感受的作文
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的感受的作文6篇，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
我天生就有音乐天赋，我也很爱舞蹈，5岁时便缠着妈妈我学舞蹈，妈妈被我么磨不行，只好答应了我。我非常兴高采烈，逢人便说：“我学舞蹈啦！我学舞蹈啦！”
开始学舞蹈的时候，还挺得过来。可是学了一年了，我浑身没劲，学舞蹈真是太苦啦！我还是坚持着。以后，我最怕练基本功。有一次，我们踢完腿后，老师说：“现在开始下腰，每两个人为一组拍手下。”我一怔：完啦！我不会下怎么办哪！我只好硬着头皮在墙根下。
这种尴尬的经常发生。
现在，我已经不学舞蹈了，回想起这些事，我深深领悟到：做什么事都不容易呀！
感受的`作文 篇2
走进我们的校园，感受校园的气息。
当你迈进智华职业学校的的大门时，你是否感受到校园内的活泼与生机；你是否感受到老师的辛勤；你是否感受到了一股强大的力量；此时，这种力量正在你的心中飞快的涌出。
清晨阳光明媚，我带着愉快的心情来到学校，走到学校发现门口的保安和学校领导在那里观察学生入校的安全。班级里有几名同学在那里谈论不知谈论的什么都哈哈大笑。过了一会升旗的铃声响起了，同学们纷纷的到实训楼前站队准备升旗。服装班主持说：今天升旗是由我们14级服装班主持。不久，升旗仪式结束了。把几个班级留在那里清点人数。升旗结束后，同学们有的去了实训室，我和小云同学还有老外（所说的老外就是小郭同学）回到教室放东西，然后就去实训室练打字。
晚自习忽然停了电吓了我们一跳，学校的西楼停电，而东楼没有停电。教室里乌黑，一会儿下自习的铃声响了，教室里因为停电许多同学装神弄鬼吓唬人。他们就这样猛地拍他一下把另一个同学吓一大跳。小郭同学和小徐同学她们俩你追我赶的.，小郭同学笑起来哈哈哈哈………
美丽的校园万物复苏，鸟语花香。天气很热，还是和昨天一样很早来到实训室。下课小徐和小公同学在打闹比力气，小郭与小郑同学让小王同学下课去给打水，小王同学接过杯子后不去打水却带着杯子胡乱跑，于是小郭、小郑同学兵分两路去捉小王同学，直到打了上课打了铃声后他们才停止。
晚自习在实训楼里度过，实训室门口有一个铁门，天渐渐的变暗了，下自习出去一看,哇……..，那铁门如同电视中的鬼屋，那边的窗子是亮的，而以内是黑的。小郑同学出来一看不知怎的就不出来了，我想她有点害怕吧！放学了楼梯没开灯看不清楚，小王同学他又是近视眼双手扶着墙慢慢一步一步往下走。时间飞快的流逝，这一天就这样简单的度过了。
我与小郭同学来到花园里，聊着天一起坐在雕像旁边的石板上，静下心来会听见微风吹过时花草树木被吹动的声音，小小的篮球滚在草地上。那一瞬间，自己真忍不住跑去踢上几脚。周围的场景是那么宁静，阳光照射着整个操场，心里感觉到特别温馨。快上课了，我们回到教室，在教室窗前我发现金色的阳光照射在教室的玻璃窗来，格外的明亮。
时间流逝的真快啊！转眼间一周过去了，再次回想那个场面；同学们玩闹时的身影，操场上有打篮球的，花园里有一丝一丝的气息在随风飘动，金色的阳光照进教室玻璃窗上。校园给我们留下生活的痕迹，美丽的校园让我们多姿多彩，增加多彩力量。
感受的作文 篇3
20xx年11月20日，郑州师院附小的六楼报告厅里济济一堂，其中有我们学校的十五位教师。为了这次能来“玫瑰之约”，我们争取获奖教师以外的名额，早上6点半就从修武出发，8点多一点就赶到了会场。
我第一次见到窦桂梅老师，说实话没有一点惊喜的感觉。瘦瘦弱弱的窦老师在忙活着做上课准备，我打量着她：这就是传说中的窦桂梅？怎么看起来有些疲惫，精气神不足呢？再加上因为课件的问题，活动开始时已经是9点20左右了。在会场里的等待让我对窦桂梅老师的印象不太好，毕竟是这么多人在等待，我放弃参加女儿中学第一次家长会来听窦老师的阅读课和报告。可是，玫瑰就是玫瑰，她散发出的芳香吸引了我这个数学老师，再多的等待都值得，超过了预定时间大家都没有离去在倾听玫瑰心语就是最好的证明。
