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想象未来的作文优选(3篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的想象未来的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
想象未来的作文 篇1
乘着时间的大巴，我们来到这座充满神奇而又美丽的校园。
刚来到门口，门上的语音系统会自动向你送上甜甜的问候：“早上好！祝你度过愉快的一天！”我一愣，随即高兴地回应：“谢谢！”
上课铃声响后，每个同学都会按照自己的课程表去相应的班级上课。每个星期我们都会学五节趣味盎然的语文课、开动脑筋的数学课、三节妙趣横生的英语课、四节生龙活虎的.体育课、两节丰富多彩的信息课、三节随心所欲的美术课、四节奇思妙想的科学课。于是，课堂成了我们的乐园。老师常常和我们一起做游戏，我们边玩边学，学习就和游戏一样快乐、轻松。我们正沉浸其中，“哎呀，时间到了，下次再来吧！”语音系统下了“逐客令”，我们只得恋恋不舍地离开了。
看，语文课上，老师总是引经据典，讲得神采飞扬。我们常常各抒己见，讨论学习，课堂气氛热火朝天。这里还经常开设“学生论坛”，大家也可以谈古论今，谈天说地，一展个人的风采。作文课更是我们书写自我的舞台，同学们都能一气呵成，妙笔生花，一篇篇美文在我们的笔下诞生。
课外活动课，同学们忙着操场上打球，在图书馆看书、借书，在活动室做手工，在实验室开展试验，一个个都忙得不亦乐乎。
就餐的时间到了，食堂里每天都有十种菜供我们选择。我们的餐厅好大好宽敞，选菜时也不再拥挤，因为这里有十多个窗口呢。这样我们就可以很快地领上自己点的菜，开开心心地品尝。
咦，放学时校门口的拥堵现象怎么不见了？原来学校有四个自动化的大门，两个入口，两个出口。家长从入口进，接到孩子后从出口出，这样井然有序地出入，校园门口就不会围得水泄不通，更不会拥挤堵塞了。
这就是未来的幸福的校园，它是令我向往的校园，相信不久的将来，这样的校园一定会像幸福之花那样处处开遍。
想象未来的作文 篇2
这天，我很早就上床睡觉了。
迷迷糊糊中，忽然听到一个女孩儿的声音:“你好，你想跟我去看看未来的学校长什么样子吗？”我睁开了眼睛，看到了一个和我年纪相仿的小女孩。我欣喜地点点头说:“好啊，不过你能先告诉我，你叫什么名字？”女孩说:“我叫迪尼丝，你叫什么呀？”我回答:“周栩彦。”迪尼丝说:“我们走吧。”于是我跟着迪尼丝来到了一架类似电梯的机器前，机器的门自动开了，里面站着一个卡通形象的机器人，他用眼睛认真地审视着我们的眼睛，机器人审视迪尼丝的时间很短，而审视我的时间要长一些。接着机器人说:“有客人要到中华小学参观，启动。”我感受到一丝电流穿过身体，我惊诧地看着迪尼丝。她微微一笑说:“你想不明白机器人怎么知道有客人来吗？”我使劲地点头。迪尼丝说:“机器人在识别眼睛，识别你是本校的，还是外校的;识别你是客人，还是主人……“到了，请客人下去。”机器人的声音又一次传入耳际。我走下机器，看到我们来到了一所学校一一中华小学。迪尼丝用手指头去碰触一个黄色的按纽，门“哐当”一声开了。我问:“这是什么呀？”迪尼丝笑答:'指纹检测器。”我又问:“你为什么能把它打开？”迪尼丝说:“因为我是这儿的学生。”我和迪尼丝走进了中华小学，里面的景象让我眼前一亮:整个校园绿树成荫、鸟语花香。学生们有的在绿秋千上玩耍;有的在大树下读书;有的在草坪上轻声诵读。小姑娘忽然说:“对了，我还没告诉你名字呢！我叫迪尼恩。”我说:“我记住你的名字了。”迪尼恩说:“这样吧，我带你参观一下我的教室，然后我再带你参观一下我们的餐厅。”
很快我们就到了迪尼恩的教室门口，我打开门，里面居然空空如也。迪尼恩按了一个绿色按纽，桌椅马上出来了。我问:“黑板呢？”迪尼恩说:“直接写。”我问:“写错了怎么办？”迪尼恩看我不、懂，就说:“用手指在墙上写，错了用手指直接擦掉。”我问:“没有教材吗？”迪尼恩说:“老师在墙上写上所传授的课程的'年级，墙上就会出现那个年级的教材，其实这是电子墙，它也有开关。”她又带我参观了他们使用的笔、纸、墨。学生用的笔是由植物的茎改造而成的，纸是由植物的叶子改造而成的，墨则是由植物实的汁液改造成的。这儿的纸、笔、墨真是又独特又环保。
迪尼恩又带去参观餐厅。我们站在平稳飞速移动的电梯上输入了“餐厅”，电梯马上带着我们来到餐厅。这时正是用餐时间，里面却安静极了。我准备去问问同学们，结果我的头却撞到了一个坚硬物。迪尼恩解释:“这是全自动玻璃分离板，它像玻璃一样，不仔细看压根儿看不见，想在一起的同学可以进一个全自玻璃分离房，这里是全隔音的，随便聊天也不会影响其他人用餐。食物则是营养分析师搭理好的营养餐，它们都在电子桌的保温桶里。你在上面的按键上按一份餐，那份热乎乎的餐就会出现在你面前……
忽然一段清脆的铃声响起，我发现我正躺在床上，
想象未来的作文 篇3
一转眼,现在已经是20xx年了,人类的科技已经大大提高了。
看!现在的校园也不一样了,让我们看一看吧!一走进大门就有一个通道,这个通道可以走向学校的四维空间,学校的教学楼啦、操场啦……都在四维空间。
教室也不一样了,教室里的课桌的下面有一个轨道,这些课桌的下面有一个自主移动遥控器,也可以用讲台桌上的遥控器移动。以前老师都用背投电视让我们学习,现在每一个同学的桌子上的左上角都有一个小型液晶屏,只要老师把做好的`课件放入到一台特制的机器里,同学们就可以看小型液晶屏来学习了。
液晶屏还可以当电脑用来学习、打游戏,最重要的就是,它还可以当你的代课老师呢!
大家上学的时候,以前总是背着沉甸甸的书包上学,现在每一本书上都有一个小小的手指纹感识器,只要把书的主人的手指纹放上去,书就会藏到感识器里,这时你可以把这个“片片”放到口袋或是自己桌斗里的藏书器里。
以前,爸爸妈妈老是每天上学接送我们,他们多么辛苦呀!不用担心,现在早已发明了“超音速自动导航飞行器”了,飞行器可以按到鞋子上,鞋子上各有两个超音自动导航飞行器的推进器。飞行器不用任何燃料,还可以净化空气呢!不管你飞到天涯海角家人都可以从自家的电脑上看卫星地图来知道你飞到什么地方了。
看!20年后的校园就是这么美,就是这么先进,其实20年后的许多高科技不止这些,还有很多奇迹的东西。
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