描写的作文[锦集8篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写的作文[锦集8篇]

描写的作文篇1

　　今天是我的生日，妈妈送给我一辆四驱车作为礼物。

　　我兴高采烈地打开盒子，里面有许许多多的小零件，哦！原来这是一辆需要自己动手组装的`四驱车，我非常感兴趣。

　　我对照说明书一步一步的操作。先把底部框架安装好，再按上四个轮子，接着按上发动机，然后按上电池，最后把外壳装上……经过三个多小时的努力，一辆帅气的四驱车完成了！

　　我打开开关，四驱车的轮子飞快地转起来了，我把它放在地上，哇！它的速度大大超出了我的想象，我跑都跑不过它，妈妈笑着说：“儿子，你真棒！你拼的第一辆四驱车就这么厉害！”

　　看着我的作品，我心里美滋滋的。

描写的作文篇2

　　我冷不丁遇到一棵海棠。

　　去年冬天母亲不知道从哪里弄来一盆海棠——全身上下光秃秃的，没有一点生机的一棵“丑树”，蔫得好像是被人打了一顿，看起来像是个顽皮的孩子戳了个木棍在好看的花盆里似的。

　　“真的很丑。”我小声嘀咕，“可能全身最好看的就是花盆了吧！”我和母亲开着玩笑。

　　但是母亲好像很欣赏海棠。“这海棠开了花肯定会很漂亮的！”她总是很得意很认真地说。

　　我不解，不懂，不屑。

　　这么丑的树肯定开不出好花，于是我偷偷地趁母亲不注意，把它放到我家阳台的最边上。

　　不过母亲好像对这海棠特别有信心似的`，假装没有发现我把它打入了“冷宫”，一直细心看护着天，坚信她的那“丑树”能开出很漂亮的花。

　　我依旧不解，不懂，不屑。

　　春天到了，世间万物苏醒，柳树，太阳……能代表春天的事物都争先恐后地忙活起来了。

　　但是，我们家的海棠好像不知道春天似的，一直没有动静地杵在我家阳台的角落里。

　　那天早晨，母亲神神秘秘地把我拉到海棠树前，我边走边打趣母亲说终于决定把那盆“丑树”扔了。可是当我看见那海棠，我发现我错了，错的离谱。

　　我看着海棠，看着它微微泛出青色的枝干上孕育了一个个小小的嫩嫩的花苞，毫不掩饰地向我证明，它这棵“丑树”也是能开出花的。

　　我愣住了，过了许久才憋出一句话：“会不会怪我这样对你啊……”

　　第二天，海棠树的花全开了。

　　满盆的小花向这个世界展示着它纯纯的美。淡淡的粉色裹在一起，像个初生的孩子。那花上还有母亲精心照顾后留下的露珠，露珠把阳光正好折射在海棠上，有着属于海棠花的清澈。曲折的树干上有片片饱满的叶子，顶端开着桃粉色的小花，花瓣紧紧地攥在一起，里面的花蕊一根一根分明地立着，像是邻家的姑娘一般清纯。嗅一嗅，不是牡丹的那种纯香，是来自海棠的清香，是源于自然的清香，细细嗅，还有一点点甜味夹杂在里面，不是蜜那般发腻的甜，而是恰到好处的香甜。

　　我不忍，更是不敢破坏来自海棠积蓄了一个冬天后才爆发出来的美，只能轻轻把手搭在种海棠树的盆上，轻声告诉它：

　　“对不起啊，之前那么对你。”

　　“但是谢谢你，让我有了这么美好的遇见。”

描写的作文篇3

　　我们校园里有一座雕塑，它是我门学校的象征，它坐立在俩个花池中央，教学楼前面。它的雕艺可称为精美绝伦。

　　雕像上面看上去是俩个人，一个是女生，另一个是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花，右手拿的是一本书。男生左手中拿的是一架火箭，右手拿的是一个篮球。那朵花代表的.是我们是祖国的花朵。书代表的是好好学习，将来报效祖国。男生左手里的火箭代表的是飞向宇宙去探索奥秘，实现我们的理想。篮球代表的是要好好锻炼身体。除了这俩个大人外，下面胡按有俩个人；其中一个在打排球，还有一个在做操。背面还有三颗小星星，这三颗小星星是我们学校的校徽。底座是一个正方形，上面还有字，分别写着；求实，团结，勤奋，友爱，这是我们五三小学的校风。

　　这座雕塑由好几部分组分。上面的两个大点儿的人；女生向蓝天伸展，右手向下垂着，好像要飞向蓝天，去和鸟儿一起嬉戏。右边有个男生，男生和女生的动作差不多，好像要去宇宙探索奥秘。他的眼神严肃，端庄。表现出他们有远大的理想，将来一定能成为一个成功的人。

　　这就是我们学校的雕塑，这个雕塑是我校的象征，就是希望在这个学校的学生，将来能成大器，报效祖国，为国家争光。

描写的作文篇4

　　“谦让，比争夺更美好。”这句话我一直熟记在心中，常用它告戒自己，因为是那件小事使我深受启发。

　　那还是上个星期天，阳光灿烂，天气晴朗，我和妈妈准备与妈妈的同学一起去莲塘玩。做车到了莲塘，已是中午，我的肚子早以“咕咕”叫了起来，正好大家也饿了，就走进一家饭店吃饭。

　　服务员把一样样好菜端上饭桌，我就在后面快手快脚地夹了一大筷子菜，争夺着把所有的饭菜夹进自己的碗里，然后就狼吞虎咽的吃了起来，完全不顾别人的看法。

　　正当我大口咽菜时，餐桌上又出现了一道甜点——我最喜欢的蛋卷呢！我的唾液急速分泌，连忙急着伸出筷子，夹一块。可妈妈的严肃的眼神仿佛在说：“你碗里那么多菜，吃完再夹蛋卷！”我只好闷闷不乐地吃饭。

　　终于吃完啦！我可以吃美味的蛋卷了！我欣喜地站起身，在餐桌上寻找着蛋卷的身影，可一看装蛋卷的盘子，我心中的怒火就冲了上来：盘子里一个蛋卷也没剩下！我闷闷不乐的把头扭到一边，感到特别的生气。

　　这叫什么人嘛！我在心里愤愤不平地想，全桌就我一个人没吃，这些人一点也不谦让！正在这时，只有5岁的万贯呈用筷子把蛋卷夹给我，边说：“我的给你吃好吗？反正我妈嫌我长得胖，想让我减肥呢！”他的话逗得全桌人都笑了起来，惟独我深深地低下了头。我的脸上好象发烧了一样，心里有说不出的愧疚……

　　这件事给我的启发很大，让我深深的体会了“谦让，比争夺更美好”的'含义。我已经10岁了，但我仍像不懂事的孩子一样，你争我抢，完全不顾他人的感受，眼中只把自己的利益放第一位；而万贯呈，虽然只有5岁，但他却真正体会了“孔融让梨”的含义，并把它实践在吃蛋卷上，一个5岁的小男孩，能有这样礼仪，真的很难得。

　　谦让，很多人都会把它挂在嘴边，但是它实践起来却很难。这件事，使我真正体会了“谦让，比争夺更美好”！让我们共同创造一个谦让的社会吧！