轻轻的一声“上课”，没有和学生的任何课前交流，一节绘本阅读课开始了，朴实、真实的教学展现在我们面前。随意的`引入主题的谈话，亲切自然，但是不张扬。
让我受到强烈震撼感受窦老师语言魅力的是窦老师的读故事，因为没有那么多绘本书，于是“听一听”这个环节是窦老师自己先范读了一部分，那一刻我的心底震撼了。原来简单的汉字可以读出这样的味道，原来平淡的表达的文章经过窦桂梅的嘴就能这么出彩。从这点来说，窦老师对语言文字我们的母语的感觉已经到了炉火纯青的地步，这需要多少玩味和浸淫，才会有这样的收放自如。母语是多么博大精深，我一个数学老师折服在窦老师的语言魅力之中。
她在简短的报告中给我留下最深刻的印象的一句话是：别人都称我为“妖精”，什么样的课该有什么样的风格，我教学品读水浒时，完全用的是评书体。然后话锋一转，一段不亚于单田芳的评书脱口而出。窦桂梅是一个有个性的敢于做母语推行的“妖精”的人，所以她成就了自己的卓越。这应该是我作为一个不是语文老师最欣赏她的地方，只有追求“妖精”的境界，不断钻研和创新，才会玫瑰永远芳香。
看云说：我们都叫她花妖。她平时很疲惫，但一站到讲台上，就像带电一样，你们应该多请她来，电电河南的老师。这种电，想必很多人都感受到了。我们做不了窦桂梅，但是我们可以做独一无二的自己，窦老师身上的别样精彩将启迪着我以后的教学人生！谢谢玫瑰的芳香散发的诱惑，蛊惑着我也想成为“妖精”。
感受的作文 篇4
我和爷爷、奶奶坐公交车的时候，由于人多拥挤，我们总是站不稳。这时，总有一些好心的叔叔、阿姨、哥哥和姐姐主动给我们让座，我赶紧说：“谢谢”。他们的行动令我很感动，也让我有了助人为乐的想法。有一次，我看见一位老奶奶站在我身旁，我赶紧站起来，把座位让给这位老奶奶，我就坐到我奶奶的怀里。
那位老奶奶说：“谢谢你”我说：“不用谢，这是我应该做的”。还有一次，我看见一位肚里怀有小宝宝的阿姨，我就主动把座位让给她。阿姨说：“不用了”我说：“阿姨请坐吧，千万别把你肚里的小宝宝挤坏了。”这时，全车的人都笑了！阿姨还夸奖我说：“你真懂事”。受到赞扬的感觉真好！我让的不仅仅是一个座位，而是证明我也有一颗爱心。这使我懂得了，给别人让座也是一种美德啊！
要想做一个有道德的.小学生，其实很简单，只要用心去想，用心去做，就会在我们幼小的心灵，养成好的习惯。
感受的作文 篇5
褪去雪的外套，迎来绿的新衣。啊！春天，也不告而来。
迎面的，是草的芳香。春的笔记中，草自然不可缺少。草的绿，是生机。“野火烧不尽，春风吹又生。”草就是如此这番平凡，可又是那般的伟大，我想到了。在众人地肆虐下，又挺起那曾经不知多少次被人无情的脚踏的身躯，把它们的身躯压弯，一个个东倒西歪，它们的苦说不出，有疼言不了。它是坚韧的。草的绿，又是安静的。山野中的老者和孩子，可能被人遗忘，它们远离喧闹，远离战争，它们在山谷中安静的睡，它们悟出了比人类多出百倍的道理，说它们是老者，不如说它们是智者。老者教育着后者，在静中养心。它是充满智慧的。
野花，众草中生出，拥有美丽的`外表和无私的精神。
当每天光扑向大地，一些微小的不起眼的生命迎着光芒，出现在大地上。对！这些就是花。众草中，那小小的绿色的花几乎草融为一体。人们践踏它，它依旧不改初心。起来，倒下，起来，又倒下，再起来，再倒下……在光芒再次出现在大地，那一缕清香随之出现在大地。
春天，是多姿的。
感受的作文 篇6
天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火，自然景观。
瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽.
又过了一会儿，夕阳那微弱的.光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。
想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。
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