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(精选)我身边的小能人作文15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我身边的小能人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我身边的小能人作文1
我有一个好朋友，他叫张天福，十分会溜冰。
有一次，我和他比赛溜冰，我说：“看谁第一个留到广场的第二个花坛。”他自信地说：“好啊，谁输了，就请获胜的那个人吃冰棍。”我一声令下，他就以迅雷不及掩耳“弹射”出去。他在人群中左避右闪，眼看就要撞到一个小女孩，他还不急不慢地一个“漂移”顺利进入人行道，我紧跟他后面，疑惑不解地问：“你那是什么溜冰鞋啊？还能‘漂移’。”他骄傲地说：“这个‘漂移’，其实很简单，先滑到最快，然后左轮在一瞬间横过来，右轮也立即刹车，这对我来说，简直是小菜一碟。”
在中途，他在弯道转弯时，由于太快，所以他在变道时，他差点就撞一辆摩托车，可他毫不惊慌，只见他蹲着滑行，然后用力一跃，就飞过了摩托车，他当时就把我惊呆了，因为我从未看过有人溜冰可以达到这种程度。他为了炫耀自己的'滑冰技术，还有滑行过程中360°旋转。虽然他在花式溜冰，可他仍然速度很快，害我在后面穷追不舍，却还是没能超过他，最终，果然是他，第一个到终点。
张天福真是个名副其实的“滑冰大师”，我佩服得五体投地。
我身边的小能人作文2
我身边有许多的小能人，但我还有最崇拜的小能人是吴斯铎，你一眼看他没有什么特长，可你每天和他接触就会明白的了。吴斯铎他的特长和爱好都是打篮球。他还喜欢四人以上打，不然没有意思。
吴斯铎的房间太美了！一走进去，哇！墙壁上都贴满了NBA的图片，还有篮球高手的图片。基本都是篮球的世界。
吴斯铎打篮球非常历害，他投十个球一般中九个。有一次，我和吴斯铎单挑。他让我，让我先发球，我发球后，边拍着球边跑，吴斯铎拦着我不让我投球，我吓了一下吴斯铎，可这招不中用，他一抢，抢了我的球，我马上追，可是没有希望了，他一投，投中了三分。吴斯铎一点也没骄傲。
还有一次，我一体育场玩，看见了吴斯铎一个人在那练球。他非常专心，一心一意的`练球，我再看看表，哇！9：00多了，吴斯铎一个人那么晚还在练球。真是辛苦啊！怪不得那么历害，厉害也是要练出来的。
我身边的小能人厉害吧！吴斯铎可是篮球高手呀！
我身边的小能人作文3
胡孔俊，是我的铁哥们，他不仅学习成绩优秀，而且足球踢得很棒。今天，我们就来说一说他的这个特长。
“叮铃铃”，下课铃响了，第一个抱着球出去的不用看，准是胡孔俊。
“快点，踢球去，玩耍猴。”选出猴以后，就到了他大展身手的时候了：首先，他把球向左一带，接着一扣，随即把球传了出去，而且每次都传得一点不差，脚上好像装上了GPS导航系统一样准确。
中午，一吃完午饭，又是他第一个抱着球冲向操场：他先是练一会远射，再练一会吊射，一直到对手来为止。
“开始”，随着裁判的一声号令，比赛正式开始了，首先是胡孔俊带球，他轻松地过了一个人，把球传给了我，然后他迅速前插，我又把球塞了回去，他一脚打门，球进了，1:0，我们领先。该对方进攻了，胡孔俊又投入到防守中，一边指挥，一边积极回防，把对方一次次的.进攻都化解掉，然后再一次次地去进攻，成了场上的主力队员。经过一场苦战后，我们队凭借着胡孔俊那一脚精彩而又关键的进球取得了最终的胜利。
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”所以，我认为他就是我身边的足球小能人。
我身边的小能人作文4
我身边的小能人有许多，有成绩优异的，有品德好的，有乐于助人的……他们各个方面都很突出，刘玮就是其中之一。
