五年级的作文优选(5篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
什么是优秀的标准?有一千个读者,就有一千个哈姆雷特,所以它不是一个既定的标准,有些标准,不偷不抢,遵纪守法就是一个优秀的人。有些标准,关心家庭,努力工作就是一个优秀的人。有些标准,乐于助人,付出爱心就是一个优秀的人,有些标准,琴棋书画,样样精通,就是一个优秀的人,有些标准,诚实守信就是一个优秀的人……
我认为优秀的标准就是要先做到诚实守信。一个人如果拥有了别人的信任,那么他将会在社会上有所成就。那要怎么样才能拥有别人的信任呢?想要拥有别人的信任,那首先要从自身做起。如果你不诚实,那么你说什么别人都不会相信你。这是一个故事告诉我的'道理:在草原上,有一个小孩晚上看羊,觉得无聊,就叫狼来了!于是村民都赶上来救羊,结果发现被骗了,便回去了,第二天晚上,小孩照样喊狼来了!村民们上山发现又被骗了。第三次,小孩真的遇见了狼,大喊狼来了!但是这次没有人信他,所以没有人上山,到了早上,村民们发现小孩和羊都被狼给当晚饭吃了。
这个故事告诉了我们一定要诚实,否则没人会相信你。
随着时间的流逝,这个故事时时刻刻地提醒我做一个诚实的人。
五年级的作文 篇2
在我们学校最有魅力的,当然是教体育课的刘老师了。
刘老师他有一双明亮的眼睛,这双眼睛好像会说话,有时是表扬,有时是批评,还有时是……;刘老师他还有一双敏锐的耳朵,只要班上有人交头接耳,他都听得清清楚楚;他的嘴能言善辩,常使同学们对他另眼相看。
他的'魅力展现在垒球场上,当他举起垒球准备扔的一瞬间,展示出的优美身姿,吸引了所有人的目光,大家都为他大声地喊叫、喝彩。
他的魅力也体现在足球场上,记得有一次,我们正在踢球,准备射门时,突然,刘老师冲了过来,把球抢了过去,他那矫健的身影和飞快的速度,使我们的队员都措手不及,站在那里,呆若木鸡,好一会儿才反应过来,对他这种抢球技巧佩服得五体投地,并纷纷围过去,求他给我们传授这种高难度的动作。刘老师也毫不保留的将他所掌握的技巧一一传授给我们,他的认真和专注,像磁铁一样吸引着我们的目光,想不认真都不行。
在理论课上,若哪一个同学不知天高地厚,想说悄悄话,开小差,那是绝对不可能的。因为,刘老师有眼观六路,耳听八方的特异功能。若真有哪个同学违反了课堂纪律,刘老师的批评也是非常严厉的,所流露出来的严肃表情更让我们体会到了他威严的魅力。
刘老师的魅力说不完,道不尽,是我们同学模仿的榜样,更是我崇拜的偶像。
五年级的作文 篇3
我的卧室坐南朝北。
一进门,先映入眼帘的是南墙上两面窗户上的橘黄色的窗帘,一朵朵美丽的绣花,齐刷刷“开放”。
西墙上,贴着几张装饰用的小型图画壁纸:绿色的小山村、蘑菇型的房子、玉米杆的篱笆、小鸟型的飞机、飘在空中的大山、荡秋千的绿色小精灵……把我的卧室装扮得童趣盎然。
东墙上,贴着一张蓝色的“海绵图”:一棵大树,伸出巨大的手臂拥抱着花草绿地,顶上灿烂的群星闪耀。看到它,我不禁想起那个难忘的夜晚,我们一家三口伏在桌上齐心协力一起制作它的美好甜蜜时光……
北墙,门边是一个大壁橱,我的许多衣服就在其中。木料的颜色还未曾掉落,虽然它被“镶”在墙中,无力地挣扎了十几年。
卧室西南角上,南北向摆放着我的床。床上铺着的,是我最喜欢的一床被子,白色的底布上,印着天蓝色的、一串一串的小樱桃图案;布料柔软,盖着舒服,有种躺在云朵间、身盖云朵被的轻柔感觉!我的床头柜,端坐在床的东南角边,上面有台灯、发卡、钥匙等,都是些我昔日的“帮凶”。
壁橱与西墙形成的角落里,我的`谱架安静地“站”着,而它的脚下,躺着的,是我最最喜爱的、乐器——长笛,看到它,就想到自己“被迫”吹笛子的“无奈”时光和音乐传递给我的无限乐趣……
橘黄、绿、蓝、白、红、黑、银灰,编织出了我的“七彩”世界,我的“七彩”梦境……
五年级的作文 篇4
我们盼星星盼月亮,终于盼到了中秋节。今天要去摘石榴,同学们一个个兴高采烈兴奋不已,一路上,只听见一阵阵“耶,要去摘石榴咯!”的欢呼声。
