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(实用)以我的为题的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的以我的为题的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
以我的为题的作文 篇1
一天,我们班来了一位新老师。当她走进教室时,我上下打量着她的模样,对她的上课能力表示怀疑。当时我想:“这么漂亮年轻的老师能教好书吗?”不过当她绘声绘色地给我们上课后,我非常的喜欢她了!她就是我们的实习老师—唐老师。
她长得非常漂亮。高高的个儿,显得格外地端庄秀丽,她一头乌黑亮的长头发,她的鼻子挺挺的,一双美丽的大眼晴上带着一副眼镜,就像夏夜晴空中的星星那样晶莹,也像秋天小溪流水那么清澈,我告诉你们吧,她的眼晴还会说话哟!当我们认真听课时,她的眼晴就笑成一道弯弯的月牙,当有些同学不认真听课时,她的眼神就会变成一把利剑,让不听话的同学看了害怕。
上课时,她迈着轻迎的步伐来到了讲台上,面带微笑的对我们说:“今天,我们来讲第8课,翻书第28页,快速读一遍,她的声音清脆响亮。同学们再说一说为什么要不停地把自身塑造呢?”不一会儿,大家的小手纷纷的举了起来。老师一眼望去,叫了把手举的高高的周昕同学,周昕说:“是要不停的'塑造完美的自己,才能拥有更加丰富的科学知识和技术,才能创造世界。”老师说:“非常棒。老师常鼓励同学们要认真听课,多思考、多举起手回答问题。现在,连平时不敢回答问题的同学们也常常举起了小手。唐老师每天会帮我们看作业,把不懂的题目细心的告诉我们。
下课铃响了,我们欢快的走出了教室,到外玩耍。这时老师会默默的看着我们,会心的笑了。但她好像不太爱说话,老师我们可是很喜欢和您说话的哟,想听您说说您上学时的发生有趣的事情,及好的学习方法……
我喜欢我的实习老师—唐老师。我更爱她的负责,更爱的细心教导!
以我的为题的作文 篇2
一头乌黑的头发,鹅蛋形的脸上有一双炯炯有神的丹凤眼,显出自信的神情。端正小巧的.鼻子下面有一张樱桃小嘴。不过,最让我感觉不爽的是长着一对超级大耳朵,可大人们说,这是福相吗。管他呢,这丝毫不影响我作为一个美女的形象!
我不仅人长着漂亮,学习成绩也好。在学校里多次被评为“十佳学生”、“小小书法家”、“美德小富翁”等等,还常常受到任课教师的表扬,但每次数学考试我总不能考满分,因为我太马虎了,但老师和同学们都特别喜欢我,呵呵!
我不但学习成绩好,行为也很美。在家里我尊老爱幼,在学校里我热心助人,每当同学有困难时,我总是毫不犹豫地伸出热情之手,同学们有什么心里话呀也喜欢给我说说。
我的爱好广泛,喜欢运动还喜欢唱歌、画画,每次学校有活动我都积极地参加,还获过不少奖项呢。什么“苹果娃娃”、“梨花小天使”呢,现在我已经不学儿童画了,升级学习国画了。
这就是我,一个学习优秀、善良勤劳且兴趣广泛美丽、聪明的小女孩——周莹。
以我的为题的作文 篇3
我喜欢自由,在自己的家中,不受任何人的约束,成为一个独来独往的自我。
我喜欢帮助别人,在放假时,时常能看到我家门口的一些小朋友们经常在打架,他们总是欺负他们中间年龄最小的一个小孩,我总要每次见着,我就会挺身而出,帮助那个被欺负的小孩,他们总是被我打得不长记性,还是一直欺负那个年纪幼小的小朋友,我每次都会去假装告诉他们的父母,直到他们认错为止!如果他们实在是不认错,我那时才会向他们的父母举报他们所做的罪行。有一次,我去上学的路上,看见一位正想过马路的老奶奶,可是红路灯间隔的时间很快,而且老奶奶拄着拐杖走的非常的慢,所以老奶奶一直停在斑马线前,过不了马路,我看见时急忙跑过去,扶那位老奶奶过马路,只要我们前方的'灯变成红灯时,我就会让车子等一下,最后我就把老奶奶扶到了马路的另一边。但有时,做好事也不是想的这么容易的。有几次,当别人不需要我帮助的时候,我也会二话不说,不等他说话直接去帮助他,结果反倒帮了倒忙。
这就是我的爱好!
