老师作文

[合集]老师作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。

老师作文 篇1

　　她最与众不同的是有一头狮王般的自然卷发，像是一团纱线在阳光的照射下自然地变了形；没有丝绸般的柔滑，没有黑珍珠般的靓丽，也没有瀑布般的绵长。可就是这样一个“女狮子王”，却有着独树一帜的魅力。

　　她爱素颜的.美，“淡妆浓抹”在她看来都是浮云，她的脸就是一张经过沧桑岁月后已经泛黄的纸；就像那传说中的无字天书，不是用眼，只要用心去读。这大概是气质的缘故吧，没有花枝招展，反而能将最自然、最真挚、最强大、最根本的力量传递。

　　她很普通，普通得就像田垄边的小花，遵循着一种规律。静悄悄地享受阳光，静悄悄地开放，静悄悄地给阳光添上一缕芬芳。

　　她的脸就像这季节多变的天气，看似风平浪静，万里无云；可突然一阵疾风骤雨让你猝不及防。但她也没有那么容易翻脸——有阳光的地方就有她的微笑。

　　她的额上有像大理石天然的纹路般的皱纹，这是汗水流出的河床，这股暖流灌溉了一代又一代的小花小草。她的耳朵服服帖帖地装饰在鹅蛋形脸的两旁，常常就隐藏在头发下。不过这一点儿也不影响她“耳听八方”的能力。

　　“眼观六路”也是她的一大绝技，虽然她有些老花——那是一朵云想给她带来些清凉，但在耳朵的配合下，像高精确度的导航仪，像最顶尖的雷达，洞悉一切。她总是快乐的，所以她的眼是月牙儿。偶尔，眼睛变成圆睁睁的，便像太阳光一样，眼神照射到每个角落，让你不得不去审视自己，反思自己。这大概是她魅力的根源，每个人必须对她心悦诚服，她的眼神只能提升能力。不似方舟子打破沙锅问到底，不似毛主席心怀天下，不似赵本山诙谐幽默……但像鹰眼一样，能让人自省，这就够了。

　　我只是个涂鸦的孩子，你猜出了我画的是谁了吗？她就是我们的贺老师。

老师作文 篇2

　　古往今来，老师这个职业是崇高无上的。因为老师带给我们光明，老师像园丁，给我们浇灌;老师向白云，载着我们飞向知识的天空，让今天不懂事的孩子，明天，成为国家的栋梁!感谢上天，让我遇到了我最喜爱的老师—王老师。

　　王老师上课时会用不同的方式来教我们。当然也不会死板教学，老师上课时声音哄亮，语言幽默，常常跟我们讲笑活，当然我们也听得认真。他巧妙地为我们打开一扇扇充满知慧的门，把我们带进一个五彩斑斓的`世界。因此我们都爱上了王老师的课。 王老师不但关心我们学习也关心我们的健康。

　　记得这个学期的一天，有位同学得了惑冒，老师让她去办公室泡杯开水，这样会好些。老师还走到她的位子旁，对她说：“以后要注意身体。”听了王老师的话，她用力点了点头。亲切的话语温暖无比。王老师就像父亲一样无微不至关怀着我们每一个学生。 其实，每一位老师都是好的。

　　在我的心中，老师是那么的至高无上。他们把知识传给了我们，我的成功，老师为我们高兴，如果我们失败了，老师为我们难过。老师不求什么东西，只是默默奉献自己，这就是我心中的好老师。

老师作文 篇3

　　“作业本少7本，是谁？快给我交上来——”教室后面传来一阵极具穿透力的声音，不用猜也知道，是赵老师来了。

　　仍记得初一第一节数学课，在我充满期待的眼神中，赵老师大跨步地走进教室，我只瞅了一眼，就有股想笑的冲动。赵老师其貌不扬，光秃秃的头顶油光可鉴，额头下的小眼睛仿佛眯成了一条缝，弥勒佛般的大肚子格外引人注意，和我心中高大威猛，书生意气的老师形象形成了巨大的落差。但我没有失望，我想他应该是个有趣、温和的老师吧！

