（优选）意义的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的意义的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（优选）意义的作文

意义的作文篇1

　　如今社会到处都在谈论减负这个话题，有许多人提倡它，也有许多人反对它。之所以有人反对它，是因为人们不完全了解它。

　　上面减负，下面各级学校只好照办，于是学生们的作业没了，在校时间短了，游戏时间长了，这样做必然会导致一些学生成绩下降。

　　孩子们的成绩下降了，家长们自然不同意，自然会将责任推到减负的头上了，从而有些家长们反对减负了。

　　当然反对减负的还更有的是一些守旧派，他们信奉十年寒窗的.所谓真理，用各种条款束缚孩子们的活动，让孩子们成天在堆积如山的作业，让孩子参见各种课外补习班，一天24小时控制及孩子们的时间。这样做，其实起不了什么作用，只会让孩子们厌恶学习。失去兴趣，就什么事也干不好了。这样望子成龙心切的家长们又怎样能让自己的孩子真正的成龙呢？

　　反对减负的人是有很多，原因有很多方面。但家长们是否应该征求一下孩子的意见呢？我相信更多的孩子还是支持减负的，因为减负不是人们想象的那样去掉孩子的一切负担。孩子多少还是应该要有些负担的，肩负应该是减轻学生过重的负担的。

意义的作文篇2

　　在北方浩荡的平原上，冬天的到来使一切都褪去了色彩，回归到星星点点泥土的色彩，而有些生命，却在悄无声息中蕴蓄着力量……

　　春天到了，在单调的大地上，悄然冒出一些绿芽，星星点点为大地点缀着些许色彩，赋予大地以生机。一个小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去触碰那嫩绿的小苗，这是稚嫩与稚嫩的碰撞。而这，好像是她们之间的约定一样，她们约好了要一起长大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她们成长的信号。

　　我不知道这些小草的种子来自哪里，可它们总是能够在艰苦的环境中，在墙角的`缝隙里，在悬崖的绝壁上，努力地生长，以至于我们可以在任何有泥土的地方饱览风景。

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”小草，在努力地生长，一把野火，虽足以把它们烧个遍体鳞伤，但也无法阻止它们放弃希望，放弃生长。它们不畏风雨的咆哮，不畏严寒的磨砺，把一切困苦化作一种力量，顽强地与外界抗争。

　　成长的意义也是如此，我们要学会在逆境中成长，并且不能失去信心。也许现在的我们并不起眼，但只要努力，把根深深扎进泥土里，终有一天也能大放光彩，将生命活出精彩。

意义的作文篇3

　　小时候，我总是内心浮躁，喜欢争强好胜。每当与同学并排行走时，我总不满足于站在两边。总喜欢有意无意的往中间挤。因为大家都认为，只有最厉害最有地位的人才有资格站在中间。而当我留心了一个细节后，中间的位置也被负上许多不同的意义。

　　那是一个傍晚，从别的城市赶过来的外公外婆准备回去了。离别前我们找了一家好点的饭店吃饭。饭桌前我一个劲的吃个不停，外婆却只往自己的盘中加了几棵青菜，便不停的将大鱼大肉往我盘中送。当我挺着肚子打一个饱嗝示意吃饱时，外公外婆也都一副心满意足的样子，我们一起走出了饭店。正是黄昏，离分别前，我们还有一条小巷是顺路的。当外婆温暖的手掌牵起我的.手时，我惊奇的发现，我自然而然地走在了中间的位置，外公站在我左边，手中提着一袋水果，外婆站在我右边，不断在我耳边叮嘱着什么。当夕阳匀称的撒在地上时，拖出了三道长长的影子。最长的那条走在中间，一高一矮两条分立两侧一切都显得那么和谐。外婆和蔼地摸着我的头说。现在的孩子长得真快，现在已经有他外公那么高。我笑了笑不知怎么答话，外婆又继续叮嘱道。孩子长大了就要注意仪容仪表，出门前要注意衣冠整洁，不能再像小时候那样随意了。诸如此类的话我不知听过多少遍，可这一次我没有平时厌烦的情绪。相反有一种奇怪的感觉涌上心头暖暖的。一条小巷就那么长，走完了就只有挥手告别。当我转过身去的那一刻，我不禁鼻头一酸，眼眶发热感觉思绪万千。

　　我料想外公外婆年轻时一定都是精明能干可以走在中间的人。而此时我却可以坦然地走在他们中间。我忽然明白自己的父母亲人都一直将我视为月亮。自己情愿做一颗星星围着我转为我闪烁光芒。我突然理解了中间的位置包含了太多的爱与期待我要用一生去守护这份期待。

