小学五年级作文集锦[7篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文集锦[7篇]

小学五年级作文篇1

　　今天是大年初二，一大早爸爸说：“今天我们全家去奶奶家拜年。”我一听，高兴得一蹦三尺高，妈妈则忙得团团转，一会儿找这个，一会儿准备那个……

　　一路上，大雾迷茫，对面看不见行人，爸爸小心翼翼地驾驶着车在马路上开着。突然后面赶上来了一位叔叔，开着摩托车带着他们全家，车后的行李箱上堆的礼物足有一人多高，妈妈说：“这个叔叔还真厉害。”话音刚落，那叔叔车上的礼物好像塔倒掉一样落下来，幸亏用行李带固定着，要不然就是一部国产大片“满地都是礼物。”

　　我们的车继续往前开，忽然我们的车爆胎了，幸好车速不快，人无大碍，妈妈对我说：“不能笑别人吧，这可好了，我们成了别人的'一道风景线……”没有办法，我们全家只好下来推车，推了足足有一公里的路程才到奶奶家……

　　到了奶奶家，我把这情况告诉了爷爷，爷爷打趣说：“今年你们要发财了，都爆炸了……”

　　你说这年过得有趣吗？

小学五年级作文篇2

　　火是宝贵的，人类的文明进程离不开他。火是危险的，人类的灾难史册中少不了他。因此，我们要用火也要防火，避免火灾的发生，乘安全之舟远航。

　　对于火灾，我深有感触。小时候，爸爸妈妈经常告诫我：不要玩火，玩火很危险。可我却把他们的话当成耳边风，经常偷拿爸爸的打火机躲起来玩火，每当看到被点燃的小纸片和小塑料片带着火光跳舞，我心里洋洋得意。直到有一天，一不小心把柴火间的干禾给点燃了，当场吓呆了，幸好爸爸和朋友们及时赶到了，扑灭了大火，但爸爸的手永远留下了火魔的“吻痕”。

　　21世纪的今天，火仍然跟我们的生活密不可分，同时各种火灾也伴随而来。电视上、广播里、报纸上等各种媒体上不乏关于火灾的报道，火灾酿成的一幕幕悲剧让人触目惊心。火灾中多少家庭支离破碎，火灾中多少财产化为灰烬，火灾中多少生命消逝。据统计，在各种灾难中，火灾仍然是最经常、最普遍威胁到我们安全的.灾难之一。然而大部分火灾都是由于人们消防意识淡薄、消防知识匮乏造成的，这就不得不让人感叹了。

　　由此可见，让消防意识、消防知识在我们每个人心中扎根刻不容缓！

　　消防无小事。当我们用完液化气后，应该检查气阀是否关紧；当我们使用电的时候，应该注意线路是否老化；当我们在野外用火后，应该检查火种是否扑灭。

　　朋友们，只要我们人人都懂得消防知识、提高消防意识，那么世界的明天将会更美好。让我们乘着安全之舟快乐远航！

小学五年级作文篇3

　　荷兰花海在大丰市新丰镇的西北角。它是八大花海之一。跟着我一起去荷兰花海吧！

　　我一进去，有个大石头，上面刻着工工整整的四个字荷兰花海。一眼望去那一望无垠的花，真让人啧啧赞叹！我在荷兰花海的介绍中，我知道荷兰的国花是郁金香，这郁金香像一片大海，所以称为荷兰花海。

