读书作文

实用的读书作文[精品5篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的读书作文5篇，欢迎大家分享。

读书作文 篇1

　　看电视《百家讲坛》想起孔夫子说的一句话：学而时习之，不亦乐乎！加之平时精神满足感的习惯，突然使我产生一个话题：读书是一种快乐，是一种享受，是一种美德

　　每个知识者的一生中，都会根据自己的需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养，充实自己的精神世界。英国思想家培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩每一类书籍有不同的作用和功能，因此，每个想读书的人都会根据自己的不同需要，选择自己想读的书。现在很多人认为读书是古老的甚至有点迂腐的行为，打高尔夫，打电子游戏，打牌，去著名的风景点逛逛

　　则是时髦。其实，读书是人的精神体操，可以锻炼人的思维和认知，保持内心的和谐，是一种美丽的精神休闲。娱乐不是精神的休闲，而是一种精神的放逐。一个人如果总是强调身体的娱乐，而不重视精神的'休闲，只会导致精神的贫瘠。当然，萝卜白菜，各有所爱，休闲乐趣要看个人的喜爱和必需 古往今来，许多历史事实可见，读书能得到许多知识，医治愚妄无知的疾病。我国汉代文学家刘向说过：书犹药也，善读可以医愚。书就像药一样，对症下药就可以治疗自己缺乏知识的愚的毛病，使自己变得聪明和充实起来，并得到精神的满足。这里我也很赞成刘向说的善读。图书是一种朋友，善读就是善于交朋友，尤其是涉世不深的人，更需要选择些对丰富人的精神世界有益的书去读，去欣赏。英国一位作家说过：不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。目前社会上从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子的确不少。但篇篇是经典也是不可能的，文学史上也只有李白、杜甫、苏东坡不多的伟人，其实伟人是需要众多的平庸作为垫脚的，经典也同样需要大量平庸和垃圾的作品来陪忖的，文学的繁荣和经典的产生都是以大量的垃圾的作为代价的。 刘向是汉高祖刘邦的弟弟，此人不喜欢做官，而是喜欢读书。他毕生大部分时间都坐在皇家图书馆天禄阁读书和整理图书。他花了二十多年时间把当朝和以往几百年堆积如山的宫廷藏书重新整理。

　　他勘校了《战国策》，编著了《新序》《说苑》《列女传》《洪范五行传》等著作，可以说他是后来流行的经、传、诗、赋的总编辑。正因为他读了许多书（包括好书和坏书），所以才说出书犹药也，善读可以医愚这样深刻而富有警策意义的话来。

读书作文 篇2

　　都说读书之人和一般人不一样。读书之人，往那一站便是个书架子，沉稳而厚重，只是静静地立在那里，便感受到他肚子里所藏的千年的馥韵，若是再一张口，那更是吐出了墨香盈盈，你便不自觉地沉浸在这才气之中。提笔一写，才思如同热泉喷涌而出，不一会儿，一幅文学之图便伴着一股读书人特有的风骨跃然纸上……一位合格的读书人，定是位对文字、对书卷有着独特情感的翩翩君子。

　　读书之人，常怀对文字的眷恋之情。

　　外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。读书之人对文字的眷恋是无法言说的，当文字镌绣在他们的心上时，他们便把生命镌刻在了文字上。宇宙之浩瀚，人世之无穷，一位合格的读书人从不会把自己拘泥于小小的课堂，他们会带着这份眷恋，去体会唐诗宋词里的风花雪月，去品味西方大陆上的悲欢离合。他们愿去亲近文字，去追寻文字。吹灭读书灯，一身皆是月。一位合格的读书人，愿用文字记录他们对世界的理解，对人生“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨。对文字的眷恋，是读书人熠熠生辉的标识，也是读书人最基本的情愫。

　　读书之人，常有对文字的探索之心。

　　读未见书，如得良友；读已见书，如逢故人。读书人对书籍与知识的探求是无穷无尽的。苦读之时，一个一个的问号在脑海里变成了叹号，可随之而来的，却是更多的问号。对文字的好奇，是读书人去探索世界的动力之源。源源不断的问号指引着读书人寻求答案的方向。阅读书籍似是畅游银河一般，浸润着他们饱含深情却又干渴的`心灵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是读书人最真实的心灵写照。一位合格的读书人，应保持着对知识的探求之心，在学习的道路上一往无前。