意义的作文篇4

　　成果本上记载了我们平时在校的表现的每一次的分数。老师告诉我们，这些分数积累起来，就是一笔小小的财富，今天，我们就利用这笔小小的.财富举行了一次“拍卖会”。期盼已久的“拍卖会”正式拉开了序幕！薛老师先从那神秘的百宝袋里抽出了一支精巧别致的可爱宝贝——身穿燕尾服钢笔，这位绅士的闪亮登场，让在座的每一位同学都为之心动。就在此时，薛老师说道：“这支钢笔低价50分！”哇，不会吧？这么低的分数。“我出308.5分！”小范同学迫不及待地站出来喊道。我看了看兴致勃勃的小范，便对同桌小金说：“你看他那得意样，一下子就出了308.5分，这可能是他所有家产喽！”就在小范自豪地笑时，小筠一狠心报出了天价：455分。此言一出，语惊四座，教室里顿时鸦雀无声。薛老师笑着说：”455分一次，455分二次，455分三次成交！”就这样，那位钢笔绅士便成了小筠的囊中之物啦！

　　第二轮开始了，这一轮奖品是：身穿绿色连衣裙的修正贴，第二轮比第一轮更激烈，龙争虎斗，最终小贺获得到了多啦a梦修正贴。唉，修正贴有花落别家啰！

　　这一次虽然我没有拍卖到物品，但是我会更加努力，因为我永远坚信：成功属于我！“王子轩，加油！”

意义的作文篇5

　　“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”杏林子曾说过，她还说“除了爱，我一无所有”。我们每天都沐浴在爱里。

　　来自母亲的爱。她不仅仅在生活上无微不至地关心着我，更时时关注着我的学习，时时鼓励我前进。她给我买了那么多好吃的东西，自己却很少吃上一口。她给我买了那么多漂亮的名牌衣服，却舍不得多花钱买名牌衣服给自己……她每天陪我读书，帮我复习功课；总之，每时每刻都在关心我。我的妈妈是这样，别人的妈妈也是这样。

　　我的姑姑是一名医生，有一次，她给一位病人动手术，我看见姑姑紧闭着眼，我又听见姑姑隐隐约约的在说：“一定要救活这个人的命。”说完，就流出了豆大粒的'汗珠，当时，病人的家属焦急的说到：“医生，求求您，一定要救救我的爸爸。”“我会尽全力的。”我一直等着姑姑，等到她下班，3个半小时过去了，一位护士出来了：“手术很成功，病人救活了。”

　　我的姑姑走出来了，我抱着她，我感觉到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脱下她那件白大褂领着我回家了。

　　我想这就是做医生的意义，做妈妈的价值。

意义的作文篇6

　　在我九岁的时候，我开始迷上吊坠。记得那时没有零花钱，我就自己一个人看那些闪闪发光的水晶吊坠。但因为冰冰姐姐，我有了一个有意义的吊坠。

　　那个吊坠是我收到过的最好的礼物。它浑身透明发蓝，闪闪发光，在阳光的照耀下显得更加耀眼。吊坠主要分为三大层。最下面是一个大大的宝石，宝石是棱形的，也是深邃的蓝色，它那有条理的纹路让它更加美丽。中间是一对用塑料做的叶子和绽开的`一朵花与三个小珍珠组成的，好不美丽!那朵绽放的花既有个性又有着一点古色古香的味道。它美丽大方，摸上去又饱满又光滑，就如我与冰冰姐姐的亲情一样，永不凋谢。三个珍珠像花种一般，晶莹剔透，其中有一个抱着一团白色的雪花，比同伴更加惹人喜爱。最上面是一朵小巧玲珑的花，它是最漂亮的，浑身晶莹剔透，像一朵漫天飞舞的雪花，令人想摸又怕弄脏了它，不忍心破坏它那纯洁的花瓣。它又高贵又纯洁，像一个活泼的小公主。

　　记得那一天，冰冰姐姐住我家。她见我一直用眼睛盯着门外的饰品店，就对我说：“妍妍，你写完作业了吗?”我说：“写完了。”“那我们一起下去吧，”冰冰姐姐说，“我送你一个礼物。”没想到冰冰姐姐带我来到了我梦寐以求的饰品店。我又一次走到吊坠柜台前，看着那些琳琅满目的吊坠。我鼓起勇气，正想对冰冰姐姐说我想要吊坠时，冰冰姐姐却已经拿着一个包装精美的盒子走了过来，对我说：“走了。”我只好垂头丧气地走了。冰冰姐姐走时，给我留下了那个礼物。我好奇地拆开一看，原来是一个昂贵的吊坠!我感动地笑了，对冰冰姐姐充满了感谢之情。

