初中的作文汇编【4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的初中的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
八月的早晨,天亮得特别早。鸡鸣后,漆黑的天边便翻出了鱼肚白,树上的知了早早就没完没了地叫。打开窗子,深吸一口气,空气中夹带着一股好闻的'青草香,一阵微风迎面拂来,神清气爽。
天边几朵浮云,悠哉游哉在浅蓝的高空上,晨曦柔柔地普照大地,此时最有趣的事莫过于去钓鱼了。
吃过早饭,我便背上竹篓,带着鱼竿,装了些蚯蚓,便和邻家小孩一起去钓鱼。听说村外有个池塘有好多大鱼呢。
从邻舍前走过,村里人见了我们这身行头,都亲切地调侃道:“鱼儿们又有得受喽。”我们像即将出战的战士,昂首挺胸,向池塘进发。
路上,我们途径一条狭窄的小路,窄得仅一人能通过。许是少有人来或是人们爱护得好,两旁杂草丛生,郁郁青青,只见一条白道,斗折蛇形,蜿蜒曲折。草叶上的露珠,若珍珠般,一缕阳光照在上面,远远望去熠熠生辉。此时与陶渊明的“道狭草木长,夕露沾我衣”深有同感。
到了池塘,在靠树寻了块好地方,取出鱼饵勾上,往远处甩,放线。刚刚还静如镜的池面漾起圈圈涟漪。过不久,水下似乎有些动静了。我屏气凝神,立马收线拉起,好家伙,定是条大鱼。一整条鱼跃出水面,哈哈,是一条大山鱼。
我看了看旁边的小胖,他拿着鱼竿正闭目养神,奇怪的是竟没挂鱼饵,他淡定地说:“我这是姜太公钓鱼愿者上钩。”说完还捋了捋一把胡须。
“哈哈,我看你就是害怕蚯蚓吧!”另一个小孩立马揭穿。
我们就那样嘻嘻哈哈过了一个早晨,阳光透过树,树影斑驳,我们静静享受着微风的清爽,钓鱼的乐趣,一切都这么惬意啊,我的多姿多彩的暑假生活!
初中的作文 篇2
噢!我的好姐妹,其实我挺喜欢叫你“唐古拉山”的。虽然每当我这样叫你时,你总是脸涨得通红,追着我满街跑,但我知道,你也挺喜欢这个名字的,因为这是我取的……
还记得那年初二吗?那是你和我是同桌,你呀!胆小得很,就喜欢和我说话,其他人来找你,你要么多的远远的,要么说话的声音就像蚊子嗡嗡的声音——小的很。但这也注定你要成为我捉弄的对象了。
只记得梦天下午,地理老师要我们背诵山脉图,接着就要默写。我呀!无论怎么背,就是记不住,记得我直跺脚。你早已经背得滚瓜烂熟,看见我猴急成那样,就好心帮助我。只见你手指着地图:“看,这是阿尔卑斯山,这是昆仑山脉,这是唐古拉山……”我看你那张认真的脸,听见“唐古拉山”再想到你也姓唐,忍不住哈哈大笑,随口说出:“唐古拉山,别说啦……”这声音之大,全班沉寂3秒后哄堂大笑。只见你早已满脸通红,额上已有些汗珠,身体瑟瑟发抖……我想,那时的你恨不得钻进地缝里去了吧……
自从那天后,我们都亲切的叫你“拉山”但没想到都快叫了一年了,你依旧追着我我满街跑,这让我也有些无奈呀!
我的好姐妹拉山,其实我们还是挺有缘的,没想到高中我们还在同一学校呀!呵呵,其实平时看你挺内向胆小的.,可有时你也挺有搞笑天赋的。
记得上学期期中考试后,我们语文老师要求默写8分以下的要罚抄写课文5遍。就在放学的路上,你耸了耸我,用诡异的眼神盯着我,说:“我们班语文老师说默写8分以下的要罚抄课文5遍,你们班呢?”我点了点头,随即双眼已闪现着泪花:“怎么办,我7分,你帮我抄点吧!”你仰天长笑:“哈哈,你也有今天。虽然我还不知道我默写的分数但我坚信我一定会合格的,因为我把全部的空格都填上了的……”到了第二天放学的路上,你目光呆滞,走路东倒西歪的活见鬼了似的。我试探性的问了声:“怎么了?”只见你双手立刻抓住我的衣袖,带着哭腔:“巧,我默写7分……”我狂笑……
噢,我的好姐妹拉山,谢谢你,有你的陪伴,我才知道什么是幸福,什么是快乐!
