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消防安全演习方案(集锦3篇)
为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的消防安全演习方案,欢迎大家分享。
消防安全演习方案1
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神,增强师生的安全意识,让学生学会使用灭火工具,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。xx月xx日,我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。根据《火灾事故应急处置预案》,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的'消防安全知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
一、演练目的
增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。
二、演练项目
教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。
三、参演人员
全校师生员工
四、演练领导机构
总指挥:xxx
副总指挥:xxx
现场指挥:xxx
工作小组:
1、现场抢险灭火小组:组长xxx,组员:全体男教师
2、紧急疏散小组:组长xxx,组员:全体女教师
3、伤员救援小组:组长xxx,组员:办公室人员
4、信息报告小组:组长xxx,组员:后勤人员
5、事故善后处理小组:组长:xxx,组员:xxx
五、火灾事故应急援救演练过程记录
1、火灾事故演练过程:
(1)学生微机室因电路超负荷漏电起火,xxx老师果断按响报警铃;
(2)现场指挥用各教室喇叭喊话指挥,紧急宣布救援行动开始;
(3)疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室,进入安全区域(学校操场),并请点学生人数;各班班主任负责教室里的疏散,迅速有序的'出教室,各楼道口安排女教师负责秩序;教学楼东楼梯,三楼初四女教师;二楼初三女教师;教学楼西楼梯,三楼初二女教师;二楼初一女教师;初一初二由班主任教师负责。
(4)信息小组迅速向消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令;
(5)学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序,使用灭火器材迅速灭火;
(6)伤员救援小组带领救护人员,把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带,等待医生救护;
(7)现场指挥宣布演练结束。
消防安全演习方案2
为提高社区社区消防应急分队队员在紧急情况下的应变能力,自我防护能力,使每个队员都懂消防知识,遇到火警、火灾时知道怎样报警,怎样扑救,怎样疏散人员,怎样抢救伤员物资,社区社区计划进行消防演习,实施方案如下:
一、人员安排
(1)指挥:xxx,副指挥:xx、xxx
(2)队员:消防应急分队队员(见附表)
(3)参加人员:办事处领导、附近居民
(4)演练顾问:xxx
二、演习项目:
(1)应急疏散
(2)火灾扑救
三、疏散集中地:空旷场地
四、前期准备:
(1)消防知识及逃生小常识宣传(发放宣传折页);
(2)消防员对居民进行消防知识培训;
(3)消防员对辖区消防设施进行检查。
五、各组紧急疏散具体行动安排:
1、指挥小组成员接到火警通知后,立即上报火灾火情。
2、通过事故广播发出紧急疏散通知:根据演习场地分为三个防火区域情况,首先进行水平疏散,把物资和人员转移到其它安全的防火区域。广播内容:“请注意,该区域发生紧急情况,请遵从工作人员的指挥,疏散到安全区域”。
3、通过电话、对讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。
4、指挥有关队员和人员采取相应的行动。
5、确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。
6、请领导到疏散集合地点进行演习总结。
六、火灾扑救具体安排:
1、由单位出发到达消防演习地点植保站院内;
2、根据地形清理现场,准备好引火物;
3、发放工作服、消防器材;
4、听安全员的.讲解;
5、开始演习;
(1)灭油火
第一组:拉燃烟雾弹,使场冒出浓烟,地面烟雾生气,紧急疏散人群。
第二组:点燃油火;使用5kg灭火器灭火,油盆起火,使用5kg干粉灭火器时,先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。
(2)灭柴火
第三组:点燃柴火;5kg灭火器灭火。
使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下,再将保险销子拨掉,将喷头对准火的根部,按下开关进行灭火。
6、结束演习;
7、清理现场。
消防安全演习方案3
为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实际演练。
一、演练目的
通过消防应急疏散演练,使全校师生掌握应急避火灾的正确方法,熟悉火灾时我校紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的.应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1.内容:应急疏散演练
2.对象:全校师生、教职工
3.时间:xxxx年xx月xx日课间操
4、演练地点:教学楼、操场
三、演练准备
1、演练前班主任动员,让学生熟悉应急消防的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班周一要召开一次主题班会。
2、演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行上报整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
3、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
4、学生自备一块小手娟。
四、演练要求
1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全,保证有序进行,不要着急,不要乱跑,避免发生推挤嬉闹等现象,确保安全,演练前班主任让学生检查好鞋子,避免鞋带绊倒。
2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题,要及时向校方演习活动指挥小组报告,及时解决,确保整个演习过程安全有序,顺利进行。
3、每个班级排成2列队伍,班主任在前面,配班老师在后面,不要在教室里整队,直接从教室的安全出口(门),沿着右墙角边有秩序的进行撤离,不抢道,不惊慌,听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致,各班跑到做操的位置。
4、听到学校发出的警报声后,全体师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照火灾自救动作要求完成:用袖口或毛巾捂着鼻、尽量压低身体靠右行、保持安静,各班一定要重视,不要笑。
5、撤离到安全地点后,班主任应及时清点学生人数。
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