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实用的我们长大了作文7篇(集合)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的我们长大了作文7篇,欢迎大家分享。
我们长大了作文 篇1
“我们都长大了,哪里还计较那些事呀!”耳边又回荡着好友佳佳的话语。
我有两个要好的朋友,一个是佳佳,一个是欣怡。一块玩耍可谓是形影不离。但有一次,我们三个在一块玩耍的时候,佳佳被欣怡突如其来的泥巴“攻击”了。从此,她们俩就“势不两立”了。
她俩关系破裂,对我来说打击很大。佳佳对我说,要么和我玩,要么和欣怡,非逼着我在她们之间选取一个。我不肯放弃任何一段友情,所以只好夹在他们中间来回奔忙。和欣怡出去玩就像间谍一般,出门前必定先东张西望,“勘测”一番方可出门。
后来,佳佳和欣怡都去了外地生活。可谓是天各一方。佳佳偶尔回来,但是欣怡却是隔三差五地回家。慢慢地,我和欣怡的友情愈发根深蒂固,而我和佳佳的情谊岌岌可危了。见面多,时间长了,我和欣怡有着共同的话题。和佳佳除了礼貌性的问候之外,就是长久的'沉默,并且态度也随之改变了。以前佳佳回家我都会欣喜若狂,然后迫不及待叫上三五好友去找她“胡闹”一番。现在回来,只是淡淡的一声“哦”。面对欣怡态度却截然不同。
我以为佳佳还在为小时候的那些事耿耿于怀。多年之后我仍然偷偷和欣怡玩耍。没想到佳佳突然在她家门口叫了我一声,欣怡吓得直往我家门口跑,险些被佳佳发现了。欣怡对我说:你就说吧,我们都长大了,我想她应该能‘冰释前嫌’吧。”等到晚上,我终于鼓足勇气敲响了佳佳的家门:“你和欣怡都是我的好朋友,我更希望你们能够和睦相处。”“都多大的事了,这么多年了,我早就忘了。哈哈……”虚惊一场!
时光荏苒,原来我们在不知不觉中已经长大了。
我们长大了作文 篇2
轻轻打开一扇窗,静静看着外面风中的落叶。
时光匆匆,人的生命历程在浩瀚的历史长河中只不过是毫不起眼的一瞬,然而这一瞬,该经过了多少花开花落!
——题记
小学毕业,我如愿以偿上了心中理想的中学——实验初中,还做了一名住读生。住校,那是一件多么令人神往的事,我可以不听父亲的鼾声,不听母亲成天的唠叨声了。那真是“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的天堂啊!
那时,我们几个在206室安下了温暖的小巢。放学后,我们风一般一样卷进这个小家,于是我们有的疯追傻打;有的搬出带来的塑料瓶装饮料;有的拿出黄澄澄的橘子……边吃边海天阔地的神侃,这样的日子可真惬意哦! 然而这样的日子仅仅持续了一天时间,我们的小巢变得不再那么香甜了。走进小屋,迎面而来的是活老师,生活老师指着“五颜六色”的地板,说:“你们的家可真‘牛哦’,虽然这不是你们真正的家,不过你们住在这里,就应当这里是家,在家能大吼大叫吗?以后还要评‘文明寝室’,你们看,你们这样能评上吗?”
听了老师的话,小管同学以迅雷不及掩耳之势将地板上的.“杂货”收拾得一干二净,大家也都将自己的床铺整理的妥妥当当,小吴还在房间撒上空气新鲜剂,这个“家”里顿时花香四溢。生活老师也欣慰地笑了。
花开了又落了,我们已是初中二年级了,在住读的日子里,我们习惯了按时作息,我们随时注意自己的言行举止,我们一直保持着寝室的清洁,几次获得了“文明寝室”的称号。
学校生活,我们不仅要学到知识,还要接受生活的磨练,养成良好的习惯。今后我们一定要再接再厉,齐心协力,永远旷达、乐观、上进,共同将这三年的初中生活画上一个完美的句号。
花开的路上,尽管有风霜雪雨,但在学校养成的美好品质将伴我们走向同样美好的春天。
我们长大了作文 篇3
时光如梭,我们已从一个稚嫩的小孩子成为了一名初二的学生。但,此时的我们长大了吗?
