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叙事的作文6篇（合集）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的叙事的作文6篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
残阳似血，一半刺眼，一半凄凉。落日的余晖给人们的脸上蒙上一层面纱。我走在那条熟悉的小路上，低着头，想着如何向父母解释那张考砸了的试卷，心中就一凉。我走进小路旁落满枯叶的草地，焦躁的踢着落叶，突然露出一小块还绿的草地。它深深地吸引了我,周围的落叶死气沉沉，只有那一小块草地透露出一丝生机。然而瑟瑟秋风时而无情地撕扯着树梢上残留的几片枯叶，时而拉拉起地面上的落叶打着旋子，时而恶狠狠的把小草吹弯了腰，在秋风一次又一次的袭击下小草一次次弯下腰去，又一次次倔强地挺直了腰杆，秋风吹累了，见打不败这顽强的小草，很羞愧地退去了。
树叶沙沙，好像为顽强的小草鼓掌喝彩，小草在那片枯叶中显得格外耀眼，落日为小草镀上了一道金边，他们好像站在领奖台上的运动健儿，自豪地挺着胸脯！小草是平凡的`事物，可能几天后就会死亡，明年再生，可是它还是为生命而奋斗，拼命地吸取残存的养料，与瑟瑟秋风顽强地对抗着。我猛地站起来，明白了一个道理：面对困难、挫折我们只有学会坚强，才会成为最终的胜者！我抬起头，天空变得湛蓝，我昂首向家走去。 回到家中，妈妈没有过多的责备我，反而给我分析这次考试失败的原因。 人生总有不如意的时候，也许身边的一些事物会让你学会什么。就像那一小块不起眼的小草，它让我学会了坚强。
叙事的作文 篇2
她，像一个点燃自我，奉献他人的蜡烛。瞧！我这么说出来一句话，你就会脱口而出俩字：“老师！”
老师，就是我最敬佩的人。周老师，一扎柔顺的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。
周老师一面非常温柔，和蔼可亲。每当，讲新的课程时，她都会细心留意那些比较差的同学。有时那些优秀的同学退步了，也会鼓励他们。有一次，我们班的优秀生周语欣同学退步了一些，她就把周语欣叫到办公室，耐心的鼓励和指导。
周老师还有一面非常严肃。我们班的彭自然同学经常迟到，她被周老师批评了一下，到现在都没有迟到过，而且还早早地到。从前，我们班还有几个“调皮鬼”，每天都要打架、骂人，周老师都会批评他们。有一次，罗鑫同学一下课就骂人，还打了起来，这事一下子就传到周老师耳朵里，但他没有去批评，而是上课的时候，让同学们看看他们的`“本领 ”，害得他的脸红彤彤的，像个红苹果，所以，周老师的批评是他们最不能忘的话。
叙事的作文 篇3
天阴沉沉的，窗外是似垂帘般的雨。我坐在书桌前望着那好像无论怎样下都不完的雨不由得叹了一声，然后又转过身继续写作业。
现在是五一长假虽然不用上课但是我却为此感到无聊，因为妈妈还要上班所以我不能像其他同学一样去旅游。虽然在放假的七天里我去了舅舅家和姑姑家，但我却并不感到高兴。因为去舅舅家只是为了让哥哥给我讲课，去姑姑家只能坐在电视机前面跟呆在家里没什么两样。夏天里不是很热就是下雨所以我就整天呆在房里消磨时间结果时间过去了不少作业却还有很多没写。
星期六那天爷爷奶奶姨妈还有弟弟一下子全部来到我家。我不喜欢弟弟因为他每次来总会弄脏我的东西。看！这次以来到我家就打人，看见我还打了我几下，真是气死我了，要不是我妈在我早就狠狠地打他两下，但是他好像吃错药了似的不但打人还拿我家的`东西又是摔又是踢。真是气死我了，他当这是谁家啊。然后他又看上了沙发上的公仔，拿着它又是抱又是亲，真是恶心死我了一个男上怎么会喜欢公仔。下午三点的时候他终于走了，又是我一个人待在房间里写作业，唉，这样的日子真是无聊还不如去上课。
今天是放假的最后一天了。我还是独自一人待在房间的书桌前。窗外的天空是晴朗的，白云在淡蓝淡蓝的天空慢悠悠的飘着。为什么我会在刚放假的时候不想放假，而到了开学的时候又不想开学。我的心情有时连我自己也捉摸不定。唉，无聊的五一，无聊的日子。
