奇思妙想作文8篇【优选】

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的奇思妙想作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

奇思妙想作文8篇【优选】

奇思妙想作文篇1

　　昨天晚上的餐桌上多了一盘久违的藕片，虽然我已经把藕的味道忘记了，但这吃饭时的美妙感觉还是记忆犹新。

　　我一上桌就用极其不熟练的抓的动作把筷子握在手上，巡视着餐桌上每天不一样的饭菜，寻思着哪一样应该是自己先下手的对象。这时，我看到在桌子的对面有一盘形状奇特的菜：片壮，上面还有一个一个形状不规则的圆形。心想，这味道肯定不错。立刻用筷子直指那盘我叫不出名字的.菜。外公连忙夹了一片给我。用筷子肯定不行了，它总是不听话，在桌子上躺着纹丝不动。我都已经气喘吁吁了，它还无动于衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子转移到左手，用右手去抓它。嘿，这下没处跑了吧！拿起来立刻吃多没创意呀。

　　妈妈说过，现在的社会讲究创意，做事情讲究创新，让我也想想一个有创意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，灯光从它的小孔处透过来，美极了！咦，那个孔的大小不是和筷子的粗细相一致吗？对！就这样干！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上运动开了：一会儿滑到左边，一会儿滑到右边。再跑得快也没有用哦，我的小嘴已经快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，还蛮脆的。我用这样的方式快把一片藕片吃完的时候，妈妈看到了，笑着说：“这个‘羊肉串’不错嘛！”餐桌旁立刻洋溢着幸福的微笑。

奇思妙想作文篇2

　　这几天孩子说要讲很多的东西，但是她又说了每天只能上传一篇。她很纠结，我就给她出了个主意，就是每件事都简单的用一两句概括起来串烧成一篇。她听了后就是非常的高兴。现在就听听她都想说是什么吧： 1、“妈妈，我想画画。” “好啊，你自己准备东西想怎么画就怎么画吧。” 时间慢慢地过去了一段时间了。 “妈妈，我画好了。我画了很多幅，你看下。” 我看下后感觉有点像什么的连载，一共有13页，还标注了页码。 “是什么啊，真像漫画连载。” “呵呵，真是聪明的妈妈，这是我画的关于不一样的白雪公主的故事，还有插图的。平时都是你给我讲故事的，现在我要给你讲故事了，坐好了。如果你看到白雪公主的衣服漂亮的话，我还可以设计下，设计成适合你穿的······” 不一样的白雪公主的故事进行中········· 2、彩虹今天，我在玩的时候，一抬头，哇！天上居然出现了彩虹了。妈妈一直说外婆家的夏天是很容易出彩虹的。我等啊等，等了整整的一个夏天，都没有发现彩虹。今天居然还是在正空出现了，我真是超好运的哦。彩虹有七种颜色的（事实上是3种的），非常的美丽，非常的漂亮。真想碰一下彩虹，感受下。更想的是顺着彩虹桥走到天上去，去看下流行雨。因为我想对着流星雨许愿。 3、含羞草含羞草是一种很奇怪的东西。今天被我淘宝了。我去找宝石的时候在路边发现了这种植物。一开始我并不知道是什么，就是觉得很奇怪。它的样子像毛茸茸的羽毛。用手指轻轻的碰下，它的`叶子就慢慢地卷起来了；重重的碰下，它居然很快就把它的叶子并起来。真的很奇怪的。我和哥哥讨论了下，哥哥觉得这应该是含羞草吧。于是，我们跑去和妈妈讲了这件事情。妈妈也觉得应该是含羞草。哇，我今天看到了一直觉得奇怪的植物了。我和哥哥又跑去看含羞草了。真的是非常有趣的哦。

奇思妙想作文篇3

　　大家好，我是一个大巨人，我在地球住久了，想去别的星球住。我准备像神话故事里的女娲一样，造几个人类。这一天我正在写作，觉得写的不好，就往天上一扔，天上竟然有一个比地球还大的星球！正适合到那里居住！我拿出四支钢笔，顶着天和地，不让天塌下来，我怕星球上的人变得很坏，就把那大大的羊皮纸撕成了一片片的，不一会儿纸片就变成了一个个的小人儿。

