记；笑着说年轻司机竟是他三中任职时的学生；笑着说多亏这个学生刹车踩得有力，保住了他的另一条腿和性命；笑着让我们别担心。他用笑告诉我们什么叫面对不幸时的'从容和淡定。我在遐想当时施校长忍痛笑着感谢和宽慰年轻人的时候，那位他当年的学生心里该是怎样的感动，眼里是否已饱含泪水。

　　住院期间的校长放下了家庭琐事，放下行政工作，却始终放不下莘莘学子。他在给高三同学的信中写道：“住院的日子我用心感受着你们的焦躁与兴奋、失望与期望、痛苦与快乐，我保证：在高考之前的这段日子里，我们全体教师将与你们风雨兼程、同舟共济，我也将拄着拐杖同大家一起迎接20xx年的高考，共同见证大家成功的泪水与荣耀，演讲稿《师德演讲比赛演讲稿——坐着的风景》。”为了这个保证，施校长忍痛咬牙练哪，从坐到站，从站到挪。八十多的母亲说：国家发你工资，会挪就去上班吧。他坚定地说“好”。转头深情的看了一眼妻子。就这样施校长一瘸一拐的来了。他怀着对学校的牵挂，咬牙拐过水泥走道，拐过行政大厅，拐过一楼，拐上二楼，他的办公室在三楼，可是他实在走不动了。于是他就席地坐在了二楼楼梯口，他凝望的方向正是学校的教学楼。高考的前两月校长应诺来陪伴高三学子，高考的时候校长如约扶着病躯、拄着拐杖送高三学子进入考场。

　　施校长就是这样一个人，爱家爱校爱生活。他为人子孝，为人父慈，为人夫爱，为人师宽厚，为校长敬业。在我们心中他是普通的他又是独特的，他是平凡的他更是伟大的！

　　在二中像这样平凡而又伟大的人何止施校长，转身之间尽是动人的风景。

　　“是教师就要站在讲台上”这是黄广东老师的工作誓言。可那一回他却坐在了讲台上而不是站着。20xx年2月27日，在上班的路上，黄广东老师不幸遭车祸，左脚脚裸骨折，可是他只在医院躺了一个多星期，就急着出院，身揣3个月的病假条，拄着双拐来到学校。这时离高考只有三个月，黄老师不想因为自己而耽误了高三学生的学业影响学生的前途。于是，三个多月，黄老师忍着疼痛，抬着沉重的石膏绷带，天天坐轮椅上课，一节课也没有落下，他用自己的行动，实践了“是老师就要站在讲台上”誓言。成为了一名感动二中感动学生的好老师。

　　像这样生动感人的故事俯拾即是，三年如一日为学生烧开水的周敏老师，任劳任怨安贫乐道的全国劳模胡君亮老师，多次登门为失聪学生补课的陈红晓老师，不厌其烦用诚心和耐心感化后进生的王江游老师，还有一群积极进取教学相长以校为家乐此不疲的年轻教师……

　　正是有这样的校长，才有二中老师的毫无怨言心甘情愿；正事有这样的老师才有二中学子的励志进取寒灯苦读；正是有了这些教育工作者才有了09届重点线上百人的突破；才有了二中的承泽拓新生生不息；才铿锵有力告诉世人什么叫“学为人师行为世范”！

以风景为题的作文篇5

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”每当这清脆童稚的歌声萦绕在耳际，我的脑海就会浮现出一幅幅美丽的春景图来……

　　最爱那烟雨绵绵的时节，大地仿佛笼着一层抹不去的薄烟，万物也仿佛全沉浸在朦胧的睡意中。雨淅淅沥沥地落在地面上，犹如弹奏一首情意绵绵的古筝曲，弹指间发出冗长而悠扬的旋律，让人沉醉其中，竟忘掉了尘世浮华的一切烦恼。真应了汪国真那句诗：“多情还是春天，打开窗子，一阵春雨便把心儿醉透！”有时立于春雨之中，任顽皮的雨点跳跃到脸上，然后顺颊滑落。那种感觉，犹如心沉水底般清凉，犹如春风拂面般柔软。此时，你仿佛是在与一位知心朋友交谈，如此亲密温馨，让人的心顿时豁然开朗，心旷神怡。古诗说的好“随风潜入夜，润物细无声。”那春雨不禁给人带来无限惬意，更滋润了远山，滋润了未芽的树，滋润了含苞的'花，滋润了蜷缩的草。让万物换上一件生机盎然的绿衣，似传说中的绿萼仙子，静默在这润湿的雨中，感受着她的洗涤与净化。