叙事的作文 篇4
秋来了，迎面吹来了凉爽的风。
一片枯黄的落叶如一只娇弱的蝴蝶，在徐徐清风中翩然起舞，我默然地走在乡间的小路上，我的思绪也随风飘散到了远方……
三年前，亦是一个迷人的秋季，一串串如银铃般欢笑在空气中跃动着。这笑声本是十分清脆欢快的，可此时在我听来却是极其刺耳的—我独自站在一旁默默地看着同学们兴高采烈地笑着、玩耍着，心中忽然涌入了一丝凄凉落寞之感。
“呵，可笑天地之大，竟无我一人安栖之所！”我在心里自嘲地冷笑了一声，然后转身离开向教室走去……其实，我又何尝没有被他们的欢声笑语所感染呢？他们的身上散发着青春的气息与活力。我多么想对他们说声—我可以和你们一起玩吗？可是，我无法说出口，因为我们就如同水与油一样，无论我怎么用力搅拌，最终还是会分离的—回到教室，眼前空无一人。我一个人站在窗前，许久，我对着透明的玻璃窗轻呵一口气，那气息如白色的迷雾般，蒙上了玻璃窗。
“唉……”我长叹一声，然后仰头望瞭望天空—此刻正值秋日，但没有往日的`寒气，反而晴朗明媚。就连操场边几棵落叶纷飞的大树似乎也在微风中摇曳着双手。
小赵……这个人，是我唯一的朋友，可是现在，他正和别人玩得起劲，而我……呵，有谁在意过我呢？我这样自卑地想着，心中煞那间充满了酸楚。“唉……”我摇摇头，嘴角不经意间勾起了一丝苦笑。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求……
“你站在桥上看风景，看风景的人站在桥下看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦！”《断章》里的字字句句从我身后传来，那低吟如百灵鸟的歌声一般空灵，转瞬间，我的心弦被人轻轻拨动，一种久违的感动从我沉睡的麻木心灵中被唤醒……
我猛然转过身去—是小赵！真的是他！他的脸上还挂着坚毅的微笑。我知道，我绝不是一人在独活！因为我一直都还记得，记得我们在草坪上嬉闹的场景；还记得夕阳西下，我们曾共同走过的那条乡间小路……此刻，你的笑容透着纯净与坚毅，如明星般迸发出璀璨的光。
叙事的作文 篇5
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在我开始识字读书的时候，我根本不了解这句话。不相信书中会有那么多的`好东西。
在很小的时候我就非常爱看书，那时我得到一本书就会快快读完，往往是囫囵吞枣，不求甚解。每当我读完一本书妈妈就会问我这本书主要写了什么？主人公是谁？我总是回答不上来。妈妈就会让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
……
书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。我爱读书，读好书，读书好，好读书。我的读书故事还在继续……
叙事的作文 篇6
今天，我兴致勃勃地来到小桔灯上课，刚进教室就看到每个人的书包都鼓鼓的，因为今天是情境课。
快上课了，我的心里特别紧张，因为我有的材料没带。我们今天要带的材料有：两个牙膏盒、四个瓶盖、一卷双面胶、一把剪刀、橡皮泥、一根吸管。
我们开始做了，第一步，要先把牙膏盒一端的三分之一剪下来，再减掉底部的两厘米，接着从两个侧面剪出两个对等的三角形。我听了，老师讲的这个步骤，觉得有点难度，但我还是一心一意地做了起来，前面我做得很顺利，但后面我剪三角形时，别的同学都小心翼翼地拿着笔用小尺标出来，我却没带小尺，我心想：怎么办，该怎么办呢？这时我的姐姐说：“小尺借你用。”总算解决了燃眉之急，我的.心平静了下来。这步总算完成了，接着要把上下纸盒粘起来，然后剪出车头、车尾，并粘贴在车身上，这我做得很顺利。之后，拿橡皮泥塞进瓶盖里，再用吸管做轮轴，把做好的车轮粘贴在彻底就好了。而我没带的就是这些，苹果老师借了两个瓶盖给我，最后完成了我的小汽车制作。
虽然只有两个车轮，可是我依然觉得这个小汽车很棒。原来身边这些不太起眼的东西可以有这么大用处啊！
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