　　但是那个星球上的.风很大，足以把所有的人都吹跑，我伤心的哭了起来，与此同时星球正在下大雨，风也变得很大，于是我又担心山上的老虎太多。就把一根羽毛放到了星球里，他们可以拔掉一根根羽毛，当箭一样用。可是没有春夏秋冬怎么办呀？我拿了一朵鲜花，往天空一撒，就变成了春天。我又拔了一颗小草，往地上一种，就变成了夏天。我摘了一片树叶，就变成了秋天，可是冬天怎么办呀？我把水放到冰库里，就变成了冬天，最后我给它起了一个响亮的名字——天球！

　　我变成了女娲！每天都快乐的看着我的星球……

奇思妙想作文篇4

　　未来的学校是什么模样呢？我给大家介绍一下。

　　未来的学校有好几百层高，分别有食堂、花园、卧室、病房、办公厅、学生处、机房……应有尽有，可以满足师生生活的一切需要。

　　可是，这么高的'高楼大厦，爬到顶楼要多少时间啊，别担心，学校有光速电梯，它的速度达到了光速，一瞬间就到达了顶楼。

　　同学们在这么高的地方，为什么不恐高呢？原来，入校时，各位师生都被“防恐高磁场”照射过，所以同学们都能在上面轻松嬉戏。看！那位同学快坠楼了，突然，在前面出现了一道蓝色屏障，把他弹了回去。原来是激光保护屏障起了作用！

　　学校里的老师和学生都格外轻松，为什么？哦，原来是这样：老师在舒服的“老师上课室”上课，“老师上课室”里有多台按摩系统，可以让老师边上课边享受按摩服务，上课格外舒服，学生教室里有多台超级电脑，它们比原来电脑对眼睛伤害少了N倍，老师通过电脑以图像传播方式给学生上课。

　　不行，我不服气，为什么他们天天没有作业？而我们的作业叠得“冲破天空”！原来，老师可以通过电脑的高科技，查看你的大脑，查看你对本科知识的掌握情况，如果没有掌握，老师可以在你的大脑对本科知识进行添加，如果学生对本科知识理解错误，那么就进行修改。

　　未来的学校有好多好多功能，相信未来一定能造出这样的学校！

奇思妙想作文篇5

　　大家好，我是未来教室的发明家。

　　未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。

　　未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。

　　未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。

　　未来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。

　　我设想了一个未来的教室，它又奇特又实用。

　　这个教室有八扇门。每一扇门上都有图案，五颜六色，漂亮极了。想进门的人，要把手指放在门上的感应区，让门里的微型电脑检测指纹。电脑里存有教室里师生的'指纹资料，一核对，如果你不是这里的人，它会把你拒之门外；如果你是，它就立刻开门让你进去，并说声：“你好！”

　　教室里就更神奇了。里面最多时有一百套桌椅，调节桌椅的数量可以按墙上的按钮。按红的25套桌椅会沉入地下；按黄的可以沉50套桌椅；按绿的沉75套；按蓝的则可以全部沉入地下。那时，教室就成了一个活动室，学生们可以娱乐。每张桌子上都有屏幕，老师可以把教学片传给学生看。教室里的黑板能变，只要按一下旁边的白按钮，它就自动变成白板；按黑的又会变为黑板。讲台两边有两只大手，它觉得讲台乱了就会整理。