　　郁金香很诱人而且是这里的花王。郁金香的颜色很多，有黄的、白的、紫的、粉的、橙的等等。郁金香给大地妈妈穿上了彩色的衣服。漂亮极了！有一些花围绕在郁金香的四周，看着一群郁金香在舞台上翩翩起舞。一阵微风吹过，郁金香的香气扑面而来，香极了！郁金香旁也有一些仆人吧！有风信子、蝴蝶兰、满天星等等。荷兰花海可不能缺少荷兰的风车呀！那几座风车在优优的转动着。进入咖啡屋里有一股花香扑来。咖啡屋里有许多盆景五彩缤纷，我们可以喝着咖啡，闻着花香，看着荷兰花海的美景。木桥下有一条清澈见底的小河，清澈见底的'小河中有一些可爱的小鱼在自由自在的玩游戏。在夏天的时候可以光着脚丫在河里冲脚。我在玩水时，真想下河游泳呀！荷兰花海名副其实！这么多的花耗费了农民的心血。

　　荷兰花海是八大花海之一，也是大丰市新丰镇的旅游景点，游客看见了肯定赞叹不已！今天我真高兴，看着那一群群花，都想把花都带回家！

小学五年级作文篇4

　　人人都有自己喜欢的花，例如：“向日葵、吊兰、菊花、牡丹”当然，我也不例外，我最喜欢的花是牵牛花，牵牛花一般都是粉色的。

　　牵牛花长的很独特，都是向上爬的.，抓住什么都向上爬，可以爬得很高。它的花把也很特殊，是桃形的，它的茎很粗糙。

　　牵牛花就像一个小喇叭，似乎在说：“我是花里最美的，谁都不能与我相比！”牵牛花里面还有许多花粉，我知道那是为小蜜蜂们准备的午餐。牵牛花的花瓣是向外伸展的，好像随时都可以喷出水来一样。牵牛花的生命力也很顽强，一次，我在教室里上课，忽然下起了倾盆大雨，就在这时，我想起了学校种的牵牛花，心里想着它，一定会被大雨淋得七零八散吧！

　　下课了，我连忙出去看牵牛花，它竟然没有被大雨淋掉，再看看它，高傲地说：“哈哈！你们是打不败我的，赶快走吧！我才是胜利者”而大雨和乌云好像听懂了似的，悄悄地跑了。过了一会儿，彩虹出来了，漏出了它那五彩的颜色，好像在庆祝牵牛花胜利了呢！

　　到了秋天，花枯萎了，但它那种顽强的生命力却深深地感动了我。

　　啊！牵牛花，我爱你，爱你那种独特的样子，爱你那美丽的颜色，爱你那顽强的生命力，啊！牵牛花，我爱你！

小学五年级作文篇5

　　光阴似箭，岁月如梭，一转眼，20年过去了。现在已经是20xx年，我非常荣幸的当上了城市建设规划局的局长。

　　我设计的每条马路都是不一样的.，每条马路上都有无数的小孔，但是这个小孔肉眼是看不到的，这些小孔都具有超强的吸附力。它们可以把汽车派出的尾气吸入空隙中，出来新鲜的空气供人们呼吸。还有一个很大的有点就是即使天气再恶劣，它们也能把它们吸收，放出美妙新鲜的空气。

　　当然了，房子也不例外。它还会走动呢，主人想去哪里房子就会跟着主人去哪里。这样，如果在外地旅游时就避免了很多住宿条件差的问题。

　　未来的家乡多么神奇，多么令人向往呀！

小学五年级作文篇6

　　刚刚弹好古筝，我便把指甲扔给了正跪在床上接电话的妈妈说：“我去楼下玩，有事情一定叫我噢，你先把指甲放好，不要弄丢了。”

　　刚要下楼梯，便听见妈妈着急地召唤：“张艺铭，过来！”

　　我飞奔到妈妈那儿，问：“发生什么事了？快点说呀！”妈妈说：“你只给我7个指甲，还有一个呢？

　　我分辩道：“都给你了呀！”妈妈说：“事实胜于雄辩！”说罢，摊开手掌，里面静静地躺着七个指甲，我数了好几次，仍是七个，我发呆了，乘我发呆之际，妈妈说：“肯定没有！”妈妈又说：“找不到指甲不许玩！”唉，我只好找开了，妈妈不停地嘀咕：“你别小看这小小的指甲，一个十元，八个八十元，掉了一个得买一付呀！”

