班级作文300字

时间:2024-02-16 08:42:35 关于班级的作文 我要投稿
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实用的班级作文300字优选10篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的班级作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的班级作文300字优选10篇

班级作文300字 篇1

  我们的这个班级与其他班级不一样,哪里不一样呢?唯一不一样的就是我的班上有很多与众不同的小明星!他(她)们个身怀绝技,是很令人佩服的哦!

  小小歌手歌喉亮--说起班上的小歌手,几乎整个年级无人不知、无人不晓呀!她就是在全校性以及全市性闯入决赛的小歌手龙政州。她的歌声尤如黄莺般动听,多么婉转的歌声,使我不得不陶醉至极!

  一挥而就小画家--张雯,她是一位拥有一双神奇的`手的小女孩,只要是从他的手里出版的作品都是栩栩如生。简直跟真的东西没有什么区别。真是如此美妙!

  活灵活现小鹦鹉--在班上,她是一位世外高人。能把死的说成活的、没有生命的物体赋予他生命。她还能将一件事编成一段顺口溜来说!这位世外高人就是我们班的纪律委员唐璐。

  大炮一轰威力大--说起咱班的班长赖国艳简直就是一个定时炸弹,随时一有人惹了她,她那个时时准备爆炸的心,真是让那个惹了她的人胆战心惊,做好牺牲的心理准备!

  我的班上还有许多的名人呢!想见识一下吗?欢迎来我们班做现场采访哦!别害怕,我罩着你!呵呵呵呵~ ~ ~ ~

班级作文300字 篇2

  有一个班级,虽然只有八个人,却有的幽默,有的冷淡,有的活泼,有的呆板,可是又十分和谐!这个班是“国旗二班”,那八个人有护旗手:韦乐乐,黄圣尧,黄秋娴,陈馨昊,宁珂,马诗惠。有升旗手:陈国荣,陈宇榛。

  下个学期国旗二班就要离开巴马一小的舞台了,因为下个学期我们就要上六年级了,可是我们坚信,我们的脚步声还在,我们的誓言还在,我们的信仰和希望都还在!老师说过,我们代表的'不只是我们自己,我们代表着整个巴马一小,因为我们是巴马一小的骄傲!虽然国旗二班要离开了,可是我们凭着两年来的默契大声告诉大家:国旗二班的兄弟姐妹们还会回来的,我们带走的不是遗憾,而是满足和骄傲,我们希望有一天还能站在这个令人骄傲的舞台上!国旗二班的离开并不意味着国旗二班的兄弟姐妹们会散!

班级作文300字 篇3

  说起我的班级,有很多值得称赞的:清洁区干干净净;教室一尘不染;早上书声朗朗;干部负责;大家都很优秀;同学之间团结互助……

  每天早上,由张想带着三四组女生,走进清洁区,捡垃圾,扫地,一大早就开始了忙碌的工作,每次干完活,大家虽然满头大汗,但依然会露出喜悦的笑容。

  古人云:“读万卷书,行万里路。”班级的老师就是这样严格要求我们的。每天早上一进教室,便会看到班干部葛何意站在讲台上,带着同学们朗读课文,讲台上语文老师一本正经坐在那里,注视着每个同学,这样我们全班语文成绩很快有了较大的提高。