刘玮成绩优异，她每次考试分数都非常高，她成绩之所以这么好，我发现，有一次同学都去玩了，只有她一个人在教室里朗读英语，我走进去的时候，她好像没有发现我似的，还在聚精会神地读她的英语。她总是这样，上课认真，下课刻苦，做事一丝不苟，还常常“较真”。一次，我问她一道数学题目，她算了半天也没有算出来，我说算了，明天问老师，她说：“这怎么行，我一定能算出来。”刚说完，只见她手里的笔在纸上不停地写，不停地计算着，脑子在飞快的转动着，最后，她大叫一声：“我做出来了。”她就是这样有一股不服输的劲。
刘玮不仅成绩优异，而且乐于助人，她对所有的.同学都是一样，她是我们的英语班委，经常帮助那些学习困难的同学，还成立帮扶小组呢，那些学习困难的同学在她的帮助下，成绩得到了很大的提高。
我要向她学习，做一名品质高尚的小能人。
我身边的小能人作文5
在我的身边，有许多“小能人”。其中，给我印象最深的是我最要好的朋友――张子。
张子有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一张能说会道的嘴巴，他也是我们五一班的班长。
张子的作文写得很好。老师在讲作文时，常常拿他的作文当作范文读给大家听。有一次，卷子上出的作文题目是《秋天的树叶》，大家都冥思苦想时，张子已经“刷刷”地写了起来。事后，卷子发下来了，张子的作文纸上写着大大的“38”，是全班最高分。老师在讲评这篇作文时，当场拿着张子的作文读给大家听，并说张子作文写得很真实，语言很美，语句很通顺，内容也很充实，并让我们学习他的语言表达能力，我们听了都十分佩服他。不仅如此，张子还经常投稿，发表在《牡丹晚报?成长周刊》上的作文也很多，还获过奖呢！
张子同学不仅作文好，他的.单簧管演奏得也很动听。有一次，下课后，张子在教室里演奏了一首乐曲――《新年好》，大家听了，无不啧啧称赞。接下来，张子突然收起了乐谱，即兴演奏了一首优美的流行曲子，顿时，雷鸣般的掌声响了起来。“真厉害！”我惊讶地说。
这就是我身边的 “小能人”，也是我最要好的朋友――张子。
我身边的小能人作文6
一把又粗又长的辫子，一双黑珍珠似的眼睛，一张红彤彤的`脸，这就是我们班的习作小能手一一李丽。
有一次，老师给我们布置了一篇课后作文，一下课，李丽便“埋头疾书”。我悄悄地绕到她身后，她丝毫没有察觉!我轻轻弯下腰一看，原来她在写作文。似乎是我惊动了她，她转过头来，看到我在她身后，便问道：“有什么事情吗?”我笑着说：“没什么事，只是看看你在干什么。”我虽然嘴上说没什么，但心里对她十分敬佩。
还有一次，我写完一篇文章，请她帮我修改。她接过作文本，不是一目十行，而是字句推敲。不一会儿，我的作文中就多了许多优美的词句，可见她平时看的书多，由此积累的好词佳句数不胜数。
是李丽把我引上了写作的道路，是她让我爱上了写作。我要好好感谢这位小作家，谢谢她对我的指导和帮助。
我身边的小能人作文7
红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁 。她，就是我的知心好友——王子叶。别看她只比我大几个月，她可是个小能人哟!
王子叶的古筝弹的特别棒!我很喜欢听她弹的曲子，轻快、欢乐!有一次我去她家玩，在她家的'阁楼里放着一把古筝，妈妈说:"子叶，弹首曲子给我们听听好吗?""好的。"子叶点点头说。她马上带上了指甲，给我们弹了一首《让牧羊女》，曲子弹的特欢快，让人想要翩翩起舞。弹完后，大家都热烈的鼓起掌。
王子叶画也画的很好，记得有一次，妈妈和阿姨带着我们在台北小站吃饭，记得那时是冬季，玻璃上有一层热气，我对子叶说：“我们在玻璃上画画吧，怎么样?”“好啊!”子叶回答道。她只花了几分钟，玻璃上便出现了一幅很美的图画，栩栩如生，当时让我敬佩不已。
我也一直在学古筝和画画，可她的水平都比我高多了，王子叶是我的榜样，我一定要勤学苦练，争取早日达赶上她的水平。