　　读书之人，常有对文字的钻研之力。

　　读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。昏黄的灯下映照着读书人的背影，可求学之认真，治学之严谨却全部凝在了眼前的书籍之上。林徽因梁思成夫妇曾踏遍祖国五湖四海，上至高山，下至低谷，只为一本《中国古建筑图鉴》。读书人的钻研之力可征山河，可踏四海。

　　一位合格的读书人，并不应是一台没有感情的学习机器，而是一位饱含热忱，充满希望的学习之士。读书之人，胸中宇宙浩瀚，眼里星河滚烫，生命的文字在血液中流淌，人生最高级的智慧便在其中酝酿……

读书作文 篇3

　　我爱读书，在我成长的旅途中，书是我最亲密的伙伴。无论是在欢乐时还是痛苦时，无论是在寂寞时还是彷徨时，书籍总会静静地伴我左右，分享我的喜悦与痛苦，抚慰我的心灵，伴我成长。

　　小时候，我总是哭着闹着让妈妈把书上的故事讲给我听。妈妈读书时，我总是好奇地问个不停。上了幼儿园，我会拼音了，我每天看拼音读书。上小学了，我会认字了，看的书就更多了。现在长大了，虽说学习任务重。但每当学习之余，我总是迫不及待地拿起心爱的书，一头扎进去，沉浸在书的世界里。对我来说，书就像大海，而我就像那渺小的鱼儿，我无忧无虑地徜徉在大海里，快乐地玩耍嬉戏。

　　读书使我的知识丰富，让我对世界万物充满了兴趣。从天文、地理、历史、科技等书籍中我知道了宇宙的形成、人类的进步，植物的神奇……从动物类书籍里我了解了哪些是快要灭绝的动物，哪些动物是珍稀动物，世界最大的鸟是鸵鸟，最小的鸟是蜂鸟……

　　读书使我心智成熟，让我对世间万物充满了思考。读了《红飘带狮王》，我觉得，丛林之王狮子不一定是最厉害的，有的草食性动物也很厉害，比如大象、河马、犀牛……红飘带是一只威武的雄狮，但它却很听一只雌狮的话，让我忍不住哈哈大笑，这就像我们的爸爸妈妈，一般都是妈妈当家，而爸爸都听从妈妈的指挥。

　　读书使我变得丰厚，让我对习作充满期待。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，我真的尝到了读书带给我的甜头。每次习作，我的.文章都会被老师当作范文在班级诵读，同学们都称我为“小作家”。现在，我越来越喜欢每次的习作挑战，总能让我从不同的角度去尝试，让我的习作水平每次都有质的提高！

　　书是人类进步的阶梯。读书增长了我的知识，开阔了我的视野，让我懂得做人的道理，让我拥有更高的理想。我爱读书！

读书作文 篇4

尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好，我叫詹星语，是县实验小学五年级学生，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

　　我是一个小书迷，读书是我无法割舍的爱好。在我咿呀学语的时候，妈妈给我买了很多很多的童话书。每天晚上，她就会把我抱在怀里，一页一页地翻着《弟子规》、《格林童话》、《一千零一夜》，给我讲故事，这是我一天中最快乐的时光。常常地，我会在妈妈娓娓动听的讲述中进入甜甜的梦乡。

　　我爱读书，我最早知道的童话作家是安徒生，是他让我相信，忍受住苦难的丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅，卖火柴的小女孩，在太阳又一次升起的时候，一定不会再有寒冷和饥饿。童话，占据了我儿时心灵的.大部，使我的童年七彩斑斓。

　　我也喜欢读一些娱乐性的读物，比如《笑话大王》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》之类的书籍，它们幽默而不庸俗，可笑而不低级，甚至《特别关注》中的幽默小笑话，我都爱读。这让我在繁重的学习之余，倍感轻松、倍感愉悦，劳累的感觉一扫而空，这时候，我真正感受到读书原来可以让人如此惬意，如此快乐！