  每次放学我们班准时排队,路队整齐有序走得特别好,每一次都会得到校长的'表扬。

  这一切都来之不易,归功于我的班主任老师,是她精心教导我们所创造出的成绩,我为我们有这样的老师、班干部和这样优秀的同学而感到骄傲。我爱我的班级——五(7)班。

班级作文300字 篇4

  下午第一节课,老师请我们看电视,因为老师要去开会,所以请我管理班级。有一个同学不听话,站起来看电视,我让他坐下,第一次他坐下,可是马上又站起来,我又让他坐下,他坐下又站起来,我就生气了,和他说:如果你再不坐下,我就真的生气啦。然后他就坐下了,没有再站起来。然后又有一个同学站起来,我有些不耐烦,让他坐下,然后就没有其他同学站起来。我们还有个同学,一直在说话,我说:如果你要说话,我就请你到外面去说,不要再看电视了。他就不说话了。后来看到倒霉熊演到好笑的地方,有些同学大笑,声音铺满整个教室,我就请他们不要笑得太厉害。可是总有人笑个不停,我就请笑的人站出来,他们就不笑了,不敢站出来。还有一些同学调皮,我和他们说:如果我妈来的话,早就把你们给骂死了。我还没我妈凶呢,我妈还要凶。他们后来都比较乖了。

  回来我和妈妈说这件事,妈妈说:我有那么凶吗?我说:当然啊,每次我不听话,你都大发雷霆。我管理班级的'方法就是妈妈管我的方法差不多。

班级作文300字 篇5

  非常荣幸能参加“应聘班级服务员”活动,此时此刻我无比激动,因为我想应聘组长。如果当上组长,我一定会每天早上按时到校,检查同学们的作业,并且争取提高自己的语文成绩。

  拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”那士兵想当将军的理由呢?首先,我喜欢语文,每次语文课都认真听讲,而且还喜欢看课外书籍;其次,我有原则,如果我当上组长,会公平对待每个人,绝不会因为同学与我关系的远近而采取不同的'标准;再次,我会以身作则,因为只有管住自己才能要求他人,而且我会帮助组内同学,耐心为他们解惑。

  如果这次竞选成功,我会履行诺言。如果竞选失败,说明我做得还不够好,我会把这次竞选当作锻炼自己的机会,努力改进,争取下一次竞选成功。

  谢谢大家!

班级作文300字 篇6

  哇!这次标兵生又有我们班的“学神”!没错,我们班的“学神”那是名不虚传。

  他叫李兆洹,我们从一年级开始就成了好朋友。称他“学神”,顾名思议:第一,学习成绩十分好;第二,心态十分平和;第三,做事十分认真。三个“十分”,奠定了他“学神”的地位。

  “拉开桌子,考试!”老师的一句话,像是晴天辟雳一样,同学都开始紧张起来,可以我们班的这位“学神”却神情自若地把桌子拉开,安静地等待考试,好像老师没说考试,跟正常上课一样。考试过后,卷子发了下来,我们一个个悉眉苦脸,垂头丧气,可是我们这位“学神”没有激动,也没叹气,好象什么也没有发生过一样,后来,我们才得知,“学神”又一次考了一百分。看到没,我们的“学神”成绩好,心态好,做事不骄不躁。

  还有一次,老师让我们两个把语文日记收一下,九个小组的`组长把日记本往桌上一扔,说一句“全齐”或者“某某没交”,就走了,他却还要一本本仔细地看一遍,在重新整好,我等得不耐烦了,说:“给老师,让老师登记不就好了吗?|”他却一本正经地告诉我:“这是老师教给我们的事,我们必须干好。”这就是我们做事十分认真的“学神”。

  你们说,我们班的“学神”是不是名符其实呢?

班级作文300字 篇7

  我作为班长,班上的纪律差,我是有一定的责任的,通过这几天的.观察,我想了一些建议,再此提出来共同探讨,让我们有则改之无则加勉,共同建设好自己的五(4)班。

  1、要养成上课时安静的好习惯。

  2、在预备铃敲响时要听文艺委员指挥唱好课前一支歌。

  3、在上课时不要讲悄悄话,不要做小动作。

  4、上课时要讲究坐姿,胸要离桌子一拳,眼离书一尺。

  5、在教师走进教室时,同学们要安静下来,并且要精神抖擞。

  6、课外活动要文明进行,坚持说普通话。

  7、班干部要积极工作,努力学习,做好同学们的榜样。

  8、同学们要做到一个星期一总结,找出自己的优点和缺点,及时改正。

  在此,我真心希望以后上课时教室里再无吵杂声,不再听到教师说:“我不喜欢去五(4)班上课”,而变成:“我太喜欢到五(4)班去上课了,他们既聪明纪律又好。”