我身边的小能人作文8
我身边的小能人可多啦！有“数学大王”潘星宇，有“朗读大王”刘宇加，有“小博士”周振宇，还有“小画家”师伟 浩……其中我最敬佩服的就是左彤。她扎着个麻花辫，长着一张能说会道的小嘴，虽然是女孩，但常常穿着一件短外套和一条牛仔裤，说起话来也嘎巴溜脆，活脱一 个“小帅哥”。
左彤是全班公认的学习“明星“。她的作业总是写得最快最工整，每次都得“优+”，经常得到老师的表扬，考完试公布成绩时，左彤次次是全班第一，那一百分好像是她的专利权似的`，我对她的敬佩之情油然而生。老师说要我们向她学习，我真希望拿第一名的人是我。
她不仅学习好，而且笛子吹得也很好。记得在三年级的一次联欢会上，左彤给大家表演了她最拿手的乐曲，她吹得出神入化，大家听得如醉如痴。都吹完了，我和同学们还陶醉在悠扬的乐曲声中。直到下一个节目开始，我才回过神来。通过这件事，我对她的敬佩之情又多了几分。
这就是我们班的学习之星左彤，怎么样？不错吧！
我身边的小能人作文9
我身边的小能人有许多，例如体育健将——刘易尘，小提琴能人——姚知步，古筝小能人——罗唅嫣……，而我最佩服的是我们班的一名学霸，大家都称她为背古诗小能人，别看她才12岁，会背的古诗可多着呢！
一头乌黑秀丽的长发，弯弯的月牙眉，水汪汪的眼睛架着一副眼镜。
周四国学课上，我们准备了飞花令。一大早，那几个学霸就在探讨关于月的诗句，姚知步得意洋洋的.说：“琵琶行里也有关于月的诗句哦”。于是，徐逸兴笑嘻嘻的说道：“我可会背整首琵笆行呢”！接着她就滚瓜烂熟的背了起来，“元和十年，予左迁九江郡司马，明年秋……”。
徐逸兴还把整本十二岁以前的语文背熟了，但人家也不是天生就这样的呀，她也是慢慢积累，我们的那些古诗对她来说张飞吃豆芽，小菜一碟，你们说她是不是很厉害呢，忘了告诉你们，人家可是老师之家呢！
以后我也要向徐逸兴学习！
我身边的小能人作文10
我身边的小能人是我们班鼎鼎有名的淘气鬼王耀锋。
王耀锋个子很高，和我差不多。浓浓的眉毛，大大的眼睛，水灵灵的。高高的鼻子，和一张爱捣乱、爱胡说八道的嘴。
我说他是我们班的小能人的原因是他是我们班的打字高手。有一次，我和刘璐遥去他家做客，我们想让他帮我们打一段歌词，他爽快的.答应了。在他打字的过程中，我发现他打字的速度“贼快”。键盘在不停的响着，不到二十分钟他就把那么长的歌词打出来了，令我惊叹不已。
还有一件事，我和吴安然写了一篇作文，感觉不错，想让他帮我们打出来，他也是爽快地答应了。不到一会儿他就打出来了，而且一个错字都没有，令我佩服不已。我问他为什么打字速度这么快？他说：“只要经常练习，逐渐你的速度会快的。”从他的这句话中我感到他十分的谦虚，而且还是一个坚持不懈的人。他的这种坚持不懈，谦虚的精神值得我们学习。
我身边的小能人作文11
我们班有一位多才多艺的小能人，她叫赵子瞻。她朗读有感情，擅长绘画。
赵子瞻朗读时，声音抑扬顿挫，随着朗读内容的高低起伏而变化。有时气势宏大，有时声音低细。听的时候闭上眼睛，仿佛一切景象就出现在脑海中。上课时，只要她一读书，同学们都沉浸在美妙 的气氛中了。
赵子瞻不仅朗读有感情，而且还是位绘画小达人呢！
赵子瞻的绘画作品富有想象力，令我印象深刻的就是她的绘画作品《梦》。这幅画的内容是一位女孩托着下巴，闭着眼睛，头探出窗外想些什么，美丽的秀发在空中飘逸。这幅画并没有直接告诉我 们女孩的梦想是什么，但女孩的姿势令人产生无限遐想。学校举行的'绘画比赛，赵子瞻也积极参与。
赵子瞻是一位当之无愧的小能人，希望她以后再接再厉，发挥特长，为班级做贡献。
我身边的小能人作文12
我身边有一个小能人，它是老师的左右手，学习很好，画画不错，弹钢琴也很棒。她，就是班长欧芷君。
欧志君眉清目秀，是一个很棒的女孩。她的成绩在班上向来是数一数二的。她成绩稳定，是我们很佩服她。