　　“吹面不寒杨柳风。”这句话真是对春风的描绘到了极致。是啊，你看那风，虽无色、无形，却好似一只捕捉的手，在你不经意间悄悄“捕”到你，又迅速从你身旁掠走。这时你会发现，风儿为你带来了大自然的万种气息，它们交融在一起：芳草的清香，混着花浓郁的香，还夹杂着些新抽出的树叶的气息。那一刻，你会在不知不觉中与大自然融为一体，仿佛再也听不到街市的喧嚣了。

　　春是一种风景，走进了便再也不想出来；春是一个梦幻，加杂着多少儿时天真无暇的回忆；春是一种境界，让你感受到把心置于自然的宁静与惬意。啊，我心中的春，我爱你！

以风景为题的作文篇6

　　晓晴是我的挚友兼死党，我和她总是天天粘在一起，像两颗融化的糖块。可是在那个夏天，我发现她不一样了。

　　她拉直了头发，剪了细细的刘海儿，布鞋换成了平根的凉鞋，衬衫换成了高腰的紧身衣，手腕上的旧手表也换成了亮晶晶的链子。以前那个和我大笑的女孩不见了，冒出来一个走路踱着小碎布，喜欢用手拨弄刘海儿的女孩。她笑的时候不发出一点声音，还喜欢独自在纸上涂抹一些稀奇古怪的句子。

　　我实在纳闷，什么让她一下子变成这样了？一天午休时，我问她，“你现在怎么啦？”怎么这么“端庄”啦？她顿时满脸通红，胡乱地应付着我的话。我心中越来越狐疑，一直追问了下去。“哎呀，好了，我告诉你，我喜欢上隔壁班那个王××了。”我惊得说不出话来。

　　原来，这就是早恋。我终于有些明白晓晴一遍又一遍写下的句子了，我也终于看到了陷进早恋的人的症状了。做什么事都走神，看到了什么都想起那个人，无论别人说什么，赞扬“他”的话总是对的，针砭“他”的话总是错的；看到“他”和别人多说了一句话，立刻满腹怨恨，恨不能将他身边其他人都清除掉。然而，出乎我意料的是，晓晴和他挑明关系后，更糟糕的事一件一件接踵而至。

　　他们闹矛盾了。晓晴每天晚上在床上翻来覆去听着莫文蔚忧伤的歌，第二天早上眼睛肿得像核桃一般大；有时在吃饭的时候对着餐盘就泣不成声了，看到“他”在操场那边，居然没有勇气穿过操场。我真想问一句“至于吗？”看到脆弱的晓晴，我劝了劝她别在意，可她说“你不懂”。

　　可能我真的不懂，学生时代的细微情感有什么可悲伤的；我也不懂，为什么这么美好的情感会成为心上永久的伤口。我相信，产生一种朦胧美丽的情绪是成长的'一部分，每个人都会经历会体会，可为什么不勇敢地把它沉淀下去呢？爱是美丽的，青春是可贵的，擦去成长的泪痕，将泪里的风景作为学生时代最纯真的记忆，封存成一粒琥珀，用微笑保存它。

　　当我们成长以后，偶尔还会想起这曾经的风景。我们会感谢成长，也会感谢自己的理智，毕竟，只有经泪水洗涤过的双眼，才能更清楚地看到前方的路。

以风景为题的作文篇7

　　日月光华，风雨雷电，那是天气的风景；高峰入云，清流见底，那是自然的风景；万里长城，空中花园，那是古人的风景；华灯初上，灯火璀璨，那是今人的风景。我的风景，很简单--不过是一台钢琴。珠光黑的外表，闪着明亮的光泽，掀开琴盖，黑白相间的琴键一尘不染，就构成了我的风景。

　　初识钢琴还是在好几年前，那时的我，带着一丝好奇与未知，崇拜着这个能发出美妙声响的“机器”，崇拜着它在音乐界至高无上的称号--“乐器之王”，崇拜着它典雅如风景画的外表。于是，我选择了钢琴，将它搬回了家里。每天弹奏着，它发出悦耳的声音。