班级作文300字 篇8

  今天,我们班开了一个小小展销会。老师让我们每人都从家里带一些玩具、图书或者文具,还要带些零钱。我从家里带了一个变形金刚玩具,还带了15元钱。

  展销会开始了,同学们都把自己带的玩具、图书和文具摆到了桌子上。有男孩子喜欢的威武帅气的变形金刚,有女孩子喜欢的可爱的芭芘娃娃、还有很多精美的图书……

  老师宣布第四组开始当客人,一、二、三组当卖家,大家热火朝天地开始购物了。赵子煜一眼看中了我的变形金刚,问我要多少钱。我说:“我买得时候要150多元,现在你给我多少钱呀?”赵子煜看了我的变形金刚很新很好玩,特别想要,就说:“吴天圻,我给15元钱,把你的变形金刚卖给我,行不行呀?”我满口同意了。我的第一笔生意做成了,开心极了。

  接着轮到我们当客人了,我看中了张雅琦的.一本杂志,就对她说:“张雅琦,这本杂志要多少钱啊?”张雅琦说:“1元钱卖给你,行吗?”我说“当然可以。”于是我买下了自己喜欢的杂志。

  同学们在展销会上有买有卖,都有所收获,我也买到了自己喜欢的东西,并将自己的玩具找到了新主人,大家都很开心。

班级作文300字 篇9

  班里破了个水桶。

  隔壁班的同学看到这个破水桶,好奇地问我:“你们班的水桶是怎么破的.呀。”我便神秘地说:“你猜猜!”他挠挠头:“是被同学弄的吗?”

  “是老师。”我慢吞吞地说着。他长大了嘴巴,都快成一个“o”形了,大为吃惊,更有兴趣问了:“为什么?为什么呢?”

  我娓娓道来:“我们班有个人近皆知的‘淘气包’——王凯。午睡铃声打响了,大家都陷入了甜甜的梦乡。可偏偏王凯一个人在唱歌,越后面越大声。老师把他的行为都看在眼里,却没做声。”

  我顿顿嗓子:“可后来,全班都被弄笑了。”

  “快说,快说!”他催促着。

  “他居然唱‘世上只有老师好,老师的学生像个宝……’”

  老师终于忍不住了厉声痛骂了他一顿,这一生气,一不小心就踢坏了放在讲台桌旁的水桶了。

  几天后,老师才恢复往日的亲切和蔼。

  老师来到教室看见了那个破水桶,心里感到很惭愧,最后还自己出钱买了个新水桶!

班级作文300字 篇10

  不知啥时,班级里刮起了一阵旋风——流行语。Go,来看看吧!

  一天,我们班赫赫有名的调皮大王“小宇”绕着地球般地向教室里的每一个同学问着一道问题,得到的回答都是一句话——“你问我,我问谁?”气得他的肺都差点炸了。他只好灰溜溜地回到座位。

  上课铃响了。老师迈着轻松的步伐来到教室,向往常一样开始提问题。“《江雪》一诗的作者是谁?小宇你来回答。”小宇漫不经心地说:“你问我,我问谁?”老师被这突如其来的回答,弄得吹胡子瞪眼睛。

  当“你问我,我问谁?”谢幕后,班级里杀出了流行“二强”——“才怪”。“才怪”二字经常使同学们哭笑不得。一天,一位同学赞扬子英说:“你今天真是太漂亮了!”子英兴奋不已地说:“真的.吗?”“当然啦,才怪!”“你……你……”子英气得说不出一名话来,“啪”的一声叭在桌子上,哭了。

  随着时间的推移,如果你再问俺班同学是否还喜欢哪些流行语,大家一定会异口同声地说:“NO,NO,NO!”

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