初中的作文 篇3
不知怎地,从小我对音乐就有一种特别的感觉,仿佛它像我的一位挚友,懂我,教我.
小时候的我不爱睡觉,而妈妈只有一边抱着,一边哼着“风儿吹,树儿摇”我才能漫漫进入梦乡。有时,在我玩耍的时候,妈妈也会唱起歌,于是我就吵着学,接着屋里就回荡起母女二重唱。那时候,妈妈是我的音乐,感觉妈妈就等于感觉音乐。
音乐似乎对我有魔力,漫漫长大了,我还是不折不扣地喜欢它,也了解到各国音乐各有不同。先那小提琴来说,开始我讨厌它“尖而细”的嗓子,但有一次在电视上,看到盛中国演奏的《梁祝》,竟惊讶于他把弦上的“尖而细”演绎得如泣如诉,回肠九转。琴声从他的指尖四处迸飞,而后又化作柔柔的伤感向你扑来,好端端的心情眼看被它吹散了。却又是甘心,很甘心地等它。
而钢琴呢?每一个音符就像一条清澈欢快的“小溪”,由每一条“小溪”汇成的“大海”,有时候“水波平静”,有时候“波涛汹涌”,间或透出些蓝色的梦想来,顺着灵魂最敏感的'地方流了出去。以前家住平房时,院里有两株葡萄,葡萄藤爬上屋顶,叶子密密的。雨天的时候,呆在屋里,坐在窗台上。打开窗户,听雨点叭儿叭儿,很有韵味地打到叶片上,或落在瓦片上,把夏日的闷热洗刷得一干二净,蛮有点雨打芭蕉的味道。然而钢琴的声音有是悲而不伤的,主题里总有向前的执着。
渐渐地,听了不少流行歌曲,就觉得一切音乐都是伤感的。它不像色彩,可以凝固在时间里,而是永远流动着的,如无法固定、无法把握的似水年华,使人倍觉存在的可贵和它们消逝的无奈。
感觉了它的流逝,我就愈珍惜起它来了,于是又会吵妈妈,接着屋里又回荡起母女二重唱……
于是,我真的感觉到音乐是我的挚友,懂我,教我……
初中的作文 篇4
生活中,小草随处可见,它们衬托着色彩鲜艳、美丽的花朵,自己却显得很普通。可是,就是这一株株平凡的小草,却成为了我的老师。
一年四季,小草各有不同。春天,它们从土里探出小脑袋,对这个未知的世界充满了好奇,想要快点长大;夏天,人们热得几乎不怎么出门,而小草却依然努力生长,为大地铺上了一层绿毯,虽然不及枝繁叶茂的大树为人们遮阴避凉,但那清新的绿色让人看起来却是那么舒服;到了秋天,小草渐渐变黄,也逐渐干枯起来,却依旧令我喜欢;冬天,银色的世界里已经找不到小草的身影,唯一有的也就是几片枯叶罢了。尽管如此,我却觉得小草正在土地里等待,等待下一个春天的到来,等待下一次破土而出。
说起小草最令我敬佩的,便是它那不畏困难,在困难中努力生存的`精神了。记得那一次我正在大街上慢腾腾的走着,这时,天空中滴下几滴雨。不一会儿,雨越下越大,我便跑到路边一个屋檐下避雨。
一阵凉风袭来,我不禁耸了耸肩,嘴里还不停地念叨着:“好冷啊,好冷啊!”这时,一抹绿色映入我的眼帘,我蹲下来看,原来是一株小草啊!那株小草在风中不停的左右摇摆着,任凭雨点滴打着,可它的身躯却从未倒下,
看着眼前这一画面,我似乎明白了什么。与其在这被冻着,还不如回家呢,反正我家离这里也不远,这个小困难可难不倒我!我想着,冲进了那不太大的雨中。
以后,每当我遇到困难,我都会想起那坚强的小草,是它教会了我在困难面前不能低头,不能退缩。
小草,你就是我的老师!
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