　　从此，钢琴成为我的一道风景，像中国山水画，不仅有高雅的外观，从中甚至能想象出如流水般美妙的琴声。这份风景陪我走了几度春秋，一直到了两年前的那个夏天。

　　那时，我正在为考级练习，每天几个小时的练习，也阻挡不了我起初的热情，我快乐地、自由地弹奏每一首曲子，流水般的音符从指尖泻出，忽而磅礴，忽而舒缓，即使弹得不是非常熟练，偶有停顿，但听起来也令我感到惬意。

　　那时，钢琴这道风景，像充满活力的森林，让人心旷神怡。

　　后来，因为反复练习的枯燥，我的满腔热情渐渐消退，像是炎热沙漠中慢慢干涸的河流，原先有活力的清流不复存在了，取而代之的是死湖，不再拥有寻找海洋的动力。我变得消极起来，不愿再练琴，不想再练琴，弹出的曲子没有活力，没有情感，只是几个音的组合。每次，看到谱子上密密麻麻的音符，心头就烦躁起来，像是一团火焰掠过。

　　有天上午，太阳洒下炎热而刺眼的光，风早就不知躲到哪儿去了，我的心愈发烦躁，索性往地上一坐，瞪着钢琴这个“罪魁祸首”，眼角却瞥见一块闪着金色光芒的物体，拿过来一看，是一块我以前参加钢琴比赛获得的'奖牌。我眼前不由地浮出一个画面：一个少年坐在琴前，专心而喜悦地练习，日复一日。哪有现在的懈怠与放弃！想着，我有些惭愧，而后却又笑了。是的，现在还来得及，赶紧练习吧！于是，我像对待老朋友一样，调好琴凳，打开琴盖，翻开琴谱，像几年前一样，轻松愉快地在琴键上翻飞落舞。之后，时光飞逝，考级、等结果，所有的都飘散于无边无际的空气中，想要回忆，竟没有当时完整的过程，只有自己在那一天转变后的坚持。

　　那个夏天，钢琴这道风景，像一块高大的纪念碑，将我的坚持与练习永远地镌刻。

　　钢琴，我的风景，展示的是高雅脱俗的外表和优美动听的乐音，蕴含的是我的故事与我的精神。

以风景为题的作文篇8

　　我的家乡在内蒙古通辽。要说我家乡的美景，那真是数不胜数、美不胜收。但是我还是觉得家乡的科尔沁大草原美景最为迷人，我非常喜欢它。

　　科尔沁大草原就在我的老家通辽，但是距离我们通辽市区还有200多公里。科尔沁大草原又被称为科尔沁沙地，它处于西沙木伦河，面积约是4.23万平方千米。那里的泉河是原始的，天空也是原始的，就连风味也是原始的呢！

　　有一年夏天，爸爸带我去科尔沁大草原骑马。当车驶进草原，我远远的就看中了马圈中的一匹马，他有着雪白的皮肤，而且非常光滑，尾巴大都是白色的，不过还零星带点金黄色的马尾毛，这就是我选中的白马—莎白。沙白带着我和爸爸在草原上“飞”过，越过一座座山丘，我和爸爸真的感觉要飞起来了呢！而且莎白在草原上飞快地奔跑时，我和爸爸被颠得五脏六腑都跟着一起颤呢，有一点点难受，但又很快乐。莎白继续向前跑着，又越过了一座高点的山丘，我和爸爸快要仰过去了，但是却看到了一幅美丽而生动的图画。

　　远处，跟瓦蓝瓦蓝的蓝天连接在一起的绿地上怎么镶嵌着白色、黑色、褐色的小花呢？哎，原来是草原上的三位主人公牛、马、羊啊！这三种动物在草原上蹦蹦跳跳的，好玩、有趣极了！有的时候，有的羊走到一块它满意的草地上，开心地吃起草来；有的马蹦蹦跳跳地来到河边，喝起水来；还有一些成群结队的山羊从山丘的这边走到山丘的那边，好像在消化食儿呢！有的时候，三位主人公一动不动，难道它们也跟我和爸爸一样，被眼前的蓝天、白云、绿草、河流、新鲜空气所吸引而驻足享受吗？