哇!我们班认领的石榴好大啊!想必里面的果实一定晶莹剔透。同学们一拥而上,挤在石榴树下,仰望着“小可爱”,都想亲手摘下凝结着我们汗水的果实,最后同学们一致推选下棋高手宋望盛和蒋笑越摘石榴。他们站在椅子上,踮起脚尖,伸长手臂,恨不得让自己的身体拔高一截,他们用手使劲地拧啊拧,可是石榴就是摘不下来,仿佛在说:“呜呜……呜呜,你们把我弄得好疼呀!我的衣服都破了。”最后,还是我们的`胡老师助了他们一臂之力,摘下石榴后,同学们都想轮流摸一摸石榴,可是如果大家抢着摸怎么办呢?还是不轮流摸了吧。两位摘石榴的同学小心翼翼地捧着“小可爱”,对它们爱不释手,惟恐被人抢了去似的,那紧张的表情让周围的同学捧腹大笑。
石榴的样子红彤彤的,娇嫩的像个小姑娘似的,形状一边是圆的,一边是菱形的,非常得惹人喜爱。剥开一看,呀!一颗颗非常饱满,一颗紧挨着一颗,让人谗得直流口水。老师说每人8颗,教室里顿时沸腾了,一阵雀跃的欢呼声从我们班想起。此时此刻,谁也无法形容我们的心情,是多么兴奋,多么激动啊!每个人的脸上都露出了甜甜的微笑……
五年级的作文 篇5
“你要走了吗?”我问王萱,脸上流露出漫不经心,可心却在说:“原谅她吗?她就要走了,再不说就没机会了。”可嘴上却说:“我永远也不会原谅你的,王萱!”王萱闭上眼,我分明看到了她那珍珠般的泪。“再见,芷柔。”依旧是那轻柔的声音,没有埋怨,没有悲伤。这声音,以前是多么欢快,可如今,却只剩那抹淡然和一丝冷漠。
王萱转过身,拖着行李箱,消失在检票口,背景是那么忧伤。
我的心碎了,想到以前亲密无间的时光,我的心刺痛了一下,恍惚中似乎回到了初次见面时……
那个名叫戴樱的班主任在铃声响起时带着一个女孩进了教室。班上窃窃私语的人安静下来,一起把头转过来。班主任说:“她叫王萱,是从桂中转学来的。”那个名叫王萱的女孩长得有些瘦,皮肤黑黑的,有些营养不良,大概是出自农村吧。
那时候的我,成绩数一数二,唯一不好的是历史。但幸运的是,出现了王萱。她如同指南针,给我鼓励。
王萱在班主任的引导下,坐在了我的身边。我正埋头做着让我头痛的'历史作业,只是轻轻地说一声:“你好啊。”哎呀,又不会做。没想到王萱的头靠了过来,说:“你不会吗?我教你吧!这道很简单,是这样的。”她只给我讲了一个历史故事,我就三下两下做出来了。我开心一笑,对王萱说:“谢谢!”“不用谢,你叫什么名字?”她的声音是轻柔的,带着一丝丝快乐。我的心情也不免好起来,用脆脆地声音说:“冉芷柔。我的梦想是当一名服装设计师。你呢?”王萱说:“梦想是歌唱家。你的名字好好听哦。”我在心里想:“王萱她好开朗哦!”嘴角钩起一抹微笑。
性格开朗而又温柔的王萱,在班里很快交到一大票朋友,可她最好的朋友,却是我。我们一起玩,一起上课,有时还会一起偷偷逃课。初三的生活,总是短暂的快乐,如果不是那次,也许我们会快乐一辈子。
高一,我和王萱居然同时考上了一中,还在同一个班。为了这件事,我快乐了好一阵子,兴奋地睡不着觉。
高一居然有服装设计班,当在语文课上拿到兴趣班报表时,我果断得报了服装设计班。
下课问王萱报了什么班,她果然报了歌唱班。还说了一大堆唱歌的好处。真是受不了她的话呀!
我在服装设计班里表现很好,以至于被老师选上代表学校参加青少年服装设计大赛。那些日子,我的脚下仿佛踩着一朵欢乐的云。我把这事告诉了王萱,她同样也很开心。
距离大赛越来越近,我也越来越紧张,可老天爷却跟我开了个玩笑。
那天,我和王萱一起骑车回家,一路上有说有笑,可是,王萱故意撞了我一下,使我摔倒在地。
我骨折了,不能参加青少年服装大赛了,我恨透了王萱,发誓从今往后一辈子跟她绝交。是她害得我骨折,是她害得我不能参加期盼已久的比赛。
从此以后,每次见面,我都头一歪,从不正眼看她。直到她说要移居去英国,让我去送送她,我答应了。
转眼间,四年过去了。我们相隔在两国之间。青春不再来,时间一直在奔跑,它不会停留,不要让青春被时间抹去。哦,我又想起了那年的历史课……
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