以我的为题的作文 篇4
我的妈妈留着一头长发,她还长了一双大而圆的眼睛,眼睛上还有一对黑黑的眉毛呢!。妈妈不仅对外的学习关心,对我的生活和其他方面尤为关心。
我记得上星期,我上完英语补习课回来的时候,感觉我的头晕,就让妈妈给我量一量体温,温度计显示38。5度左右,妈妈说;“有点发烧,走吧,到医院让大夫看看去,情况严重的话就得打针了。”打完针后,回到家中,我吃了妈妈给我做的饭,就迷迷糊糊的睡起觉来,在睡梦中,我感觉到妈妈一会摸摸我的头,一会叫醒我喝水,折腾了一晚上。第二天早上我一起床,就给妈妈说;“妈妈我昨天晚上做梦了,梦见你老是摸我的头。还给我喝水,这是梦吗?”妈妈说;“儿子,这不是梦,妈妈昨天晚上怕你再发烧,就照顾了你一晚上,今天早上感觉怎么样,能上学去吗、”我大声的回答:“妈妈我好了,谢谢你的照顾”。看到妈妈脸上露出了笑容,我想:“妈妈为我付出这么多,我今后一定为妈妈干一些力所能及的事情,好好学习,那优秀的成绩回报妈妈的'辛勤汗水。”
通过这件事情让我明白,妈妈像个辛勤的园丁,不辞辛苦的培育我,鼓励我,让我长大成为对社会有用的人。
以我的为题的作文 篇5
我的课余生活就像一个万花筒,丰富又多彩,有阅读、弹钢琴、做手工、画画、唱歌、骑车……
我最喜欢阅读,因为阅读可以开阔我们的视野,丰富我们的知识。我的书架上摆满了各种各样的课外书,科普类、童话故事类、文学类……我还有一套杨红樱阿姨的书集,每一本书我都很喜欢,一个个生动有趣的`故事加上精美的插画深深地吸引着我。《亲爱的笨笨猪》讲了一只看起来笨笨的小猪,其实它一点也不笨,会想出聪明的办法帮助别人、关心别人。《毛毛虫的天空》讲了一只丑陋的毛毛虫在瓢虫妈妈的鼓励下,没日没夜地吐丝,将吐出来的丝缠绕在自己身上做成了一个蛹房,最后它咬破茧子变成了一只美丽的蝴蝶。一个个故事在我脑海里留下了深刻的印象。
每天一吃过晚饭就是我弹琴的时间,一个个动听悦耳的音符从我指尖轻轻地弹出,一整天的疲劳都烟消云散了。
每到周末我就会和小伙伴们一起到小花园里骑车、聊天、做游戏,这时小花园里不时地传出我们银铃般的笑声。
这就是我的课外生活,你们说是不是很精彩呢!
以我的为题的作文 篇6
遨游在我记忆的花园里,许多人给我留下的印象就像昙花,只开放了瞬间的光华;唯有王老师,却像那挺拔的松树,深深地扎根在我记忆的脑海。
一头乌黑靓丽的'长发披散在她的肩头,温柔又不失严厉的眼神,时时上浮的嘴角,这些无不代表她是一位和蔼、平易近人的老师。
王老师的英语课幽默风趣,妙语连珠。记得有一次上课,因为正直下午,每位同学都有些心不在焉,无法集中精力听讲,班上死气沉沉。王老师看到这个状况,眉头微微皱起,突然惊讶地说道:“啊,刘宇飞,你是不是又在想什么好吃的了?我都听见你圆圆的肚子‘呼噜呼噜’叫了。”大家听后,一个个开怀大笑,我也捧着肚子笑得前俯后仰。哪知这火却点到了我的身上,“李天成,你捧着肚子,难不成也梦到鸡腿,肚子饿了?”我吓得双手赶紧放在桌上,不敢再做摸肚子的动作了。同学们看我这反应,立马又笑出了声。就这样,还哪有什么瞌睡虫啊,个个精神抖擞听课了。
当然老师也会有严厉的时候。班上有同学窃窃私语时,她会一个眼神甩过去,瞬间将他们定住;有同学开小差时,她一只粉笔正中额心,瞬间拉回思绪……
老师如同一处照射在冬日的阳光,令人在无助时感到温暖;老师又如同一首委婉动听的歌谣,令人在孤寂时获得心灵的慰藉,王老师,你永远是我记忆花园中最茂盛的那棵树!
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