相信没有一个人可以肯定地回答:“是。”
成长是个漫长的过程,我们无时无刻都在成长。
清晨,太阳从地平线上悄悄升起。小时候,我们学会了说话,从一开始口中总有吐字不清晰的音发出,到那声“爸爸、妈妈”清脆地划破天际;我们为了学会走路,从一开始依赖着爸爸妈妈的手,不敢有一丝松懈,到后来勇敢地迈出第一步;我们为了学会自己穿衣服,从一开始的正反不分,到后来的衣冠楚楚……
此时的我们长大了吗?是——那是我们第一次学会做任何事情都要依靠自己。
一瞬,太阳已经升到了空中,朦胧的阳光洒向大地。还记得我们要背的第一个英语单词,总会日夜挂在我们的嘴边,甚至在梦里,直到熟烂于心;我们第一次学骑自行车,一次又一次地跌倒,一次又一次地重来,直到成功的微笑挂在嘴边;我们养的第一盆植物,每天总不忘给它浇水,晒太阳,直到它开出最美丽的花朵……
此时的我们长大了吗?是——那是我们第一次知道只有坚持不懈才能取得成功。
不久,太阳那温暖的光芒已笼罩了整个大地。在爸爸妈妈劳累地工作一天回家后,我们会送上一杯热茶;在犯错后,我们不再与爸爸妈妈顶嘴,不再反驳他们,而是学会反思;在周末,我们会发自内心地帮父母扫扫地、洗洗菜,家里的大扫除也有了我们跑动跑西的身影……
此时的我们长大了吗?是——那是我们第一次懂得关心父母,呵护自己的家,学会了付出爱。
不知不觉,太阳已升到了天空的最高处,绽放了最耀眼的光芒。每一次的考试,我们总能名列前茅;每一次的领奖台上,总有我们获奖的身影;每一次从亲戚朋友口中说出的'“真是个有出息的孩子”……
此时的我们长大了吗?是——此时的我们找到了成功,绽放出了属于自己的绚丽。我们找到了自己的那片天空,在那里,我们自由飞翔,在那里有我们成长的记忆。
我们无时无刻都在成长,在自己的画板上一笔一划地描绘出灿烂夺目的人生,留下成长的痕迹。
现在,你能回答,我们长大了吗?
我们长大了作文 篇4
长大,意味着一个新的开始,同时也意味着独立。小时候的我们常常盼望着长大,可当家长真的放手让我们成长时,我们却在犹豫着,甚至在回避着长大。
六年级,是将踏入初中生活的一个开始,是一个起点,也意味着这是一个长大的过程。环顾我们的教室,孩童的笑声犹如清脆的风铃般充溢着双耳,但这并不意味着我们的懵懂无知,只能说我们还在怀着一颗童心在观察着周围的世界,想要放开脚步走上新的起点。
当我们追问无数个“为什么”时,大人们认为,变得安静、沉默就是长大了的孩子。诸多的框框让我们的手脚并拢,朝着固定的方向看齐。可是事实并非这样,我觉得我们能怀着儿童一样的好奇心和求知欲,即使叽叽喳喳、活泼好动也是一件难得而美好的事。
当我们无拘无束撒欢时,大人们认为,长大还指肢体和智力等方面的成熟。家长们理解的“长大”是像计算机程序一般程式化,按部就班,呆板而死气沉沉。而我觉得童心天真无邪,好奇善问,只有怀着一颗童心长大,才是真正的长大。于是,在大人们的.眼中我们越发不愿长大,越发不愿成熟。
长大中必不可少的一点是独立。为此家长们想要放开双手却又迟疑不决,他们做的一切在他们眼中看来是正确的,而在我们眼中却是矛盾的。放手后的孩子如同雏鸟离开了母亲的怀抱,展开羽翅远走高飞,却留下了孤独的“双亲”在家中叹息。独立长大后的许多孩子忘却了曾经的叮咛和温暖,忘却了身后还有的关切的眼神和忧虑的脸庞,那是家长们在放开双手时没有让孩子们懂得独立的真正内涵。
就连我自己也不能对自己说“我长大了”。在父母要求我独立完成一件事时,我总是想着依靠他们,即使我已懂得独立完成任务之后的成就感和自豪感尤为可贵,可我总是在找种种不成文的理由安慰自己,我还没有长大。写到这儿,我不禁想问自己,长大这件事可以躲开吗?