　　莎白带着我们继续向前飞驰来到了一个蒙古包前。我们下了马，打开蒙古包的门，一群好客的`蒙古族朋友为我们做好了香喷喷的饭菜，有羊肉干、牛肉干、奶豆腐、奶茶等。到了晚上，躺在蒙古包外的草地上看星星。我问爸爸说：“爸爸，整个天上的星星我都能看到了耶！”

　　科尔沁大草原—我美丽的家乡，那里鲜花遍野、芳草依依，迷人的美景使人心旷神怡。这就是美丽的科尔沁大草原。我爱我的家乡，我爱科尔沁大草原！

以风景为题的作文篇9

　　我希望自己可以成为耀眼的太阳，不会给天空作陪衬，希望自己能够成为鲜艳的花朵，不去给绿草作点缀，所以，我努力着。

　　初三，意味着即将参加中考。在大人们眼中，初三是不可以贪玩，并刻苦学习的日子；在同学们眼中，初三是无尽的练习和考卷；在老师们眼中，初三是应该紧张每一根神经的重要时段。

　　于是，初三的日子里充满着风雨。一天七节课下来，看着书桌上已堆积成山的作业，我犹豫了。我不知道该从哪里做起，只知道现在心里很烦，大脑一片空白……面对这样的情景，我多想大哭一场，多想把这些讨厌的作业统统丢掉，但是我看到了周围同学们都在奋笔疾书，看到了他们的努力，也想到了自己的梦想，我不能认输。我明白，这只是前进道路中的一次小小的考验，于是我又低头埋头苦写。

　　于是，每天只有一丁点的休息让我们放松，每周最后的`那两天成了我们可望而不可即的梦想。多么希望能拥有这两天的自由，即使有一大堆考卷、练习也无所谓！每次大周的星期五上午，我们都兴奋的直跺脚，想起这两天的自由时光便想尖叫。特别是听到最后一节课的下课铃声响起，“喔——”快乐就会从每个人的每一个毛孔中冒出来。

　　这便是初三，充满着渴望与无奈。但是，这并不是初三生活的全部，而是其中的一小部分，这其中的滋味还需要慢慢品尝……忽然间发觉，自己在这“多味的初三生活”中成长了。懂得了生活是一个过程，是一个充满期待与无奈，却又有着无限欢笑的过程。

　　于是，我学会了如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海，虽已不再汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它还是把星星留给了苍穹。人生的远行，不在乎目的，而在乎路上的风景。一路风景，一路有我，一路辉煌……

以风景为题的作文篇10

　　每次在放学回家的路上，我心中总是充满着幸福和悲痛。心中的那片风景便浮现在我眼前。

　　回想起爷爷每天骑着自行车接我上下学，每天都是最早起来的，一直等到我醒来。这些回忆虽然已经满身都是灰尘，但是，在我眼中，它却闪耀着灿烂且永不磨灭的光辉。

　　记得上六年级的一天，我早晨起来穿的衣服实在是太少了，结果在上体育课的时候冻得只打寒颤。放学后，我想迅速回家取暖，在途中发现了一个熟悉的身影……

　　这个人的手十分粗糙，上面全是老茧，戴着一顶灰色的破旧的帽子，穿着厚厚的'棉袄，我便一眼看出他是谁了，他，是我的爷爷。

　　我跑过爷爷的跟前，爷爷见我脸冻得红红的，便脱下他的棉袄，拿给我穿上，亲眼看我穿上以后，他才示意我上车。爷爷骑着他那破旧的自行车，载着我，在寒风中游行。起初在车上我还是感觉很冷，但是后来慢慢地开始变暖和了，我抬起头，只见我眼前像是有一座巍峨高大的大山，替我挡下了一次又一次的寒风，让我不会受到寒风的侵袭。爷爷又一次挺直了身板，再一次帮我挡住了寒风，这时，一向不爱说话的爷爷问我：“还冷吗？"我顿时流出两行泪水，心中十分幸福。

　　他一个老人家，每天起早贪黑的接我上下学，却不曾有一句埋怨的话，更没有一次想要放弃的念头，我不知该如何报答他老人家，但希望他在另一个世界里过的好些。

　　"还冷吗？"这句话，在我心中成为那片最美丽的风景。

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