　　我们找来找去，床上，没有！桌上，没有！柜子，没有……

　　找不到，妈妈又开始训我：“叫你东西不要乱扔，就是不长记性，这是教训！唉，八十元就这样泡汤了，可惜呀！”

　　“这么小的一个指甲丢了，还真不容易找，如果十元钱丢了倒好找。”我想。

　　我不放弃，继续找，找呀找，几乎把家翻了个底朝天，还是找不到。

　　这件事就象一个雪球越滚越大了，爸爸也知道了，刚才还好，是女子单骂，，现在可好，成了男女混合双骂，唉！谁叫我平时总是丢三落四的！

　　我的目光越来越低落，垂头丧气地低下了头，突然，我的`眼前一亮：我看到了妈妈的袜子上……天哪！指甲竟悄悄地躲在那儿！

　　我欣喜若狂，忍不住笑了。爸爸妈妈一起说：“笑什么笑，严肃点！”笑声依旧。

　　“笑什么？你找到了吗？”他们又换了一种说法。

　　我强忍住笑，装做一本正经的样子说：“它在一个会移动的物体上。”爸爸妈妈急忙扫视四周，没有发现什么。

　　妈妈严肃地说：“小孩子撒谎是不好的行为。”

　　刚要继续教训我，我笑呵呵地指了一下妈妈的袜子，妈妈爸爸看到了，“扑哧”一下笑了。

　　注：指甲是弹古筝用的指甲。

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小学五年级作文篇7

　　每个妈妈都有自己培养孩子独立性的方法，很多妈妈会以温柔的方式去教育女儿，而我的妈妈就不同了，她的爱总是非常的直接。

　　从一年级开始，妈妈就总对我说：“宝贝，你已经长大了，不在是幼儿园时期的小朋友了，所以你要学会自己一个人去上学了。不要怪妈妈对你不好，妈妈是想让你提前学会独立，不能什么事都要依赖别人，如果有一天妈妈不在你身边你怎么办？”听了妈妈的'话，我满脸不开心地说：“哦！懂了，那时候的我其实什么都没有听进去，想到最多的就是妈妈不爱我了。”说完我便自己背上了书包走出了家门。在上学的路上我脑中里忽忽悠悠的想了很多，就在我想着怕自己一个人会走丢，会不会被人骗走时，我看见有许多家长拉着自己孩子的手走在上学的路上，只有我是自己一个人，顿时心里感觉自己就像是一个没有妈妈的孩子一样的孤独。

　　在班级里听见许多同学都在议论某某来接送的，我非常伤心。放学后我等着妈妈来接我，妈妈却打电话给我说，今天我来不了了，她要去接弟弟，当时我非常失望得只好一个人自己回去了。时间飞快，转眼间我已经是一个五年级的学生了，可是我还是非常依赖妈妈，时时刻刻都想着妈妈能来接送我上下学。记得有一次我晚托班作业早早完成了，就非要让妈妈来接我回家，其实那天妈妈非常忙，但这些我都不知道。我当时就觉得这都是妈妈应该做的事并没有感觉到妈妈的辛苦劳累。直到今天我才明白妈妈的良苦用心，她并不是我想的那样不关心我了，不爱我了，而是因为她想要我更早一点的独立，做一个就算没有妈妈陪在身边也照样可以照顾好自己的人。从前的我，早上起床，刷牙、洗脸、吃饭、……什么等等基本都是在妈妈的帮助下完成的，而现在的我完全不一样了。因为在妈妈的严格要求下，我渐渐地成为了一个越发努力勤快的人了。

　　妈妈曾经说过，只有学会独立的人，长大才会有所作为。因为我们总有一天要长大的，许多事情都要自己去面对，自己去处理的，所以我们不要过多的去依赖父母，从小就应该做一个无论生活上还是学习上都真正独立的人，加油少年！

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