曾经听一位同学不经意说的一句“长大了”,我有了种莫名的感动。想起从前读过的一文《我们家的男子汉》中写道:男子汉的成长,简直比任何文学还要文学,比任何艺术还要艺术……我想,我们的长大在父母们看来一定是这样,是神奇而又美妙的吧。
盼望长大,回避独立,矛盾的家长,童心未泯的我们,要说说长大这件事,还实在不好说。
我们长大了作文 篇5
那一年,我们刚出生,还在襁褓里,咿呀咿呀的哭;那一年,我们一岁,在爸爸妈妈怀抱里欢笑;那一年,我们两岁,学会了走路,学会了喊爸爸妈妈;那一年,我们三岁,我们摔倒了,爸爸妈妈鼓励我们勇敢的爬起来,我们学会了勇敢;那一年,我们四岁,我们上学了;那一年,我们五岁,学会了怎样去讨人开心......
时过境迁,如今我们长大了,不再是那个在爸爸妈妈怀里撒娇的.孩子,不再是那个在爸爸妈妈手里牵着玩的孩子,如今的我们,学会了一个人扛着所有的疼,学会了一个人面对所有的困难,学会了强颜欢笑。时间告诉我们,我们长大了。
那一年,我们是一群孩子,在一起玩,玩的不亦说乎;那一年,我们十五岁,我们在努力的学习,我们长大了。
长大,意味着什么?长大意味着承担责任,意味着对自己负责,对家庭负责;要知道自己身上的担子,知道自己不再是什么事都要靠别人的"小孩"了。
我们长大了作文 篇6
我听过一首歌,叫《时间都去哪儿了》。这首歌令我感慨万分,唉,时间过得太快了,真是“逝者如斯夫,不舍昼夜”呀!而我们就在这六十多岁月中,长大了。
记得有一次,妈妈要做糖醋排骨,让姑姑舅舅和表弟来吃饭,他们都答应了。不一会儿,他们就来了,吃完饭我和表弟玩了一会儿,表弟很喜欢我的一个玩具,那个玩具我也很喜欢,可我却不知不觉的.把玩具给他了,就连我也没想到,真的。
有一次,姥爷带了很多零食来我们家,不用说他一定是给我买的,我开心极了,连午饭也没有吃,就要开始吃零食。吃得大快朵颐之时,我突然看到了姥爷。心想,孔融五岁就会让梨了,我也得让零食啊!我对姥爷说,姥爷,你也和我一起吃吧,姥爷欣慰极了。
还有一次,我上小卖店买吃的,走到我家的小区门口,零食就吃完了,我刚要把垃圾随手扔掉的时候,我想到,清洁工风里来雨里去的忙碌,天天真的很辛苦,我应该把垃圾放到垃圾箱里。当我把垃圾放到垃圾箱的一幕,让邻居看见了,他还夸我是长大了呢。
长大,就是学会分享,包容,感恩,宽容……长大真好啊!
我们长大了作文 篇7
二年级,长大一点的我们总算懂了一点,但是并不知道分离的后果是什么,会带给我们什么;
六年级,面临上初中的我们,知道了分离竟是这种结果,我们悲伤地哭了,包括老师,这一瞬间,是我们无法挽留 的,也是必须去面对的`,那时的眼泪不制止流了下来;
这就是小学,懵懂的少年......
初一,刚上初中的我们,也许是什么也不懂,只知道去学习,初中,又开了那么多学科,也没有时间去玩了;
初二,我们知道要面临生地结业,也要面临分离,无法制止,只能去面对,在我们班同学眼里的女强人,终于忍不住了,留下了眼泪,我们也舍不得他们,毕竟是陪伴了我们两年的生地老师,无法去想没有他们的生活是不是无限的乏味,不管以后会怎么样,我们不会忘了你们的,永远不会,因为你们是我们最亲爱的生师!
加油!九班的全体同学,带着生地老师的希望,自信地走进考场,带回来最优异的成绩,来回报你们的!!
相信我们,我们不会让你们失望的!
加油!加油!加油!
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