　　很快，我的念头就打消了。一大早来到学校，就见他站在校门口，虎视眈眈，令我心生寒意。那天忘记穿校服，被赵老师逮个正着，他冲我吼道：“校服都不穿，来学校干什么？赶快回去，穿好了回来！”我胆战心惊，赶紧溜之大吉。

　　如果下节课是数学课，全班同学都会提前将数学用品整齐地摆放在桌子上。上课时，大家正襟危坐，全神贯注，无一人敢搞小把戏，一旦被赵老师看到，该同学就只有插香祈祷的份儿了。当然，数学作业也算我们迈不过的一个坎，要是哪个同学没有按时完成数学作业，每节下课，赵老师就会准时站在你身旁，死盯着你，直到你恨不得找个地缝钻下去。每当我们写作业到深夜，家长都会让我们放下作业，关灯休息，但是只要一打听到是数学没做完，家长的`表情立马严肃了，铿锵有力地催促：“还不快写，写不出来就别想睡觉！”就连我们的班主任杜老师也无奈地叨叨：“你们老赵花样十足，上课时间他最多，作业时间他最多，真是天大地大大不过数学……”远处传来了重重的脚步声，班主任脸上的无奈瞬间变为惊恐，“你们老赵来了，赶紧准备一下。”说完，还不忘打招呼：“赵老师辛苦了，这节是您的课呀！”

　　你们以为赵老师只有严厉吗？那多没意思，其实他还有温柔的一面。

　　前不久，学校举行了运动会，当我们班展示跑操时，自始至终，赵老师挺着大肚子跟在我们后面，还不时给我们加油。结束后，他喘着粗气，手扶圆肚，满脸笑意，“跑得不错嘛，说不定能拿第一。”

　　赵老师的课当然也是充满笑点，他上课用的是标准的温岭方言，慷慨激昂，气吞万里。激情四射之时，偶一回头发现一生坐着发呆，马上发威，“坐在那儿和‘树头块’有什么区别？”如若看到某生对前一刻分析的题目一窍不通，他的气场更强大了，“上课没长耳朵的？‘年磊等开’（方言， 傻乎乎的意思）……”总引得我们哄堂大笑，而他往往也会不自觉地笑了。

　　虽然赵老师长相不一般，说话土里土气，但我们心悦诚服地徜徉于数学的海洋中。在这样一位刚柔相济、恩威并重又不失幽默的老师面前，谁能不束手就擒呢？

老师作文 篇4

　　要说谁的奉献最大，同学们肯定会争先恐后地说起给我们看病的医生；维持交通的交警；绿化空气的清洁工……的确，我们是离不开他们。

　　可我们有没有想过，在一个角落，还藏着一个另人敬佩的小东西呢？蜡烛！虽然现在，我们已无需蜡烛的帮助，但以前呢？从前，人们除了太阳，蜡烛，就是唯一的光明。

　　那渺小的蜡烛，它朴实，它默默奉献，给人类带来了无尽的帮助。夜晚，人们当然不能缺少蜡烛。请我们想象一下，在没有光的晚上，一切都将是黑漆漆的，伸手不见五指，难道我们就躺在床上，白白让时间流逝吗？是那根小小的'蜡烛，它燃烧了自己，把无限的光明带给了人们。那时候，人类实在离不开蜡烛。蜡烛，它虽然受不到别人的珍视，但它无一丝伤感，仍然默默无闻地奉献着自己。

　　说到默默奉献的蜡烛，我不禁又想起老师，做一名优秀的老师，这责任又是多么沉重。清晨，必须早早起床。为我们上了一整节的课，又不能休息，还要认真地为我们批改作业。最辛苦的，必属班主任，要时刻关注我们的纪律、安全……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您默默地为我们奉献，不求回报，只想让我们变得更优秀。

　　老师，您就像蜡烛，默默地为我们奉献，有一分热，发一分光，您照亮了别人，耗尽了自己。

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