　　我喜欢那个水晶吊坠，它代表了我和冰冰姐姐浓浓的亲情，我会永远珍惜这个水晶吊坠。

意义的作文篇7

　　十九世纪所期望的，可不是二十世纪这样子的。——木心

　　当今这一代中国的青年们，上到初中的时候，便开始在课本上见到鲁迅的文章，并且重点学习它们——即使，这重点代表的只是大段大段的背下拗口的语句分析和文章的中心思想，然而，暂且先将这“然而”略过不提罢。1918年，鲁迅先生写下《爱之神》。被爱神一下射中的人儿，即使是“还有心胸”的那一个，却也同样问出叫爱神疑惑的问题：“我应该爱谁？”

　　也无怪爱神顿时“着慌”了。无论哪一个尚且未曾麻木完全的人，也都该觉得心头一凉的。当我读到这句话，耳边仿佛凭空起了隆隆的回声：“我应当爱谁？”“我应当爱谁？”我胆战的望向声音的源头，只见那里浮现出成千上万张麻木的脸孔，他们的嘴巴似木偶一般机械的开闭，无时无刻的，一遍又一遍问着：“我应该爱谁？”

　　这样可怖的一幕，让我冷汗涔涔起来。爱神“着慌”，我也是，鲁迅亦是。只不过鲁迅望到的是旧中国麻木国民的脸孔，而我望到的，是千千万万与我一样年纪的，成长在如今教育体制下的中国青年。

　　我们出生在这个和平的年代，过着比先辈们条件好无数倍的生活，从小接受所谓的素质教育，度过比其他国家的同龄人艰苦无数倍的学生生涯。

　　我此时要说出那然而了——然而，我们中的越来越多人，在不知什么时候，失去了独立思考问题的能力，失去了质询课本的勇气，失去了作为国家顶梁柱的责任感。

　　所谓初生牛犊不怕虎，这句话是很有道理的。只是这无惧是因为无知，人生之初，无所知晓，自然也无可畏惧。无论是旧中国麻木的国民还是如今失去了自己思考能力的青年，在他们的人生之初，理想，勇敢，执着，创新力，都是如此鲜活的在他们心中真切存在过的。而当今这无数的中国学子们，在所谓的素质教育体制之下，在一次又一次的被否定后，收起了勇敢质疑的目光，嗫嚅着退进了这个社会以教科书为界，为他们画下的思想牢笼里，木然的重复师长的.话：“书上这样写，自然这样做，哪里有什么为什么。”——用问着“我应该爱谁”时一模一样的脸孔。

　　还有一个然而——然而，即使是以这种方式，他们毕竟也算是读着鲁迅长大的一代啊。

　　鲁迅的种种不必多言，毛主席对其的评价便可概括一切：“鲁迅的骨头是最硬的。他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”如今他已长眠多年，无法眼见当初他奋力挥笔营救的这个命途多舛的国家，是怎样一步一步走上独立富强。

　　只是呵只是。只是如今青年们写作的光景，若他预料到的话——其实也许他早已预料到了，所谓国民的劣根性，当年他是一书再书的。即使如今歌舞升平，人民高唱生活奔小康，这些劣根性也只是换上副粉饰了些许的面孔，同样可怖的张牙舞爪起来——甚至，在这样表面一派繁荣下酝酿着的巨大危机，是比当初可怕得多的。如今青年的写作，读书时，只知用对套路取得一个好分数；后来，为了名，为了利，有的自我欺骗得彻底些的，便美其名曰远大前程，并且陶醉其中，丝毫不以之羞愧。我常不禁想，鲁迅先生若是在世，必定是要愤而夺过他们手中那支虚伪的笔，用力掷于地上的。而若是说得穿些，这些青年们也是无奈的：他们的身后是整个价值观趋于功利化的社会，还有一整个同样受到这种教育的家庭殷切期盼的目光。这一切使他们如芒在背，他们不敢，也不忍伸出手去抗拒。时间长了，自然连自己长着一双可以抗拒的手也全然忘记了。

　　这可以说是整个社会的过错，若这样发展下去，终会成为一个国家的悲剧。青年们在这样的背景下载浮载沉，无法自主，身陷泥泞而不自知。当这个国家的青年失去了心中执笔的意义，危机便蓄势待发。

　　我深觉自己身处这无数青年中的无力与悲哀，然而我终在盼望这片无形的黑暗里迸出光明。“知世故而不世故才是最善良的成熟”，我执紧了手中的笔，坚信着，文学不死。以吾一辈，必效鲁迅先生，以笔为利器，振兴中华。因为鲁迅先生其实早已借爱神之口，为迷途的人们给出了答案：“你要是爱谁，便没命地去爱他；你要是谁也不爱，也可以没命的去自己死掉！”

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