她不但成绩优秀，而且还是老师的.左右手。每逢老师交待给她一个任务，她总是很认真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老师都夸她能干。
他画画得很好看，每次比赛都获得了奖。
欧芷君最棒的当然是弹钢琴了。她已经考过了九级，而且有两次考级是优秀呢！记得有一次她表演钢琴，轮到她时，她一点都不紧张，面带微笑的鞠了一个躬，坐在钢琴椅上。她弹得很投入，感情、动作……都做得很好，博得了观众热烈的掌声。
这就是我身边的小能人——班长欧芷君。
我身边的小能人作文13
我们班上有一位“数学天才”，他就是周凡越。别看他长得黑黑胖胖的，但人不可貌相。
在上数学课时，他由始至终一直全神贯注地盯着黑板，如有一枚强有力的磁铁吸引住了他的眼球。相信，此刻就是火山喷发于旁，他也面不改色，一动不动。听到精彩处，他恨不得与数学老师融为一体，钻入黑板，遨游于数学世界之中。
有一次，数学老师出了一道难题。正当大家苦思冥想，毫无思路之时，他的手却高高地举起来，犹如平地上一棵突兀的小树。老师自然毫不犹豫地点了他的名字。他胸有成竹地站起来，大家都投去惊讶的目光。可他那自信的眼神，似乎一切难题都不在话下。果然，他给出了完美正确的答案。
还有一次，学校举办数学竞赛，使他“数学天才”的称号名声大噪。他代表我们班去竞赛，在学校的'擂台上，各位高手华山论剑，好不紧张。可他不一会儿就答完了所有题目。我看着他那从容淡定，不慌不忙的神情，就预料他能够获得一等奖。比赛结果公布，果然不出所料，他获得了一等奖。
周凡越不愧是我们班的数学健将，是我膜拜的“数学天才”！
我身边的小能人作文14
“走”出去吧，和我一起去看看我身边的那位小能人吧！不过在小朋友“眼里”他是一位“超人”，但在我的“眼中”，他是一名小能人。
不过那件事，发生在我认为再平淡无奇的一天，但是下午回来时，我见弟弟让爸爸生气了，这时他突然问：“爸爸，你为什么有白头发？”爸爸回答：“还不是被你气的！”这时爷爷走出来，弟弟想了想说：“那爷爷的头发是怎么白的呢？”爸爸听了果然哑口无言，为什么是果然，是因为这不止一次了。这就是这位小能人的能处。
当然，不止是在家中，在学校也是。一天，老师说：“我有三个简单问题和两个难的.问题，你想回答哪个？”因为三个太多了，所以弟弟选了两个难的问题，老师问：“人类的祖先是谁”弟弟说：“猴子。”“那猴子原来是什么？”弟弟说：“单细胞。”老师生气了，又问：“单细胞是怎么出现的呢？”他想了想说：“你说过两个问题，这都是第三个了，所以我可以不回答！”老师一听就无言以对了。
哈哈，没错，他对我来说，就是小能人！
我身边的小能人作文15
我身边的小能人可真是数不胜数呀！今天，我就给大家介绍我班的一位大力士——田雪。
田雪长着一张鹅蛋脸，乌黑发亮的大眼睛，还有一张樱桃小嘴。她的皮肤很白，如同刚下的雪，真是人如其名。
她平时活泼开朗，但是性子有点急。刚好再过几天之后，学校要举行运动会。田雪一听，立马报名参加了垒球比赛。到了运动会那天，田雪胸有成竹地走向“战场”。比赛开始了，只见田雪的身体微微向后仰，她左脚点地，右脚蹬地，一只手紧紧地握着垒球，整个人就像是一张被拉满的弓。再看看田雪的.神情，庄重中带着一点严肃。垒球经过了一个优美的弧线后，“啪”地一声，重重地摔在了草坪上。“哈哈！”田雪得了第二名！这当然使我们开心了，因为我们以前垒球比赛从来没有进过前三名。
田雪的神力不仅爆发在比赛中，还爆发在课间。
我记得还有一次，后门好像被什么卡住了，好多同学试了又试，怎么也打不开，这时田雪走了过来，只见她双手紧握在把手上，稍稍用力，只听到“咔”地一声，门开了！
看，这就是田雪，我们五（11）班的“大力士”！
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