　　我爱读书。书不仅为我的童年增添了快乐，还为我打开了科学的大门。四季是怎么形成的？为什么会有白天和黑夜？企鹅那么可爱，为什么只生活在极地？一本本《新十万个为什么》、《108个地球之谜》等科普读物为我找到了答案，读完了这些书，我才知道海底的世界原来那么美轮美奂，大自然原来还有那么多无穷无尽的奥秘，等着我们去发现，去探索！

　　我爱读书，因为读书提高了我的写作水平。我们每个人都有过为写文章而发愁的经历。我在读书过程中，养成了做笔记的习惯：记优美的词语，记精彩的段落。总之把你觉得有用的东西摘抄下来并熟记。在写作时，就可以学习和借鉴。这个学期，老师让我们写一篇描写春天的作文，有的同学还着急得抓耳挠腮，我就已经文如泉涌，下笔如神了。原来我最近刚读过朱自清笔下的《春》，其中一句“红得像火，粉的像霞，白得像雪”让我脱口而出，并把平常积累的那些描写春天美景的语句巧妙而又自然地借鉴在我的作文中。结果，我的这篇习作被老师当成范文来读，听到那熟悉的字句在课堂上响起，我的心比吃了蜜还甜，一种成就感油然而生。

　　读书给我带来的好处，还远远不止这些。我爱读书，但我不是什么书都读，内容有害的书，低级趣味的书，宣传封建迷信的书不读，这样的书会腐蚀我们的灵魂，毒害我们的思想。如果我们不加抵制，就会被侵害。我记得刚上二年级的时候，有本书叫《阿衰》，虽然也是少儿读物，却讲的是一些乱七八糟的故事，我看了几天，就把它扔进了垃圾箱。

　　同学们，书是知识的灵魂，书是精神的食粮，书是理想的翅膀，书是正义的力量！让我们以书为友，与书相伴，在书的海洋中搏击长空吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

读书作文 篇5

　　阅读，是由“阅”和“读”两个字组成。你先要选择好要“阅”的书，然后才能更好地去读。

　　有为数不少的家长对孩子的课外阅读存在着一个很大的误区——他们认为我们喜欢的那些故事书、小说都是对学习没有任何好处的“闲书”，所以他们只允许我们阅读作文选、世界名著和名家作品，导致我们在课外阅读上的极度单调和狭窄。况且，他们又怎么知道我们就一定能读懂那些名著作品。这样，不但我们读不懂那些书，反而还会对课外阅读产生了厌倦。

　　“因为只有阅读自己喜欢的那些书，才会让你真正地爱上阅读。小学

　　阶段是培养阅读兴趣的黄金时期，如果一个孩子在小学时没有爱上阅读、没有培养出一定的阅读能力，那将会造成一生都难以弥补的巨大损失，将会对他进入初中以后的'学业带来不良影响。”伍美珍在书中说道。我觉得伍美珍说的对！只有遇到自己喜欢的书，才会对阅读有兴趣。但有一些书，我们尽量还是要少看。就比如漫画，看多了会对自己的学习不利。

　　阅读不但对学习有利，对我们的大脑也很有利。

　　现在，科技发达了，许许多多同学都喜欢看电视。但我有一句忠告：少看电视，多看书。保护眼睛和大脑。因为电视画面色彩鲜艳，动感很强，渐渐地就会养成喜欢看电视的习惯。电视画面是变幻的，呈现出来的是美妙的画面。无需思考，那些画面就会呈现在脑海里，而此时，你的大脑正在“呼呼大睡”。但看书就不同了，看在眼中的是文字，脑海里浮现的就是你想象的画面，从文字转化成画面的过程，就是你想象力得到训练的一个过程。因此，看书看得多的孩子，就会越来越聪明，因为他的想象力不断地得到挑战培训和训练。相反，电视看得多的孩子，大脑的想象力就会消失。

　　只有多“阅”多“读”，才能对学习有更好的帮助。

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