　　这个教室不用暖气和空调。为什么？因为墙里就有，它会根据室外温度自动调节。墙上有八扇窗户，保持室内空气清新。

　　它还能预报地震呢！天花板的灯一红，说明还有30分钟就要地震，同学们可以迅速逃生。发洪水时，它会变成一条船，载着同学们逃生。

　　这个教室能根据老师的想法，飞到海里、山上、空中来进行实地教学。郊游时，它还可以拆装。

　　这就是我想象的未来的教室。是不是又奇特又实用？

奇思妙想作文篇6

　　我要是有一个机器人的话，这样每天早上我说不用起床。让机器人把我背到学校，上课如果我还在睡觉的话，下课的`时候，让它把老师所教的内容，都像老师一样教给我。

　　中午吃饭的时候，如果还在睡觉的话，到中午，午休的时候让它给你做更好吃和食物。

　　我做梦都想有个机器人。

奇思妙想作文篇7

　　我坐在凳子上，经不住幻想的“诱惑”，奇思妙想起来。

　　突然被孙悟空附体，打开窗户，一个筋斗云翻到遥远的`北京，游万里长城。

　　一刹那间，长城脚下的池水冒出巨大的喷泉，未反应过来的我被喷泉冲上云宵。呀，吓死宝宝了，我恐高啊！我一个跟头翻下来。喷泉停了，冒出一条鱼，越变越大，向我猛扑过来。嘿，想咬我，还嫩了点。我从耳朵里掏出“如意金箍棒”，“变大！”我举起棒子，摆出武松的架势。“呔，吃俺老钱一棒！”那大鱼挺灵活。“嘿，我就不信了，今天一定要把你烤了！”三味真火从我手里冒出。“我烧死你！”谁知那鱼翻来覆去，越来越小。真奇了怪了，变成一个吊坠。姑且做战利品吧！

　　玩累了，就回家了。突然，几个大汉挡住了我的去路，跟大合唱似的：“要想过此路，留下买路钱！”要不是困了，就陪你们多玩会儿，不管你们了，走也。我往东，他们就堵东；我往西，他们就往西。“河东狮吼”再度来临：“烦不烦，我没钱！”几个壮汉不肯放过，说道：“那你打电话，让你妈过来。”可以啊，先看你们有没有这个胆量。我拿起金箍棒，一棒打过去。“咦？人呢？不管了，先回家吧！”

　　回到家，“母亲大人”一阵怒吼：“起床啦！”我猛得坐起，才知道是个梦。

　　真讨厌，我还没做完梦呢！

奇思妙想作文篇8

　　“小心手！”“知道了……”一阵阵吵闹声从我们美术教室传出去。咦，是怎么回事呢？原来是我们在帮蔬果们“换装”呢！

　　星期五有美术课，星期四放学前，课代表告诉我们，老师要求我们每人准备两到三个蔬果、一些豆子、水果刀、牙签、小装饰等物品。我回到家，准备了两个番茄，一根茭白一些黑都等。

　　到了第二天，期待已久的美术课终于到来了，课上，我们听完老师的要求，便迫不及待地开始做自己心目中的蔬果“大变身”。我打算和奚子慧合作，她欣然同意了。

　　我们根据准备的材料商定了做一只兔子。首先我们用红红的番茄做了兔子的头，用又细又长的茭白做了兔子的耳朵，用水果刀在番茄上挖出两个小洞，把黑豆嵌进小洞里，我又把切短了的茭白做了它的`三瓣嘴；然后我又拿出又圆又大的苹果做了它的胖身子，绿油油的毛豆变成了它的手；最后再把做好的蔬果放到相应的位置，用牙签来固定。与此同时，奚子慧也做好了一只兔子，她是用两个桔子切成一小粒一小粒的花生米、茭白和黑豆做成的。我们用牙签把两只兔子连到一块儿，这样两只各具形态的兔子就成了一个整体了。它们一大一小，一胖一瘦，好像一对亲密无间的母子。

　　做好后，我们连忙把作品捧给老师打分。老师看了又看说：“还不错，让我来给你们拍张照吧！”最后老师给我们打了96分，我和奚子慧心里比吃了一百个巧克力还甜。

　　“叮铃铃……”时间过得真快呀，不一会儿便下课了。随着欢快的铃声，我们恋恋不舍地离开了美术教室。

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